Всемирный день птиц
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Всемирный день птиц #деньптиц В зал входят дети и рассаживаются по стульчикам. Ведущий: Сегодня в нашем зале необычный праздник, и гостей на него мы позвали необычных. Мы сегодня отмечаем Всемирный день птиц. Знают все взрослые, знают все дети. Что вместе с нами живут на планете Львы и слоны, волки, лисицы, А еще на планете живут с нами птицы. Скажите, дети, можно жить без птиц на свете? (ответ детей) Что случится, если птицы На земле вдруг пропадут? Дети:1. Букашки, жучки, червячки На деревья нападут? И съедят кору, листочки, Обглодают ветки, почки - Вот что будет, если птицы, Все исчезнут - пропадут! 2. И не будет щебетанья, Дивных трелей соловья, И сороки стрекотанья, Чик - чирика воробья... Скучно будет, знают дети, Жить без птиц на белом свете! Вед: А каких вы птиц знаете, мы узнаем из загадок. Угадайте, что за птица Скачет по дорожке? Словно кошки не боится — Собирает крошки, А потом на ветку — прыг И чирикнет: «Чик-чирик!» Выходят дети в шапочках птиц. Воробей: Я весь день ловлю жуков, Ем букашек, червячков. Зимовать не улетаю, Под карнизом обитаю. Дятел: Хоть я не молоток — По дереву стучу: В нём каждый уголок Обследовать хочу. Хожу я в шапке красной И акробат прекрасный. Все время стучу, деревья долблю. Но их не калечу, а только лечу. Синичка: Я спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Чёрненькая шапочка И полоска шарфика. В тёплый край не улетю, На морозе распеваю, Я птичка-невеличка А зовут меня … (синичка) Сорока: Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. Вещунья белобока, А зовут меня … (Сорока) Снегирь: Чернокрылый, красногрудый И зимой найдет приют: Не боится он простуды — С первым снегом тут как тут! (Снегирь) Ведущий: Молодцы, ребята, вы узнали, этих птичек-невеличек. А какие это птицы? (зимующие) Почему их так называют? Тяжело им было зимой? А как мы помогали птицам зимой? Но зима закончилась. И мы с вами ждем тепла и солнца. Дети: 1.Где ты, солнышко, проснись, Где ты скворушка, вернись, Сыпать снег зима устала, Кап, кап, кап, весна настала! 2.Зазвучал ручей в овражке, Прилетели с юга пташки Греет солнышко с утра – В гости к нам пришла… Дети: (хором) Весна! Дети старшей группы исполняют танец «Весну звали». Дети: 1. Солнце ласково смеется, греет ярче, горячей. И с пригорка звонко льется разговорчивый ручей. 2. Он лучистый, серебристый, он сверкает и дрожит. А другой, такой же чистый, рядом весело бежит. 3. Встало утром солнышко и гулять отправилось, И на нашей улице все ему понравилось. 4. Побежало солнышко золотой дорожкой, И попало солнышко прямо к нам в окошко. Все дети исполняют песню « Солнышко веселое» Клары Макаровой Ведущая: Радуется солнышко, весна пришла, зазеленел лужок, расцвели первые цветы и радуют нас своей красотой. Дети читают стихи: 1. Приди, весна красная! Выйди, солнце ясное! Растопи снежок, Зеленей, лужок! 2. Приди, весна красная! С денёчками ясными! В гости ждём гостей Мы, скворцов, грачей. 3. Приди, весна красная! Будут дни прекрасные! Песню мы поём И весну зовём! Дети исполняют хоровод "Ой, журчит ручьем вода " Ведущий: Встречайте новых гостей. Дети выходят и читают стихи о перелётных птицах. Грач: Солнце греет у порога, И растаяли сугробы, Потекли рекой ручьи, Прилетели к вам (грачи) Ласточка: Прилетаем к вам весной, Путь, проделав длинный. Лепим домик под окном Из травы и глины. Скворец Я поменьше, чем ворона, Но побольше воробья - Из скворечни как с балкона, Пою не хуже соловья! Соловей: Соловей – Соловушка, Светлая головушка. Только солнышко взойдет, Звонко песню пропоет. Громко заливается, Для друзей старается. Оживает все кругом. С песней счастье входит в дом. Гусь: Га-га-га! Га-га-га! Дома стаяли снега, Понемногу – в путь дорогу! Облетаем облака! Над просторами долин Развернись гусиный клин. Мы вернулись! Мы вернулись! Мы земли родной коснулись! Дети исполняют песню «Здравствуйте, птицы» Ведущая: Расскажите, птицы, как вы зимовали? Где вы побывали? Что вы повидали? Хорошо ли жили вдалеке от дома? С кем вы подружились в странах незнакомых? Жаворонок: Много дней летали мы, Далека дорога. Высоко под облаками, Над полями и лугами, Были в