конспек НОД по музыке в старшей группе.Тема: «Ходит зайка по саду»
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)
Задачи:
- Знакомить детей с русским фольклором.
- Формировать интерес и любовь к народному искусству.
- Развивать умение слушать музыку, эмоционально на нее реагировать, чисто интонировать, правильно произносить слова песен, ритмично выполнять игровые движения.
Цели:
- Воспитывать у детей интерес к русскому народному творчеству.
- Учить вступать в общение с взрослыми при помощи речи и игровых действий.
- Побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе знакомства со сказками и потешками.
Оборудование:
Шапочка ворона, музыкальные инструменты - бубны, треугольники, погремушки.
Репертуар: "Ворон", "Ходит зайка по саду", "Возле речки, возле моста", р.н.п.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.86 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Занятие №3 Тема: «Ходит зайка по саду»
Задачи:
- Знакомить детей с русским фольклором.
- Формировать интерес и любовь к народному искусству.
- Развивать умение слушать музыку, эмоционально на нее реагировать, чисто интонировать, правильно произносить слова песен, ритмично выполнять игровые движения.
Цели:
- Воспитывать у детей интерес к русскому народному творчеству.
- Учить вступать в общение с взрослыми при помощи речи и игровых действий.
- Побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе знакомства со сказками и потешками.
Оборудование:
Шапочка ворона, музыкальные инструменты - бубны, треугольники, погремушки.
Репертуар: "Ворон", "Ходит зайка по саду", "Возле речки, возле моста", р.н.п.
Ход занятия
- Вводная часть.
Дети входят в зал и рассаживаются на стульчики. Сюрпризный момент
М.Р. : Ребята, у меня случилась беда, я потеряла свою сумочку, а в ней лежало вам письмо, письмо не простое, а звучащее, а я вот все проискала и ничего. Помогите мне пожалуйста её найти. (все ищут сумочку, находят).
Ой ребята, как хорошо, что вы её нашли, ах, вот и письмо.
Письмо от Зайки.
Здравствуйте ребята, меня зовут Прыг, а живу я в лесу. Наши лесные звери, решили собрать концерт, и каждый должен приготовить песенку. А я не знаю какую песенку выбрать. Помогите мне пожалуйста.
- Проблемный момент
М.Р. : Ох, ребята, я даже и не знаю, можем ли мы ему помочь, у нас ведь сегодня столько дел, но и зайку не хочется обижать. Может всё же поможем ему, а?
Дети: да, наверно, мы попробуем.
- Основная часть, поиск решения.
М.Р. : так, с чего бы начать, что-то в голове всё смешалось, ребята, кто знает песенки про зайку? А как называется, а как поётся?
Дети: варианты ответов.
М.Р.: Вот, молодцы какие, сколько вы песен знаете, я вот тоже вспомнила, сейчас вам покажу. (звучит песенка «Ходит зайка по саду»)
Ребята, а о чём эта песня? А к какому жанру относится? Она быстрая или медленная? Весёлая или грустная? Под неё можно танцевать и играть?
Я предлагаю нам всем вместе попробовать под эту песенку потанцевать и поиграть, и тогда мы точно поймём, подходит она для зайки или нет.
Проводится музыкальная танец-игра «Ходит зайка по саду».
Дети встают в круг друг за другом, под песенку «Ходит зайка по саду» начинают движение по часовой стрелке обычным шагом, на слова имитируют движения, в соответствии с текстом, в проигрышах делают шаг-подскоки прыжки обеими ногами (имитируют зайчика). После игры, все рассаживаются на стульчики.
М.Р.: ребята, как хорошо мы повеселились. Я вот что хотела спросить. Раз уж мы заговорили про русские народные песни, ко мне тут подошла одна воспитатель, и попросила ей сказать название любой народной песенки, а я как назло всё забыла, помогите мне пожалуйста вспомнить, хоть одно название.
Дети: варианты ответов.
М.Р.: ребята, какие вы у меня молодцы, ну всё знаете, и я тоже вспомнила, песня называется «Ворон», только мелодию запамятовала, послушаете со мной вместе. (Прослушивание песни, анализ песни). Ребята, а посмотрите, что это у меня там лежит? Правильно, музыкальные инструменты, а какие песни играют такими инструментами? Всё верно, русские народные, я тут подумала, а может устроим свой оркестр. Мы есть, инструменты есть, а песню найдём, ну как, кто со мной?
Дети: ответы детей.
Звучит песня «Воле речки, возле моста», дети имитируют исполнение оркестра, затем поклон и все садятся на стульчики.
М.Р.: ребята, какой замечательный концерт у нас получился. Вы поди и петь умеете? Ой какие молодцы, спойте мне пожалуйста какую-нибудь песенку, а я её запишу, и в ответном письме Зайке, как подарок от нас отправлю!
Дети поют по желанию любую песню.
- Заключительная часть, подведение итогов
М.Р.: ребята, надо письмо зайке написать. (ребята, вместе с муз.руком пишут письмо, вкладывают в конверт флешку с «записью» подарка, и кладут в почтовый ящик)
М.Р.: ребята, какие мы песни сегодня свами услышали, а к какому жанру они относились? Если Зайка ещё к нам придёт, мы поможем ему? Спасибо вам большое, вы огромные молодцы и умницы, а теперь вам пора бежать в группу, вдруг там тоже требуется кому-то помощь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей "Ходит зайка по саду…" (Русская народная песня в детском саду)
Консультация для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/19/picture-1045097-1532025045.jpg)
Конспект по Ознакомлению с окружающим миром для детей старшей группы, тема: Экскурсия на кухню детского сада
Познавательное развитие...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/19/picture-1218249-1582124404.jpg)
Открытое занятие по музыке в старшей группе Тема: «В гости зимушке-зиме»
Открытое занятие по музыке в старшей группе Тема: «В гости зимушке-зиме»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/03/picture-728740-1451841041.jpg)
Непосредственно организованная образовательная деятельность по музыке в старшей группе Тема занятия: «Весенняя радость»
Рекомендуется для музыкальных руководителей в старших группах....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/31/picture-1026864-1522482880.jpg)
Сценарий спортивного развлечения в старшей группе ТЕМА: «Военная игра в детском саду»
Цель:- воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине.Задачи:- пропаганда здорового образа жизни;- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические з...
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/02/picture-1367495-1714618386.jpg)
Конспект НОД по музыке в старшей группе. Тема "Звучащие картинки"
Занятие №4 «Звучащие картинки» старшая группаЦель: Продолжать приобщать к музыкальному искусству.Обогащать знания об осени.Задачи:Закреплять умение высказываться о песне, начинать петь пос...
ООД по музыке в старшей группе Тема: «Развитие речи дошкольников посредством различных видов музыкальной деятельности».
Музыкальное воспитание детей оказывает большое влияние на развитие речи детей. Один из способов развития речи детей-дошкольников – это системное использование средств музыкального воспита...