Конспект музыкального занятия "Русская матрешка" (4-5 лет)
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

 МАДОУ г.Нижневартовска ДС №77 «Эрудит»

.

  Русская матрешка

Конспект музыкального занятия

в средней группе

                                                                                Музыкальный руководитель:

                                                                                 Ахметжанова Д. М.

-Нижневартовск 2020-

Образовательная цель. Учить выполнять движения, в соответствии с характером и текстом при исполнении песни «Веселые матрешки». Воспитать умение слышать музыку в разном регистре, развивая  музыкально -  слуховые ощущения и звуковысотный слух у детей в музыкально – дидактической игре, «Какая матрешка поет». Формировать тембровый слух и чувство музыкального ритма; в игре на ударных инструментах.

Передавать игровой образ в русской народной игре «Жаворонок». Побуждать детей самостоятельно выбирать танцевальные движения, соответствующее характеру музыки в игре «Растяпа».

Фольклорное содержание занятия. Использование на занятии русского народного костюма. Знакомство с русской народной игрушкой – матрешкой. Исполнение песен, плясок. Проведение музыкально – дидактической игры, «Какая матрешка поет». Игра на русских музыкальных инструментах. Проведение русских народных игр «Жаворонок», «Растяпа».

Оборудование: музыкально-шумовые инструменты, матрёшки, плоскостные матрешки.

Предварительная работа: разучивание песни, плясок, стихов, знакомство с музыкальными инструментами, слушание музыки в разном регистре, игра в русские народные игры.

Муз. Рук. Я сегодня вас решила

К матрешкам в гости пригласить,

А красивеньких девчонок –

Всех в матрешек нарядить!

Завязали им платочки,

Подрумянили им щечки,

Получилось на диво

И забавно и красиво!

Вот матрешки встали в ряд,

Что-то нам сказать хотят.

1-я матрешка. Мы веселые матрешки, неуклюжие немножко.

                          Но на занятии на нашем. Мы для вас споем и спляшем!

2-я матрешка. Весь народ глядит в окошко – танцевать пошли матрешки.

                          Восемь водят хоровод, а девятая поет!

3-я матрешка. Мы маленькие крошечки – забавные матрешечки,

         Начинаем перепляс, постараемся для вас!

Муз. Рук. Ну, матрешки поспешите, для нас спойте и спляшите. (Исполняют песню «Веселые матрешки») 

Муз. Рук. Матрешки наши все на диво

                 Танцевали вы красиво.

                 Садитесь, отдохните, а я вам о матрешке расскажу.

Выточенная из дерева фигурка девушки Матрены в сарафане и с платочком на голове очень яркая и красивая. Открываешь матрешку, а там – другая, меньших размеров. И эта тоже открывается, и мы видим еще одну. И так еще и еще.

У матрешки очень много сестричек и все они очень любят петь.

У каждой матрешки свой голосок. Эта матрешка большая, и голос у нее низкий, грубоватый. А у этой певучий и красивый. А эта – самая маленькая и голосок у нее звонкий и тонкий. (пропевая по порядку песенку каждой матрешки) (Музыкально – дидактическая игра «Какая матрешка поет»)

Муз. Рук. Весело матрешкам вместе жить, очень весело песни поют, а еще матрешки очень любят играть на русских музыкальных инструментах, а где же они, не знаю, ой ребята, посмотрите, какой красивый расписной сундучок есть у матрешки такой же, как и она сама яркий и веселый,  а что в нем, давайте посмотрим   (открывают сундучок) инструменты, а какие я у вас хочу узнать.  (Дети называют инструменты. Подыгрывают на шумовых инструментах русскую народную мелодию).

Матрешки очень веселые и любят играть все вместе в хороводные игры, вот и мы с вами поиграем в игру «Жаворонок», а матрешка здесь посидит и на вас посмотрит. Для игры нам понадобится маленький, звонкий колокольчик.

                                В небе жаворонок пел,

Колокольчиком звенел.

Порезвился в тишине,

Спрятал песенку в траве.

Тот кто песенку найдет,

Будет весел целый год.

Муз. Рук. А теперь мы поиграем в игру, которая называется «Растяпа», вы должны сами вспомнить или придумать танцевальное движение.

            Молодцы, ребята, весело с вами.

Муз. Рук. А я знаю, что наша самая большая матрешка, сделала для вас сюрприз, давайте откроим ее и посмотрим (открывают и смотрят) матрешка вам дарит своих маленьких сестричек – матрешек. Эти маленькие матрешки  не выточенные из дерева, их для вас слепила матрешка из теста.

Давайте скажем все спасибо матрешке за веселое занятие. А теперь, ребята,  мы возвращаемся в свою группу. Скажем всем до свидания.