жарких странах мы, Не бывает там зимы. Журавль: Жура-жура-журавель! Облетел я сто земель. Облетал, обходил, Крылья, ноги натрудил. Вед: Мы спросили журавля: -Где же лучшая земля? Отвечал он пролетая: Жур.: -Лучше нет родного края! Ведущая: Приходу весны рады и взрослые и дети, все выходят на улицу, приводят в порядок дворы, убирают мусор, вывешивают скворечники. А мы теперь послушаем, что нам расскажут наши малыши. Дети: Мы повесили весной На дворе скворечник. Прилетай же к нам, скворец, Наш дружок сердечный! Мы скворечник-дворец Мастерили сами, Чтоб в него, наконец, Прилетел хозяин. Подвижная игра «Птички в гнездышках» Обручи — это гнезда птичек. Дети-птички размещаются в гнездах. Педагог находится в центре игровой площадки. Он говорит: Пришла красавица-весна, Тепло и радость принесла. Где же вы, маленькие птички — Воробушки да синички? Из гнезд скорее вылетайте, Свои крылья расправляйте! Дети перешагивают через обручи — вылетают из гнезд и разбегаются по всей площадке. Педагог «кормит» птиц то на одной, то на другой стороне площадки: дети присаживаются на корточки, постукивая кончиками пальцев по коленям, — клюют зерна. Затем вновь бегают, прыгают по площадке. Педагог говорит: Милые птички, Воробушки да синички! В гнездышки свои летите, Свои крылья опустите! Дети убегают в гнезда. Все птички должны занять свои гнезда. Игра повторяется. Ведущая: Птицы приносят большую пользу людям. Они уничтожают вредных насекомых – гусениц, жуков, червяков, которые губят растения. К встрече весенних гостей готовятся. Для них вывешивают домики - скворечники. Птиц нужно беречь. Пусть они радуют нас своим пением. А какую помощь можете оказать вы нашим пернатым? Ответы детей: посадить деревья; изготовить и развесить кормушки, скворечники; не разорять птичьи гнезда; подкармливать птиц зимой. Ведущая: А давайте все вместе расскажем стихотворение про птиц – свиристелей, и в этом нам помогут наши пальчики… Пальчиковая гимнастика «Свиристель» Дружной стайкой свиристели руки в замок На кормушку прилетели крышу сделать из ладошек В красных шапках, с хохолками, погладить голову С розоватыми боками. руками погладить бока Свиристели – птицы «в теле», обнять себя руками Только очень мало съели: сделать чашечку из ладошек Поклевали зерна, крошки, пальчиками «поклевать зернышки» на коленях Да боярышник немножко И внезапно улетели. руки скрестить и махать ими, как крылышками До свиданья, свиристели! помахать руками Подвижные игры: Игра «Птицы в клетке» (Средняя гр) Половина детей становится в круг, держась за руки. Руки подняты «воротиками» - это клетка. Вторая половина детей вбегает и выбегает в «воротики». По сигналу педагога (хлопок в ладоши) «воротики» опускаются, пойманные дети называют любую перелетную птицу й выходят из клетки. Игра повторяется 2—3 раза. Подвижная игра «Птицелов»(Старшая гр.) Играющие делятся на 3—4 группы по 4—6 человек в каждой. Каждая группа детей выбирает для себя какую-либо перелетную птицу, крику которой они хотели бы подражать. (Например, первая группа — «гуси», характерный крик — «га-га-га», вторая группа — «утки», характерный крик — «кря-кря», третья группа — «кукушки», характерный крик — «ку-ку», четвертая группа — «журавли», характерный крик — «курлы-курлы».) Все дети встают в круг, в центре которого — водящий-«птицелов» с завязанными глазами. «Птицы» произвольно ходят, кружатся по площадке вокруг «птицелова» и произносят: Птицы крылья расправляют, К югу птицы улетают, Птицы весело поют. Ай! Птицелов идет! Птицы, улетайте! «Птицелов» хлопает в ладоши, играющие-птицы замирают на месте , а «птицелов» начинает их искать. Тот игрок, которого найдет водящий, подражает крику птицы, которую он выбрал. «Птицелов» старается угадать название птицы и имя пойманного им игрока. Пойманный игрок становится водящим-«птицеловом». Игра повторяется 2—3 раза. Выходят дети ср.гр. 1. Идет весна по свету, и вот уж нет зимы, По радостным приметам весну узнали мы. 2. Узнали по окошкам, распахнутым везде, Узнали по дорожкам, по снеговой воде. 3. Щебечут птицы звонко – им нынче не до сна! Они нам сообщают: «Уже пришла весна!» Песня «Снег уже не белый» Общий танец «Светит солнышко для всех» Всемирный день птиц

