Цикл занятий "Рисуем музыку. Натюрморт."
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

«Натюрморт»

Музыкальный руководитель показывает фотографию с изображением Третьяковской галереи.

1. Как называется это здание?
2. Что вы знаете о галерее?
3. Репродукции, каких картин, находящихся в Третьяковке, вы уже рассматривали? (пейзажи Левитана)

А сегодня мы будем рассматривать совсем другие картины.

Они называются натюрморты.

Выставляется репродукция картин П. Н. Канчаловского «Сирень».

1. Что изобразил художник на этой картине?
2. Как называются эти цветы?
3. Видите отдельные цветочки?
4. Какого цвета лепестки?
5. А зачем художник рисует цветы?
6. Может быть лучше любоваться настоящими цветами?

Настоящие цветы завянут, а нарисованные будут цвести вечно, радуя нас и многих других людей.

7. Как бы вы назвали эту картину?

Детям раздают открытки (по одному натюрморту и одному пейзажу на каждого).

Звучит  «Вальс» Е. Доги  в грамзаписи.

Дети рассматривают открытки и слушают музыку.

Выставить репродукцию с картины И.И. Машкова «Снедь Московская» («хлебы»)

8. Что нарисовал художник? (калачи, булки, каравай, куличи, баранки, сухари, и пирожки в вазе)
9. Как вы думаете, как художник готовился к работе над картиной? (приготовил хлебы, стол, полку, ткань, вазу, натянул холст взял кисти и краски).

Закройте глаза и представьте, что всё нарисованное стало настоящим, какой запах вы чувствуете?

10. Какие краски использует художник, чтобы нарисовать разные хлебы?
11. Тёплые это краски или холодные?

Любуется художник красотой хлеба и нам даёт возможность любоваться ею.

Разный хлеб пекли в России, в том числе и в Москве. А хлеб и вообще всякую еду раньше называли снедью. И картина Машкова называется «Снедь Московская. Хлебы».

Ребёнок читает стих наизусть.

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе

Или море в большом графине

Или розу в хрустале

Или бронзовую вазу

Или грушу или торт

Или все предметы сразу-

Знаем! Это натюрморт.