Теремок
методическая разработка по музыке на тему

« ПРИЕЗЖАЙТЕ В ТЕРЕМОК, ПОТУШИТЕ ОГОНЕК.»

( Музыкально- литературное развлечение по пожарной безопасности  для детей старшего дошкольного возраста)

Цель:    Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения    

               при пожаре. Воспитывать чувство ответственности за свою жизнь и жизнь близ-

               ких. Вызвать эмоциональный отклик.

Дети под музыку входят в музыкальный зал и садятся на стульчики.

Вед.       Дорогие ребята, сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре . Видели ли вы огонь костра? Огонек свечи? Как горит спичка или дрова в печи?

( ответы детей)  Вот, посмотрите. ( зажигает свечу) Это огонь!

Расскажите пожалуйста, как выглядит огонь. (ответы детей)

Верно! Огонь ярко- красный или оранжевый, но очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят « Нет дыма без огня!»

Отгадайте загадку: « Красный бык на земле лежит, голубой бык к небу тянется»

Вспомните, как называли огонь в сказке « Маугли»?

Правильно! « Красный цветок».

              Красный цветок! Красный цветок!

              Вьется , трепещет его лепесток.

              Если не хочешь обжечь ты ладонь,

              Этот цветок раскаленный не тронь!

Испоняется танец « Красный цветок» ( с органзой)

А теперь, вспомним и назовем сказки, где встречается огонь. ( дети называют)

1. « Маугли» Р.Киплинг.
2. « Кошкин дом» С.Маршак
3. « Путаница»  К.Чуковский
4. « Рассказ о неизвестном герое» С. Марщак

Вед.  А знаете ли вы правила пожарной безопасности? Это мы сейчас проверим:

        Если вьется пламя

        Дым валит столбом

        01 мы наберем

        И кого мы позовем?    ( пожарных)

        Раз, два, три, четыре

        У кого пожар в квартире?

        Дым столбом поднялся вдруг.

        Кто не выключил …..( утюг)

       Стол и шкаф сгорели разом,

       Кто сушил белье над…… ( газом)

       Пламя прыгнуло в листву

       Кто  у дома жег………( траву)

       Кто в огонь бросал при этом

       Незнакомые ……..( предметы)

       Дым увидел, не зевай

       И пожарных …….( вызывай)

       Знает каждый гражданин

       Пожарных номер …..(  01)

Исполняется музыкальная сценка « Приезжайте в теремок, потушите огонек!»

Вед.  А теперь , ребята, скажите чем можно тушить пожар?

( ответы детей) ( песок, вода, земля)

А всегда ли можно на предмет возгорания сразу лить воду? Например, если забыли выключить утюг и загорелось платье? Что нужно сначала сделать? ( ответы детей)

Правильно! Выключить утюг, а потом тушить огонь.

Вот еще для вас загадки,

Не спешите вы с отгадкой.

Прежде чем ответ назвать,

Нужно вам поразмышлять.

Загадки.

Он –друг ребят, но никогда с ним не шалят

Он становится врагом и сжигает все кругом. ( огонь)

Легкая мошка – сосновая ложка.

На стог села- все сено съела! ( спичка)

Выпал на пол уголек

Деревянный пол зажег

Не смотри, не жди, не стой,

А скорей залей…..( водой)

Если малые сестрички зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Спички сразу все …..( отнять)

Что за парень здоровенный?

В форме он , а не военный,

В каске, как артиллерист,

Cо cтволом, а не танкист.

Ловко прыгнет он в окошко

И спасет детей и кошку.

Победит огонь коварный.

Потому что он ….( пожарный)

 Исполняется песня « Важные правила»  муз. Т Соколовой, сл. О Шавлуковой.

        Чтобы пламя огня лишь светило и грело,

         Нужно с ним обращаться очень умело!

         С огнем не играйте! С огнем не шалите!

        Здоровье и жизни свои берегите!

А теперь все вместе давайте подуем на свечу. Огонь погас и наше мероприятие закончено!

         До свидания, друзья! Дети под музыку выходят из зала.