Конспект открытого музыкального занятия во 2-й младшей группе
план-конспект занятия по музыке (младшая группа) на тему

Перепечина Елена Михайловна

Музыкальное занятие для детей 2-1 младшей группы "В гостях у бабушки" было показано на методическом объединении музыкальных руководителей в 2010 году

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon konspekt_2-aya_mladshaya_gruppa.doc54 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Прогимназия

«Остафьево»

КОНСПЕКТ

МЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ

во 2-ой МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

«В ГОСТЯХ У БАБУШКИ»

Подготовили

музыкальный руководитель

прогимназии «Остафьево»

Лебедева Л.И.

старший воспитатель

Перепечина Е.М

Провела

музыкальный руководитель

Лебедева Л.И.

10 февраля 2010г.

РМО музыкальных руководителей

Программное содержание:

Слушание:

Учить детей  слушать музыкальное произведение до конца, понимать характер музыки (колыбельная)

Развивать эстетическое восприятие через фольклор.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость на народную музыку («Баиньки, баиньки»)

Пение:

Познакомить детей с новой колыбельной.

Развивать у детей певческие навыки: петь без напряжения, в одном темпе, четко и внятно произносить слова, без музыкального сопровождения ( «Уж ты котенька-коток»)

Музыкально-ритмические движения:

Развивать согласованность движений с музыкой, умение ходить с высоким подниманием колена (и.у. «Лошадки» )

Закреплять умение двигаться в соответствии с двухчастной формой музыки, реагировать на окончание музыкальной пьесы, чередовать движения со сменой характера музыки ( «Парная пляска» )

Закреплять умение детей слышать окончание музыки и быстро реагировать (убегать) («Хитрый кот»)

Музыкально-игровое творчество

Упражнять детей в умении выполнять образные движения: «котята ходят» - «котята умываются» (и.у. «Веселые котята»)

Игра на музыкальных инструментах

Совершенствовать умение играть на музыкальных инструментах во время движения. («Лошадка» с колокольчиками)

Оборудование:

  • Домик
  • Игрушка кота
  • Колокольчики по количеству детей
  • Угощение

Дети входят в зал. Музыкальный руководитель встречает их на середине.

Муз. рук.

Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как много гостей приехало к нам. Давайте с ними поздороваемся.

Дети здороваются

Муз.рук.

Ребятки, а давайте сегодня с вами поедем в гости к бабушке. Хотите? Тогда давайте «сядем» на лошадку и поедем.

Игровое упражнение «Лошадка»  (муз. М.Симанского)

Вот и приехали. Вот и бабушкин домик. Давайте постучимся к ней.

Дети стучатся. Из домика выходит бабушка, под платком она прячет котика.

Бабушка

Кто ко мне в гости пожаловал! Здравствуйте, ребятки! Хорошо, что вы ко мне пришли – я для вас загадку приготовила.

Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не ржет, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапках коготки!

Кто  же это?

Дети

Кошка.

Бабушка

Угадали!

Бабушка достает из-под платка игрушку кота.

Как у моего кота

Шубка очень хороша!

Котик у меня красивый, пушистый, ходить умеет тихо-тихо. А вы, ребятки, умеете ходить, как котик?

Муз.рук.

Конечно, бабушка.

Игровое упражнение «Веселые котята» («Кошечка» муз. Т.Ломовой)

Бабушка

Молодцы, ребята – прямо настоящие котята!

А мой кот Коташка

Круглая мордашка,

Любит бегать, играть,

Серых мышек пугать.

Хотите с котиком поиграть?

Музыкальная игра «Хитрый кот» (русская народная прибаутка)

Роль кота выполняет бабушка

Хитрый кот в углу сидит,

Притаился, будто спит.

Мышки, мышки, вот беда,

Убегайте от кота!

Дети-мышки гуляют по залу и поют песенку

С окончанием музыки кот ловит мышей – дети должны убежать на стульчики.

Бабушка

Наигрался котик, запросился под платочек – спать захотел.

Муз.рук.

Ребятки, а как мы можем помочь уснуть котику?

Дети

Ему нужно спеть колыбельную песенку.

Муз.рук.

А почему котик заснет под колыбельную?

Дети

Потому что эти песенки очень ласковые, спокойные.

Муз.рук.

Давайте споем колыбельную ласково и нежно.

Колыбельная «Уж ты, котинька-коток, уж ты, серенький бочок..» (русская народная)
Уж ты, котинька-коток,
Уж ты, серенький бочок,
Приди, котя, ночевать,
Мого детку покачать.
Уж как я тебе, коту,
За работу заплачу:
Дам кувшин молока
Да кусок пирога.

Бабушка

Никак котик не засыпает. Попробую я ему песенку спеть – может быть уснет.

Колыбельная «Баиньки, баиньки» (русская народная)

Баиньки, баиньки,

Спи, покуда маленький.

Будет время подрастешь,

На охоту пойдешь,

Станешь мышек ловить,

Рыбку в озере ловить.

Станешь  всем помогать,

Будет некогда поспать!

Муз.рук.

Какая красивая колыбельная! Прямо про твоего котика! Какая у нее плавная мелодия и очень ласковая. Бабушка, мы с ребятами хотим ее выучить.

Бабушка пропевает колыбельную 2 раза вместе с музыкальным руководителем, дети подпевают.

Бабушка

Все, мой котик уснул. Пойду отнесу его в дом.

Муз.рук.

Спасибо тебе, бабушка. А у нас веселое настроение и спать нам совсем не хочется.

        

Бабушка

Тогда может быть мы с вами потанцуем?

Муз.рук.

С удовольствием!

«Парная пляска» («Полянка» русская народная мелодия)

Бабушка

Спасибо, ребятки, порадовали меня. Я, ребятки, напекла вам вкусных пирожков – вернетесь в группу и скушаете их, да и про меня и моего кота еще раз вспомните.

Отдает угощение.

А чтобы вам веселее было возвращаться в садик, я подарю вам веселые, звонкие колокольчики – поедете на лошадке и будете звенеть в колокольчики.

Приезжайте ко мне еще в гости. До свидания!

Бабушка машет рукой и  уходит в домик.

Муз.рук.

А нам нужно возвращаться в садик. Садимся на лошадок и отправляемся в путь.

Игровое упражнение «Лошадка» с колокольчиками  (муз. М.Симанского)

Вот мы и вернулись. До свидания, ребятки.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого интегрированного занятия по лепке в младшей группе на тему: «Пуговицы для платья»

Программные задачи:- учить раскатывать комок пластилина круговыми движениями ладоней- учить детей называть существенные детали и части предметов (рукава, воротник, пояс, карманы, юбка, кофта, пуговицы...

Конспект открытого музыкального занятия для 2-й младшей группы "Как мы лечили Петушка"

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"7397151","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"469"}}]]Развитие эмоционального восприятия у детей младшего дошкольного...

Конспект открытого музыкального занятия в подготовительной к школе группе "Необычное путешествие"

Необычный гость приходит к ребятам на музыкальное занятие и приглашает их в путешествие. На пути им встречается много препятствий и заданий....

Конспект открытого музыкального занятия для детей средней логопедической группы "Лошадка в гостях у ребят"

Данный материал включает разные формы работы по музыкальному воспитанию детей  4-5 лет....

Конспект открытого музыкального занятия в во второй младшей группе. «Зайчик в гостях у ребят.»

Цель: Развитие эмоциональной сферы дошкольников с использованием различных видов музыкальной деятельности....

Конспект открытого музыкального занятия «Сказочка для Мишки» младшая группа

Цель: Развитие творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности.                Задачи:Развитие чувства музыкального темпа и ритма...