Путешествие в сказочную страну Звукляндия
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)
Художественно - эстетическое развитие дошкольников. Модуль МУЗЫКА. Раздел - слушание музыки. Цикл занятий "Путешествие в сказочную страну Звукляндия". Беседы и презентация к ним по данной теме.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 2._puteshestvie_v_skazochnuyu_stranu_zvuklyandiya.docx | 747.82 КБ |
| 2._puteshestvie_v_skazochnuyu_stranu_zvuklyandiya.docx | 582.42 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗОЧНУЮ СТРАНУ
«ЗВУКЛЯНДИЯ»
Часть первая
Шумовые звуки – невидимки
В одной сказочной стране Звукляндии, жили да были невидимки и звали их Звуки. Почему невидимки? Потому, что звуки нельзя увидеть, а можно только услышать. Страна эта была очень древняя, и существовала она задолго до появления человека на Земле. Одни звуки называли себя - Шумовые. Они были аборигенами; немного дикими и очень старыми. Другие звуки называли себя – Музыкальные. Они появились не так уж давно, их создавали, да и поныне создают, люди. Хотите побывать в сказочной стране Звукляндии, и познакомиться со звуками невидимками? Что ж, тогда отправляемся в путь!
Начнем наше путешествие прямо здесь, в нашем зале. Закроем глаза и будем сидеть тихо, тихо. Что мы слышим? Скрипнула дверь! Зазвонил телефон! Зачирикали воробышки за окном! Топают шаги за дверью! Кто-то чихнул! А вот сигнал автомобиля доносится с улицы! Мы с вами уже познакомились с некоторыми шумовыми звуками, которые окружают нас повсюду.
Слайд №4
А давайте, попробуем дать им имена. Например: Скрипун, Звонарь, Топтун, Чихунчик, Бибикалка! Мне кажется, эти имена очень подходят нашим звукам невидимкам. И все они живут рядом с нами в городе. Попробуйте, сегодня, по дороге домой услышать еще какие-нибудь звуки города, а придя домой поздороваться со звуки, которые живут с вами вместе в вашей квартире…
Путешествие первое.
Мы отправимся в лес, к реке. Послушайте внимательно, какие звуки невидимки вы услышите?
Слайд №5, 6
Какие звуки мы услышали? Шелест листвы, журчание реки, хруст сухих веток, пение птиц, карканье вороны, жужжание насекомых, кваканье лягушки.
В лесу и у реки можно повстречать еще много разных звуков невидимок, нужно только внимательно прислушаться. Но учтите, звуки, живущие в природе, очень осторожны и поэтому, нужно соблюдать тишину, что бы повстречаться с ними. А вы бывали в лесу, у реки, на озере, в горах? Какие звуки – невидимки вам повстречались?
Второе путешествие.
Ну что ж, сегодня мы отправимся к морю. Познакомимся с шумовыми звуками, которые обитают на просторах морей и океанов!
Слайд №7,8
Звуки: плещутся волны о берег, кричат чайки, с шумом и бульканьем ныряют дельфины, вдалеке гудок корабля, шум прибоя – волны разбиваются о скалы, шторм – воет ураганный ветер, гремит гром, с грохотом бушуют и вздымаются огромные волны. А в глубине океана семья китов спокойно плывут и переговариваются на своем китовом языке. Море успокоилось и на пляже появилось много людей, они разговаривают, кричат и даже иногда поют и играют с мячом, прямо на песке.
Путешествие третье.
Отправляемся в деревню. Все эти звуки – невидимки тоже шумовые и известны всем. Поэтому мы поиграем со звуками в прятки. Вы слушаете звук, а затем находите его на картинке, в которой он спрятался.
Слайд № 9,10
Звуки: резкий, глухой деревянный звук – это рубят дрова. А вот звонко и громко лает собака. Возле колонки можно услышать прозрачный, «льющийся звук – бежит вода их колонки. И вдруг, продолжительный, настойчивый, деревянный звук – пилка дров. Мычание коровы, перезвон колокольчика, крик гусей и уток, мяуканье котенка – все это можно услышать в деревне. А какие звуки я не назвала, но вы их сейчас услышали? Правильно - шуршат и пищат мыши, треща дрова в печке и готовится ужин, застолье с чаепитием – разговоры, песни.
