Интерактивная музыкально-дидактическая игра "Прогулка"
презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа)

Слайд 1

Музыкально-дидактическая игра « Прогулка» Игра на развитие музыкально-ритмического и звуковысотного слуха Для детей 6-7 лет

Слайд 2

«Прогулка» Цель: Учить детей отмечать длинные и короткие звуки, развивать чувство ритма, звуковысотный слух Описание игры: Педагог рассказывает детям: «Мы сегодня отправляемся на прогулку. Медленно спускаемся по лестнице». включает первый слайд с изображением как дети идут на прогулку по лестнице вниз . Дети должны сыграть ритм и поступенное движение вниз на металлофоне. «Когда мы вышли на улицу. Вы побежали на игровую площадку» (слайд с картинкой). Дети играют быстро поступенное движение вверх. «Увидели качели и начали на них качаться, напевая песенку: Вот качели на лугу, я качаться побегу. Вверх – вниз, вверх – вниз» (слайд). Дети исполняют песенку и подыгрывают себе на металлофоне. «Покатались на качелях и стали играть в мяч, приговаривая: Мой веселый, звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь!» (слайд) Дети имитируют прыгающий мяч на металлофонах. «Но вдруг начался дождь. Сначала он шел медленно, а затем все быстрее и быстрее. Кап… кап …» (слайд). Дети имитируют на металлофоне звучание капели. «Мы испугались дождя и побежали в детский сад: топ… топ … топ …» (слайд) Каждый ребенок изображает на металлофоне, как он бежит. Игра проводится на занятии и в свободное от занятий время.