Оригами для дошкольников
консультация (старшая группа)

Для вас, родители!

Оригами для дошкольников

Оригами – японское искусство складывания бумаги. Оно привлекло внимание многих жителей России, так как является не только увлекательным способом проведения досуга, но и средством решения многих педагогических задач, в частности развития мелкой моторики.

Совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, оригами влияет на общее интеллектуальное развитие ребёнка. В том числе и на развитие речи. Этот вид искусства благоприятно воздействует на развитие внимания и формирование памяти: дети запоминают термины, приёмы и способы складывания, по мере надобности воспроизводят сохранённые в памяти знания и умения.

Таким образом, занятия оригами:

- дисциплинируют;

- воспитывают усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и материалам (бумаге)

- способствуют формированию добрых чувств к близким людям и дают возможность выразить эти чувства, ведь оригами позволяет сделать подарки своими руками;

- влияют на формирование самостоятельности, уверенности в себе, самооценки;

- позволяют детям испытать свои возможности и проявить способности:

- конструктивные – при создании фигурки из одного листа бумаги путём его складывания, при изготовлении фигурки из нескольких деталей, сложенных в технике оригами и соединённых с помощью клея;

- изобразительные – за счёт частичной или полной дорисовки деталей,  использования метода аппликации;

- творческие – оригинальное применение известных моделей, изобретение своих фигурок;

- оформительские - оформление открыток, помещений;

- театральные - обыгрывание сложенных моделей.

Советы родителям

1. Начните знакомство с техникой оригами с самых простых фигурок, предлагая ребёнку повторять ваши действия с бумагой.
2. Получайте удовольствие от общения с ребёнком, не требуйте от него слишком многого.
3. Не скупитесь на похвалу, найдите слова одобрения в случае неудачи, настройте ребёнка на то, что в следующий раз всё получится гораздо лучше.
4. Применяйте свои артистические способности, исполняя роль ученика, а ваш маленький «учитель» с радостью придёт вам на помощь.
5. Помните, что занятие не должно длиться более 30 минут.
6. При проявлении усталости используйте потешку, сопровождая её пальчиковой гимнастикой:

Наши пальцы не ленились,

Над фигуркою трудились.

Уголочки загибали

И немножечко устали.

Мы легонько их стряхнём,

Снова складывать начнём.

Желаем удачи!

Ракета