Четвертое путешествие.
Сегодня мы познакомимся со звуками, которые живут в зоопарке. Они вам хорошо знакомы, ведь многие из вас уже побывали в зоопарке, или смотрели фильмы о диких животных и птицах.
Слайд №11, 12
Звуки: если вы прокатитесь на ослике то услышите как он кричит, кукарекает петух в детском уголке, рядышком блеет козочка, разговаривают люди возле вольеров для зверей, громко «трубит» слон, грозно рычит лев, весело и пронзительно общаются между собой обезьяны, хрипло перекрикиваются попугаи, тихо и зловеще шипит змея. А какие звуки вы еще слышали в зоопарке?
Мы познакомились с вами с жителями страны Звукляндия – шумовыми звуками. Но конечно, этих звуков невидимок гораздо больше! Вы можете их встретить везде: в городе, в деревне, в лесу, у реки, у моря, в зоопарке. В природе, которая нас окружает, живут миллионы разных звуков. И что бы их услышать и узнать, нужно только иногда прислушаться по - внимательнее. Эти звуки - невидимки помогают нам в жизни – предупреждают об опасности, поднимают настроение, сообщают много интересного об окружающем нас мире!
Часть вторая.
Музыкальные звуки – невидимки.
Мы отправляемся дальше и познакомимся с музыкальными звуками. Это тоже жители страны Звукляндии. Они обязаны своим рождением людям. С появлением у человека навыков пения и музыкальных инструментов, родились эти волшебные звуки. Их нельзя увидеть, а можно только услышать. Они имеют свою окраску, настроение, и могут складываться в цепочку, образуя мелодии. Мелодии живут в большом городе, который называется Музыка. Здесь есть три главных улицы под названием Песня, Танец, Марш. Жители улицы Песня, хотя и имеют разный характер, но очень дружелюбны и часто ходят в гости к звукам – невидимкам, которые живут на улицах Марш и Танец. И тогда они вместе танцуют, маршируют и поют. Но жители улиц Марш и Танец, не дружат между собой, и никогда не ходят к друг другу в гости!
Слайд №13,14,15
ГОРОД МУЗЫКА | ||
УЛИЦА МАРШЕЙ | УЛИЦА ПЕСНЕЙ | УЛИЦА ТАНЦЕВ |
Путешествие первое
Улица ПЕСЕН
На улице ПЕСЕН живут звуки, из которых складываются мелодии песен. Эти мелодии неразлучны со стихами и имеют разный характер. Они могут быть грустными и веселыми, спокойными и игривыми, тихими и громкими, шутливыми и торжественными. Все зависит от литературного текста стихотворений, на которые сочиняется мелодия. Давайте отправимся на улицу ПЕСЕН и поближе познакомимся с некоторыми ее жителями.
Слайд № 16
Народные песни – не имеют автора. Это:
- колыбельные;
- потешки;
- пестушки;
- календарные обрядовые;
- частушки;
- хороводные,
- плясовые и другие
Композиторская песня – мелодию и стихи придумали авторы. Это:
- популярные, эстрадные;
- гимны;
- рок-баллады;
- эстрадные;
- романсы;
- шансон;
- детские;
- военные,
- строевые и другие
Путешествие второе
Улица МАРШ
На улице Марш живут звуки, из которых складываются мелодии маршей. Марши обычно звучат громко, с четким ритмом, строго размеренным темпом, бодрым и героическим характером, и предназначен для сопровождения и организации движения людей. Марши можно встретить в музыке театральных спектаклях - в операх, балетах, а также в фильмах. Часто на парадах звучат праздничные песни – марши. Они всегда сопровождают какое - либо шествие. Широкое распространение марш получил в армии. Он является одним из основных жанров военной музыки. Помимо организации движения, он призван вселять в людей бодрость, поднимать их боевой дух. Давайте познакомимся с некоторыми жителями этой улицы.