#деньптиц

В зал входят дети и рассаживаются по стульчикам.

Ведущий:

Сегодня в нашем зале необычный праздник, и гостей на него мы позвали необычных. Мы сегодня отмечаем Всемирный день птиц.

Знают все взрослые, знают все дети.

Что вместе с нами живут на планете

Львы и слоны, волки, лисицы,

А еще на планете живут с нами птицы.

Скажите, дети, можно жить без птиц на свете? (ответ детей)

Что случится, если птицы

На земле вдруг пропадут?

Дети:1.  Букашки, жучки, червячки

На деревья нападут?

И съедят кору, листочки,

Обглодают ветки, почки -

Вот что будет, если птицы,

Все исчезнут - пропадут!

2. И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья,

И сороки стрекотанья,

Чик - чирика воробья...

Скучно будет, знают дети,

Жить без птиц на белом свете!

Вед: А каких вы птиц знаете, мы узнаем из загадок.

Угадайте, что за птица

Скачет по дорожке?

Словно кошки не боится —

Собирает крошки,

А потом на ветку — прыг

И чирикнет: «Чик-чирик!»

Выходят дети в шапочках птиц.

Воробей: Я весь день ловлю жуков,

Ем букашек, червячков.

Зимовать не улетаю,

Под карнизом обитаю.

Дятел: Хоть я не молоток — По дереву стучу:

 В нём каждый уголок Обследовать хочу.

Хожу я в шапке красной И акробат прекрасный.

Все время стучу, деревья долблю.

Но их не калечу, а только лечу.

Синичка: Я спинкою зеленовата, Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка И полоска шарфика.

В тёплый край не улетю, На морозе распеваю,

Я птичка-невеличка  А зовут меня … (синичка)

Сорока: Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая,

Птица говорливая, Самая болтливая.

Вещунья белобока, А зовут меня … (Сорока)

 Снегирь: Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды —

С первым снегом тут как тут! (Снегирь)

Ведущий: Молодцы, ребята, вы узнали, этих птичек-невеличек. А какие это птицы? (зимующие) Почему их так называют? Тяжело им было зимой? А как мы помогали птицам зимой?

