Консультация для родителей Приобщение детей дошкольного возраста к народному искусству через дымковскую игрушку.
консультация

Консультация для родителей

на тему:  Приобщение детей дошкольного возраста к народному искусству через дымковскую игрушку.

Выполнила: воспитатель

Нижний Новгород

Тимошенкова Ольга Евгеньевна

Для воспитания патриотизма и углубления духовности у детей уже с раннего возраста важен обширный ввод в русскую народную культуру.

Сокровища этой культуры открывают путь к познанию лучших традиций России, активно развивая восприятие мира через образы, воображение, мышление и формирование позитивного эмоционального отношения к национальному искусству. Одним из первейших способов вливания дошкольников в народную среду служит знакомство с дымковской глиняной игрушкой - уникальным произведением искусства, которое всесторонне воздействует на формирование характера ребенка и его интеллекта.

Дымковские скульптуры – это миниатюрные глиняные шедевры, щедро украшенные красочными росписями. Они оживляют образы русских людей, животных и сказочных героев, повествуя об обыденной жизни нации и её праздниках.

Отличительная черта дымковской игрушки – яркая декоративность: мастера создают условные формы с выразительной росписью. Используются упрощённые силуэты, обильно украшенные замысловатым узором и сочными цветами - зелёным, жёлтым, красным, синим – что делает эти произведения не только эстетически привлекательными, но и мощным инструментом патриотического воспитания.

Уникальность дымковской игрушки заключается в неповторимом стиле, не нашедшем себе равных среди других русских народных промыслов. На протяжении четырех столетий этот древний вид рукоделия сохраняет свою жизнь и творческую силу именно на Вятских землях. Весной Дымковская слобода оживала от традиционных гуляний, где центральное место занимали свистульки – символ радости и народного веселья. Хотя форма изделий может напоминать другие промыслы России, дымковская игрушка выделяется особым характером росписи. После создания глиняных фигур красного цвета в печи происходит их огненное испытание; затем мастер приступает к окрашиванию – сначала мелом с молоком (в наши дни используются водно-эмульсионные белила), что создаёт идеальную основу. После высыхания на поверхности оживает яркая роспись темперными красками: желтыми, красными, синими и зелеными оттенками. Особую изысканность придает использование медной потали (в прошлом даже сусального золота), что добавляет игрушкам не только праздничности, но и глубины. Этот мастерский подход делает дымковскую роспись неподражаемо жизнерадостной и насыщенной. Таким образом, в каждом изделии сохраняется дух истории Вятской земли – уникальное сочетание традиций, искусства и народного веселья.

На протяжении времени дымковская игрушка остаётся символом яркого праздника благодаря своему неповторимому оформлению и колориту. Приглашаем дорогих родителей в увлекательное совместное путешествие с детками: давайте вместе погрузиться в мир создания традиционных изделий! Для успешного творческого процесса рекомендуется:

 1. Перед началом работы тщательно ознакомиться с историей и техниками дымковской игрушки, включая методы преподавания лепки и росписи для малышей дошкольного возраста.

2. Создание материалов: от плоских к объёмным фигурок расписанных в стиле Дымково – ключевой шаг начинается с рисования основных элементов узоров, начиная от простейших форм.

 3. Объяснить детям секрет сложного узора: из кругов, дуг и линий (прямых и волнистых) складываются уникальные орнаменты.

4. Персонально продемонстрировать процесс создания простого узора, затем передавая "палочку" детям для самостоятельного творчества.

5. При знакомстве с игрушкой важно оживлять рассказ яркими образами и эпитетами, чтобы пробудить искренний интерес к народному искусству у маленьких слушателей.

6. Особое внимание следует уделить правильной технике держания кисти: движения должны быть вертикальными.

7. Для облегчения прорисовки округлых форм можно использовать ватные палочки.

В процессе освоения дымковской игрушки дети не только развивают художественные навыки, но и глубже познают традиции своего народа, формируя эстетическое восприятие мира, любовь к родным корням и интерес к различным видам искусства.