Слайд №17
МАРШИ |
ТОРЖЕСТВЕННЫЙ - во время праздников и парадов
ВОЕННЫЙ - СТРОЕВОЙ, ПОХОДНЫЙ - когда марширует войсковая часть или другая организованная колонна людей
СПОРТИВНЫЙ - на физкультурных парадах и соревнованиях
ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ, СКАЗОЧНЫЙ – звучит в музыкальных спектаклях и фильмах
ИГРУШЕЧНЫЙ И ДЕТСКИЙ – сочинены для детей
ПЕСНЯ МАРШ – во время праздников, парадов, и соревнований, когда поют и маршируют одновременно
Путешествие третье
Улица ТАНЕЦ
На улице Танец живут звуки, из которых складываются танцевальные мелодии. Музыка специально пишется для аккомпанемента танцам. Она может быть быстрой и медленной; отрывистой
и плавной; веселой и лирической; громкой и тихой, но всегда передает мысли и чувства при помощи пластических движений тела под музыку. Жителей этой улицы так много, что просто не перечесть. Они живут в разных направлениях друг от друга. Познакомимся с некоторыми из них.
Слайд №18
Виды танцевальных направлений
Старинные и народные танцы
- Камаринская – русский танец, который имеет жизнерадостный характер. Это задорный, ритмически четкий танец с лихим притопыванием. В нем отражается ловкость, сила, удаль танцоров.
- Хоровод – русский девичий танец. Плавные, неторопливые движения девушек, сплетающие кружево танца, сочетаются с плавными линиями длинных сарафанов, сдержанностью жеста.
- Лезгинка. Этот танец распространен у народов Кавказа. Быстрый, темпераментный, требующий силы и ловкости от юноши, плавности и изящества от девушки.
- Менуэт – французский старинный танец с поклонами и приседаниями. Исполнялся на балах спокойно и легко, как бы играючи.
- Вальс – в переводе с немецкого- вращение, кружение. Музыка звучит плавно и празднично, без скачков и обычно не очень громко. Вальс исполняется в парах.
- Полька – чешский народный танец (от слова «половинка»). Танцевали его мелкими полушагами, с подскоками и поворотами. Ей присущ задор, юмор и громкое веселое звучание.
Балет - это театральное представление, и даже театральный спектакль, где характер персонажа, его чувства, эмоции и мысли артисты выражают при помощи танцевальных движений, пластики, жестов и мимики. Музыка для балета сочиняется композиторами, а исполняется музыкантами оркестра.
Бальные танцы - включают в себя два вида:
- стандарт ( вальс, танго, медленный фокстрот, квикстеп )
- латина ( ча-ча-ча, самба, пасодобль, румба, джайв )
Исполняют их в паре мужчина и женщина. Бальные танцы популярны во всём мире. Музыка очень разнообразна от плавной, мелодичной и медленной, до ритмичной, громкой и очень быстрой.
Уличные танцы
Танцевальные направления, относящиеся к уличным – это хип-хоп, брейк-данс, поппинг, локинг.
Хип-хоп и Брейк-данс –– это молодежные танцы, которые предполагают свой стиль не только в музыке и танцах, но и в манере одеваться. Танцы выглядит очень простыми, но на самом деле, чтобы научиться танцевать хип-хоп и брейк-данс, понадобятся упорные тренировки. Необходимы хорошая физическая подготовка и выносливость, так как нагрузка приходится на все группы мышц. Музыка ритмичная, громкая, но однообразная.
Танцы для детей
Танцы для детей немногим отличаются от тех, что предлагаются для взрослых. Для детей занятия танцами очень полезны, они помогут улучшить осанку, будут способствовать физическому развитию и формировать красивую фигуру. Музыка подбирается с простым ритмом и выразительной мелодией, и ограничена временем. Часто дети исполняют танцы – песни, очень разные по содержанию и характеру музыки.
Слайд №19
Но вот и закончилось наше путешествие по городу Музыка, но в стране Звукляндия, мы еще не раз с вами побываем и узнаем много интересного про Звуки невидимки. Мы непременно научимся их слушать и с ними дружить!
Предварительный просмотр:
ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗОЧНУЮ СТРАНУ
«ЗВУКЛЯНДИЯ»
Часть первая
Шумовые звуки – невидимки
В одной сказочной стране Звукляндии, жили да были невидимки и звали их Звуки. Почему невидимки? Потому, что звуки нельзя увидеть, а можно только услышать. Страна эта была очень древняя, и существовала она задолго до появления человека на Земле. Одни звуки называли себя - Шумовые. Они были аборигенами; немного дикими и очень старыми. Другие звуки называли себя – Музыкальные. Они появились не так уж давно, их создавали, да и поныне создают, люди. Хотите побывать в сказочной стране Звукляндии, и познакомиться со звуками невидимками? Что ж, тогда отправляемся в путь!
