Развитие родительской компетентности
консультация

Развитие родительской компетентности

Цель:

Создание методической копилки приемов и техник развития родительской компетентности с целью повышения педагогической культуры родителей, формирования умения взаимодействовать с детьми.

Педагогическая культура родителей – это компонент общей культуры человека, в котором находит отражение накопленный предыдущими поколениями и непрерывно обогащающийся опыт воспитания детей в семье. Служит основой воспитательной деятельности родителей.

Показатели: понимание и осознание ответственности за воспитание детей; практические умения организации жизни и деятельности детей в семье; осуществление воспитательной деятельности; знания о развитии, воспитании  обучении детей.

Источник: социально-культурный опыт и традиции; семейный опыт, ценности и традиции.

Приемы и техники развития педагогической культуры родителей:

мини-лекции приглашенных специалистов (психологов, социальных педагогов, например);

индивидуальное консультирование по проблемным темам;

семинары-практикумы, направленные на расширение знаний о семейном воспитании и приёмах взаимодействия с детьми, в ходе которых родители вовлекаются в обсуждение и осмысление семейных проблем, обмениваются опытом, вырабатывают пути их разрешения;

деловые игры, которые могут    максимально приблизить участников к реальной обстановке, помочь формированию навыков быстрого принятия педагогически верных решений.

Умение взаимодействовать с детьми - это способность родителей  находить общий язык с детьми, общие темы для обсуждения и верить в силы и возможности ребенка, создавать благоприятную и доверительную атмосферу общения для воспитания и обучения ребенка, уметь общаться с ребенком, учитывая его возрастные особенности, строить взаимоотношения с ребенком на принципах гуманистической педагогики.

Некоторые приёмы и техники для развития умения взаимодействовать с детьми:

Психологические тренинги, ролевые игры, разбор кейсов, участие в детско-родительских конкурсах.

Мотивационное сотрудничество родителей с ДОО — это взаимодействие, направленное на создание единого образовательного пространства для всестороннего развития ребёнка.

Задача дошкольного учреждения в таком сотрудничестве — признать родителей полноценными участниками образовательных отношений и оказать им педагогическую помощь, заинтересовать и привлечь к единым подходам в воспитании ребёнка, раскрытии его возможностей и способностей.

Эффективные формы взаимодействия:

Дни открытых дверей. Предоставляют родителям возможность познакомиться с содержанием и методами воспитания и обучения, условиями деятельности их детей в образовательной организации;

Совместные праздники, спортивные мероприятия, спектакли, концерты. Они помогают родителям глубже понять образовательную работу педагогов, перенять некоторые методы; 

Выпуск семейных газет. Лучший опыт семейного воспитания регулярно представляется в виде фотогазет, коллективных работ, фотомонтажей. 

Реализация инициативных проектов по обогащению РППС.