Конспект тематического музыкального занятия во второй младшей группе на тему "Петушок"
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) на тему
Программные задачи:
- Обогащать музыкальные впечатления детей через различные виды деятельности.
- Привлечь внимание к богатому и разнообразному миру звуков.
- Развивать эмоциональность детей как важнейшую основу их внутреннего мира и способности воспринимать, переживать и понимать музыку.
- Озвучивать стихи шумовыми инструментами .
- Развивать желание играть на музыкальных инструментах,
- Средствами музыки расширять представления детей об окружающей природе.
- Развивать умение координировать движения со словом и музыкой.
- Развивать певческие навыки детей.
- Воспитывать чувство сопереживания, взаимопомощи
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.41 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Конспект тематического занятия во 2 младшей группе
на тему: «Петушок».
Программные задачи:
- Обогащать музыкальные впечатления детей через различные виды деятельности.
- Привлечь внимание к богатому и разнообразному миру звуков.
- Развивать эмоциональность детей как важнейшую основу их внутреннего мира и способности воспринимать, переживать и понимать музыку.
- Озвучивать стихи шумовыми инструментами .
- Развивать желание играть на музыкальных инструментах,
- Средствами музыки расширять представления детей об окружающей природе.
- Развивать умение координировать движения со словом и музыкой.
- Развивать певческие навыки детей.
- Воспитывать чувство сопереживания, взаимопомощи
Дети под музыку входят в зал.
Исполняют песенку-приветствие «Здравствуйте, ладошки!» М.Картушиной.
Муз.руководитель: Дети, сегодня на занятие мы отправимся по осенней дорожке.
Дети свободно передвигаются по залу под музыку Е.Тиличеевой «Осень».
Муз.руководитель: А что мы слышали, гуляя по дорожке?
Ответы детей (шумит ветерок, шуршат листочки, звенят капельки дождя и т.д.).
Муз.руководитель: Это не просто звуки, это – музыка осени. Я предлагаю исполнить её на музыкальных инструментах, которые вы сделали дома с родителями.
Дети озвучивают стихотворение на самодельных музыкальных инструментах.
Тихо бродит по дорожке
Осень в золотой одёжке.
Где листочком зашуршит,
Где дождинкой зазвенит.
Это дятел - тук да тук.
Дятел делает дупло,
Белке будет там тепло.
Ветерок вдруг налетел,
По деревьям зашумел,
Громче завывает,
Тучки собирает.
Дождик – динь, дождик - дон,
Капель звонкий перезвон.
Всё звенит, стучит, поёт –
Осень яркая идёт!
Под музыку дети садятся на стульчики.
Музыкальный руководитель показывает игрушку – петушка.
Муз.руководитель: Дети, кто пришёл к нам сегодня?
Дети: Петушок.
Муз.руководитель: А как поёт наш петушок?
Дети (вместе с педагогом): Ку-ка-ре-ку!
Муз.руководитель: А как поёт Дашин петушок? Андрюшин петушок? (И т.д.)
Дети на разные голоса озвучивают петушков.
Муз.руководитель: Наш петушок отправился гулять, а что произошло дальше , нам подскажет музыка.
Дети слушают «Адажио» Д.Штейбельта.
Муз.руководитель: Как вы думаете, о чём рассказала нам музыка? Какое у неё настроение? Как музыка звучала вначале, потом?
Ответы детей (идёт дождик, медленно падают капельки,быстро журчат ручейки).
Муз.руководитель: Да набежали тучки, скрыли солнышко , и начался грустный осенний дождик. Давайте озвучим эту музыку музыкальными инструментами. Выберите инструменты , которыми мы будем изображать капельки и ручейки.
Дети исполняют «Адажио» на музыкальных инструментах .
Муз.руководитель: Заболел наш Петушок,
Он под дождиком промок.
И теперь не может нам
Кукарекать по утрам.
Надо Петю выручать,
За него нам покричать.
А как поёт петушок по утрам?
Дети: Звонко, весело.
Муз.руководитель: Давайте и мы также весело и звонко споём песенку про петушка.
Дети исполняют попевку «Петушок».
Муз.руководитель: Как хорошо вы пели, даже наши мальчики превратились в маленьких петушков.
Надевают шапочки –гребешки.
Муз.руководитель: И сейчас они отправятся будить солнышко, чтобы оно выглянуло и согрело нашего петушка.
Мальчики –петушки идут к теремку, где живёт Солнышко.
Дети исполняют песню «В гости к солнышку» Н. Чадовой.
Муз.руководитель: Услышало Солнышко петушков и выглянуло из домика, стало всем тепло и весело. Обрадовались петушки и стали танцевать вместе с курочками.
Дети исполняют танец «Петушки и курочки» , «Рондо» В.Моцарт.
Муз.руководитель: И наш петушок согрелся и выздоровел.
Петя очень наш доволен,
Благодарен детворе.
Он теперь совсем не болен,
Всё в порядке во дворе.
А кто помог петушку? Как помогли?
Дети: Мы и солнышко. Пели песенки, танцевали, будили солнышко.
Муз.руководитель: А закончим мы наше занятие весёлой песенкой.
Дети исполняют песню «Есть у солнышка дружок» Е.Тиличеевой.
Муз.руководитель: Петушку так понравилось у нас, что он решил остаться и сейчас пойдёт с вами в группу.
Дети под музыку выходят из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/23/picture-97187.jpg)
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
ПЕТУШОКЦель: сформировать у детей представление о характерных особенностях образа петушка и цыплят на основе средств поэтического слова, музыки и изобразительного искусства....
КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
Программное содержание. Развивать воображение через фольклор: продолжать учить малышей выполнять образно-имитационные движения (ходить, как мишка), не наталкиваясь друг на друга и останавливатьс...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/10/picture-766269-1457599591.jpg)
Конспект тематического музыкального занятия во II младшей группе "Мишка косолапый"
.Музыкальное занятие для детей 3-4 лет....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/24/picture-898464-1487969242.jpg)
Конспект открытого музыкального занятия во второй младшей группе: «Осень»
Конспект открытого музыкального занятия во второй младшей группе:«Осень» ...
Конспект тематического музыкального занятия во 2 младшей группе «Гномы» «Птичка-невеличка»
Задачи: Воспитывать чувство любви к природе, доброе отношение к птицам. ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/13/picture-1136862-1555168566.jpg)
Конспект сюжетного музыкального занятия во второй младшей группе
Этот конспект, разработанный по программе "Камертон" Э. П. Костиной, поможет интересно провести музыкальное занятие....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/09/picture-1340160-1704772564.jpg)
Конспект открытого музыкального занятия в второй младшей группе «Мишка в гости к нам пришёл»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 города Турана Пий – Хемского кожууна Открытое музыкальное занятие &laq...