Начнем наше путешествие прямо здесь, в нашем зале. Закроем глаза и будем сидеть тихо, тихо. Что мы слышим? Скрипнула дверь! Зазвонил телефон! Зачирикали воробышки за окном! Топают шаги за дверью! Кто-то чихнул! А вот сигнал автомобиля доносится с улицы! Мы с вами уже познакомились с некоторыми шумовыми звуками, которые окружают нас повсюду.
Слайд №4
А давайте, попробуем дать им имена. Например: Скрипун, Звонарь, Топтун, Чихунчик, Бибикалка! Мне кажется, эти имена очень подходят нашим звукам невидимкам. И все они живут рядом с нами в городе. Попробуйте, сегодня, по дороге домой услышать еще какие-нибудь звуки города, а придя домой поздороваться со звуки, которые живут с вами вместе в вашей квартире…
Путешествие первое.
Мы отправимся в лес, к реке. Послушайте внимательно, какие звуки невидимки вы услышите?
Слайд №5, 6
Какие звуки мы услышали? Шелест листвы, журчание реки, хруст сухих веток, пение птиц, карканье вороны, жужжание насекомых, кваканье лягушки.
В лесу и у реки можно повстречать еще много разных звуков невидимок, нужно только внимательно прислушаться. Но учтите, звуки, живущие в природе, очень осторожны и поэтому, нужно соблюдать тишину, что бы повстречаться с ними. А вы бывали в лесу, у реки, на озере, в горах? Какие звуки – невидимки вам повстречались?
Второе путешествие.
Ну что ж, сегодня мы отправимся к морю. Познакомимся с шумовыми звуками, которые обитают на просторах морей и океанов!
Слайд №7,8
Звуки: плещутся волны о берег, кричат чайки, с шумом и бульканьем ныряют дельфины, вдалеке гудок корабля, шум прибоя – волны разбиваются о скалы, шторм – воет ураганный ветер, гремит гром, с грохотом бушуют и вздымаются огромные волны. А в глубине океана семья китов спокойно плывут и переговариваются на своем китовом языке. Море успокоилось и на пляже появилось много людей, они разговаривают, кричат и даже иногда поют и играют с мячом, прямо на песке.
Путешествие третье.
Отправляемся в деревню. Все эти звуки – невидимки тоже шумовые и известны всем. Поэтому мы поиграем со звуками в прятки. Вы слушаете звук, а затем находите его на картинке, в которой он спрятался.
Слайд № 9,10
Звуки: резкий, глухой деревянный звук – это рубят дрова. А вот звонко и громко лает собака. Возле колонки можно услышать прозрачный, «льющийся звук – бежит вода их колонки. И вдруг, продолжительный, настойчивый, деревянный звук – пилка дров. Мычание коровы, перезвон колокольчика, крик гусей и уток, мяуканье котенка – все это можно услышать в деревне. А какие звуки я не назвала, но вы их сейчас услышали? Правильно - шуршат и пищат мыши, треща дрова в печке и готовится ужин, застолье с чаепитием – разговоры, песни.
Четвертое путешествие.
Сегодня мы познакомимся со звуками, которые живут в зоопарке. Они вам хорошо знакомы, ведь многие из вас уже побывали в зоопарке, или смотрели фильмы о диких животных и птицах.
Слайд №11, 12
Звуки: если вы прокатитесь на ослике то услышите как он кричит, кукарекает петух в детском уголке, рядышком блеет козочка, разговаривают люди возле вольеров для зверей, громко «трубит» слон, грозно рычит лев, весело и пронзительно общаются между собой обезьяны, хрипло перекрикиваются попугаи, тихо и зловеще шипит змея. А какие звуки вы еще слышали в зоопарке?
Мы познакомились с вами с жителями страны Звукляндия – шумовыми звуками. Но конечно, этих звуков невидимок гораздо больше! Вы можете их встретить везде: в городе, в деревне, в лесу, у реки, у моря, в зоопарке. В природе, которая нас окружает, живут миллионы разных звуков. И что бы их услышать и узнать, нужно только иногда прислушаться по - внимательнее. Эти звуки - невидимки помогают нам в жизни – предупреждают об опасности, поднимают настроение, сообщают много интересного об окружающем нас мире!