Но зима закончилась. И мы с вами ждем тепла и солнца.

Дети:

1.Где ты, солнышко, проснись,

Где ты скворушка, вернись,

Сыпать снег зима устала,

Кап, кап, кап, весна настала!

2.Зазвучал ручей в овражке,

Прилетели с юга пташки

Греет солнышко с утра –

В гости к нам пришла…

Дети: (хором) Весна!

Дети старшей группы исполняют танец «Весну звали».

Дети: 1. Солнце ласково смеется, греет ярче, горячей.

И с пригорка звонко льется разговорчивый ручей.

2. Он лучистый, серебристый, он сверкает и дрожит.

А другой, такой же чистый, рядом весело бежит.

3. Встало утром солнышко и гулять отправилось,

И на нашей улице все ему понравилось.

4. Побежало солнышко золотой дорожкой,

И попало солнышко прямо к нам в окошко.

Все дети исполняют песню « Солнышко веселое» Клары Макаровой

Ведущая: Радуется солнышко, весна пришла, зазеленел лужок, расцвели первые цветы и радуют нас своей красотой.

Дети читают стихи:

1. Приди, весна красная!

Выйди, солнце ясное!

Растопи снежок,

Зеленей, лужок!

2. Приди, весна красная!

С денёчками ясными!

В гости ждём гостей

Мы, скворцов, грачей.

3. Приди, весна красная!

Будут дни прекрасные!

Песню мы поём

И весну зовём!

Дети исполняют хоровод "Ой, журчит ручьем вода "

Ведущий: Встречайте новых гостей.

Дети выходят и читают стихи о перелётных птицах.

Грач:

Солнце греет у порога,

      И растаяли сугробы,

      Потекли рекой ручьи,

      Прилетели к вам (грачи)

 Ласточка:

Прилетаем к вам весной,

Путь, проделав длинный.

Лепим домик под окном

Из травы и глины.

Скворец

Я поменьше, чем ворона,

Но побольше воробья -

Из скворечни как с балкона,

Пою не хуже соловья!

Соловей:

Соловей – Соловушка,

Светлая головушка.

Только солнышко взойдет,

Звонко песню пропоет.

Громко заливается,

Для друзей старается.

Оживает все кругом.

С песней счастье входит в дом.

Гусь:

     Га-га-га! Га-га-га!

Дома стаяли снега,

Понемногу – в путь дорогу!

Облетаем облака!

Над просторами долин

Развернись гусиный клин.

Мы вернулись! Мы вернулись!

Мы земли родной коснулись!

Дети исполняют песню «Здравствуйте, птицы»

Ведущая: Расскажите, птицы, как вы зимовали? Где вы побывали? Что вы повидали? Хорошо ли жили вдалеке от дома? С кем вы подружились в странах незнакомых?

Жаворонок:

Много дней летали мы,

Далека дорога.

Высоко под облаками,

Над полями и лугами,

Были в жарких странах мы,

Не бывает там зимы.

Журавль:

 Жура-жура-журавель!

Облетел я сто земель.

Облетал, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Вед: Мы спросили журавля:

-Где же лучшая земля?

Отвечал он пролетая:

Жур.: -Лучше нет родного края!

Ведущая: Приходу весны рады и взрослые и дети, все выходят на улицу, приводят в порядок дворы, убирают мусор, вывешивают скворечники. А мы теперь послушаем, что нам расскажут наши малыши.

Дети:

Мы повесили весной

На дворе скворечник.

Прилетай же к нам, скворец,

Наш дружок сердечный!

Мы скворечник-дворец

Мастерили сами,

Чтоб в него, наконец,

Прилетел хозяин.

Подвижная игра «Птички в гнездышках»

Обручи  — это гнезда птичек. Дети-птички размещаются в гнездах. Педагог находится в центре игровой площадки. Он говорит:

Пришла красавица-весна, Тепло и радость принесла. Где же вы, маленькие птички — Воробушки да синички? Из гнезд скорее вылетайте, Свои крылья расправляйте!

Дети перешагивают через обручи — вылетают из гнезд и разбегаются по всей площадке. Педагог «кормит» птиц то на одной, то на другой стороне площадки: дети присаживаются на корточки, постукивая кончиками пальцев по коленям, — клюют зерна. Затем вновь бегают, прыгают по площадке. Педагог говорит:

Милые птички, Воробушки да синички! В гнездышки свои летите, Свои крылья опустите! Дети убегают в гнезда. Все птички должны занять свои гнезда. Игра повторяется.

Ведущая: Птицы приносят большую пользу людям. Они уничтожают вредных насекомых – гусениц, жуков, червяков, которые губят растения. К встрече весенних гостей готовятся. Для них вывешивают домики - скворечники. Птиц нужно беречь. Пусть они радуют нас своим пением. А какую помощь можете оказать вы нашим пернатым?

Ответы детей: посадить деревья; изготовить и развесить кормушки, скворечники; не разорять птичьи гнезда; подкармливать птиц зимой.

Ведущая: А давайте все вместе расскажем стихотворение про птиц – свиристелей, и в этом нам помогут наши пальчики…

Пальчиковая гимнастика «Свиристель»

Дружной стайкой свиристели           руки в замок

На кормушку прилетели                   крышу сделать из ладошек

В красных шапках, с хохолками,     погладить голову

С розоватыми боками.                      руками погладить бока

Свиристели – птицы «в теле»,        обнять себя руками

Только очень мало съели:               сделать чашечку из ладошек

Поклевали зерна, крошки,         пальчиками «поклевать зернышки» на коленях

Да боярышник немножко

И внезапно улетели.                 руки скрестить и махать ими, как крылышками

До свиданья, свиристели!            помахать руками

Подвижные игры:

     Игра «Птицы в клетке» (Средняя гр)

Половина детей становится в круг, держась за руки. Руки подняты «воротиками» - это клетка. Вторая половина детей вбегает и выбегает в «воротики». По сигналу педагога (хлопок в ладоши) «воротики» опускаются, пойманные дети называют любую перелетную птицу й выходят из клетки. Игра повторяется 2—3 раза.

Подвижная игра «Птицелов»(Старшая гр.)

Играющие делятся на 3—4 группы по 4—6 человек в каждой. Каждая группа детей выбирает для себя какую-либо перелетную птицу, крику которой они хотели бы подражать. (Например, первая группа — «гуси», характерный крик — «га-га-га», вторая группа — «утки», характерный крик — «кря-кря», третья группа — «кукушки», характерный крик — «ку-ку», четвертая группа — «журавли», характерный крик — «курлы-курлы».) Все дети встают в круг, в центре которого — водящий-«птицелов» с завязанными глазами.

 «Птицы» произвольно ходят, кружатся по площадке вокруг «птицелова» и

 произносят:

Птицы крылья расправляют,

К югу птицы улетают,

Птицы весело поют.

Ай! Птицелов идет!

Птицы, улетайте!

«Птицелов» хлопает в ладоши, играющие-птицы замирают на месте , а «птицелов» начинает их искать. Тот игрок, которого найдет водящий, подражает крику птицы, которую он выбрал. «Птицелов» старается угадать название птицы и имя пойманного им игрока. Пойманный игрок становится водящим-«птицеловом». Игра повторяется 2—3 раза.

Выходят дети ср.гр.

1. Идет весна по свету, и вот уж нет зимы,

По радостным приметам весну узнали мы.

2. Узнали по окошкам, распахнутым везде,

Узнали по дорожкам, по снеговой воде.

3. Щебечут птицы звонко – им нынче не до сна!

Они нам сообщают: «Уже пришла весна!»

Песня «Снег уже не белый»

Общий танец «Светит солнышко для всех»