Часть вторая.
Музыкальные звуки – невидимки.
Мы отправляемся дальше и познакомимся с музыкальными звуками. Это тоже жители страны Звукляндии. Они обязаны своим рождением людям. С появлением у человека навыков пения и музыкальных инструментов, родились эти волшебные звуки. Их нельзя увидеть, а можно только услышать. Они имеют свою окраску, настроение, и могут складываться в цепочку, образуя мелодии. Мелодии живут в большом городе, который называется Музыка. Здесь есть три главных улицы под названием Песня, Танец, Марш. Жители улицы Песня, хотя и имеют разный характер, но очень дружелюбны и часто ходят в гости к звукам – невидимкам, которые живут на улицах Марш и Танец. И тогда они вместе танцуют, маршируют и поют. Но жители улиц Марш и Танец, не дружат между собой, и никогда не ходят к друг другу в гости!
Слайд №13,14,15
ГОРОД МУЗЫКА | ||
УЛИЦА МАРШЕЙ | УЛИЦА ПЕСНЕЙ | УЛИЦА ТАНЦЕВ |
Путешествие первое
Улица ПЕСЕН
На улице ПЕСЕН живут звуки, из которых складываются мелодии песен. Эти мелодии неразлучны со стихами и имеют разный характер. Они могут быть грустными и веселыми, спокойными и игривыми, тихими и громкими, шутливыми и торжественными. Все зависит от литературного текста стихотворений, на которые сочиняется мелодия. Давайте отправимся на улицу ПЕСЕН и поближе познакомимся с некоторыми ее жителями.
Слайд № 16
Народные песни – не имеют автора. Это:
- колыбельные;
- потешки;
- пестушки;
- календарные обрядовые;
- частушки;
- хороводные,
- плясовые и другие
Композиторская песня – мелодию и стихи придумали авторы. Это:
- популярные, эстрадные;
- гимны;
- рок-баллады;
- эстрадные;
- романсы;
- шансон;
- детские;
- военные,
- строевые и другие
Путешествие второе
Улица МАРШ
На улице Марш живут звуки, из которых складываются мелодии маршей. Марши обычно звучат громко, с четким ритмом, строго размеренным темпом, бодрым и героическим характером, и предназначен для сопровождения и организации движения людей. Марши можно встретить в музыке театральных спектаклях - в операх, балетах, а также в фильмах. Часто на парадах звучат праздничные песни – марши. Они всегда сопровождают какое - либо шествие. Широкое распространение марш получил в армии. Он является одним из основных жанров военной музыки. Помимо организации движения, он призван вселять в людей бодрость, поднимать их боевой дух. Давайте познакомимся с некоторыми жителями этой улицы.
МАРШИ |
ТОРЖЕСТВЕННЫЙ - во время праздников и парадов
ВОЕННЫЙ - СТРОЕВОЙ, ПОХОДНЫЙ - когда марширует войсковая часть или другая организованная колонна людей
СПОРТИВНЫЙ - на физкультурных парадах и соревнованиях
ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ, СКАЗОЧНЫЙ – звучит в музыкальных спектаклях и фильмах
ИГРУШЕЧНЫЙ И ДЕТСКИЙ – сочинены для детей
ПЕСНЯ МАРШ – во время праздников, парадов, и соревнований, когда поют и маршируют одновременно
Слайд №17
Путешествие третье
Улица ТАНЕЦ
На улице Танец живут звуки, из которых складываются танцевальные мелодии. Музыка специально пишется для аккомпанемента танцам. Она может быть быстрой и медленной; отрывистой
и плавной; веселой и лирической; громкой и тихой, но всегда передает мысли и чувства при помощи пластических движений тела под музыку. Жителей этой улицы так много, что просто не перечесть. Они живут в разных направлениях друг от друга. Познакомимся с некоторыми из них.
Слайд №18
Виды танцевальных направлений
Старинные и народные танцы
- Камаринская – русский танец, который имеет жизнерадостный характер. Это задорный, ритмически четкий танец с лихим притопыванием. В нем отражается ловкость, сила, удаль танцоров.
- Хоровод – русский девичий танец. Плавные, неторопливые движения девушек, сплетающие кружево танца, сочетаются с плавными линиями длинных сарафанов, сдержанностью жеста.
- Лезгинка. Этот танец распространен у народов Кавказа. Быстрый, темпераментный, требующий силы и ловкости от юноши, плавности и изящества от девушки.
- Менуэт – французский старинный танец с поклонами и приседаниями. Исполнялся на балах спокойно и легко, как бы играючи.
- Вальс – в переводе с немецкого- вращение, кружение. Музыка звучит плавно и празднично, без скачков и обычно не очень громко. Вальс исполняется в парах.
- Полька – чешский народный танец (от слова «половинка»). Танцевали его мелкими полушагами, с подскоками и поворотами. Ей присущ задор, юмор и громкое веселое звучание.
Балет - это театральное представление, и даже театральный спектакль, где характер персонажа, его чувства, эмоции и мысли артисты выражают при помощи танцевальных движений, пластики, жестов и мимики. Музыка для балета сочиняется композиторами, а исполняется музыкантами оркестра.
Бальные танцы - включают в себя два вида:
- стандарт ( вальс, танго, медленный фокстрот, квикстеп )
- латина ( ча-ча-ча, самба, пасодобль, румба, джайв )
Исполняют их в паре мужчина и женщина. Бальные танцы популярны во всём мире. Музыка очень разнообразна от плавной, мелодичной и медленной, до ритмичной, громкой и очень быстрой.
Уличные танцы
Танцевальные направления, относящиеся к уличным – это хип-хоп, брейк-данс, поппинг, локинг.
Хип-хоп и Брейк-данс –– это молодежные танцы, которые предполагают свой стиль не только в музыке и танцах, но и в манере одеваться. Танцы выглядит очень простыми, но на самом деле, чтобы научиться танцевать хип-хоп и брейк-данс, понадобятся упорные тренировки. Необходимы хорошая физическая подготовка и выносливость, так как нагрузка приходится на все группы мышц. Музыка ритмичная, громкая, но однообразная.
Танцы для детей
Танцы для детей немногим отличаются от тех, что предлагаются для взрослых. Для детей занятия танцами очень полезны, они помогут улучшить осанку, будут способствовать физическому развитию и формировать красивую фигуру. Музыка подбирается с простым ритмом и выразительной мелодией, и ограничена временем. Часто дети исполняют танцы – песни, очень разные по содержанию и характеру музыки.
Слайд №19
Но вот и закончилось наше путешествие по городу Музыка, но в стране Звукляндия, мы еще не раз с вами побываем и узнаем много интересного про Звуки невидимки. Мы непременно научимся их слушать и с ними дружить!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по лепке из соленого теста "Путешествие в сказочную страну"
Конспект занятия по лепке из соленого теста в средней группе...
Путешествие в сказочную страну
В своём занятии по развитию речи с детьми среднего дошкольного возраста мы отправляемся в путешествие ,где встречаемся с разными сказочными персонажами ,тем самым закрепляя изученнные ране...
Презентация. Путешествие по сказочной стране "Лукоморье"
Творчество детей - рисование (подготовительная группа)...
Путешествие в сказочную страну. №2. Рисование сказочной страны.
1. Развить речь ребенка с помощью:Пересказыаание сказок;Рассказыаание сказок от третьего лица;Группового рассказыаание сказок;Сочинения сказок. 2. Выявить и поддержать творческие способности....
Путешествие в сказочную страну. №3. Сказка в нарисованной стране.
1. Развить речь ребенка с помощью:Пересказыаание сказок;Рассказыаание сказок от третьего лица;Группового рассказыаание сказок;Сочинения сказок. 2. Выявить и поддержать творческие способности....
Путешествие в сказочную страну. №4. Первое сказочное путешествие
Сказкотерапия.1. Развить речь ребенка с помощью:Пересказыаание сказок;Рассказыаание сказок от третьего лица;Группового рассказыаание сказок;Сочинения сказок. 2. Выявить и поддержать творческие сп...
Путешествие в сказочную страну. №5. Второе сказочное путешествие
Сказкотерапия.1. Развить речь ребенка с помощью:Пересказыаание сказок;Рассказыаание сказок от третьего лица;Группового рассказыаание сказок;Сочинения сказок. 2. Выявить и поддержать творческие сп...