Рекомендации родителям для работы с детьми дома по лексической теме: «Цветы»
консультация (старшая группа)

Рекомендации родителям для работы с детьми дома по лексической теме: «Цветы»

Расскажите  ребенку, из каких частей состоит растение:

У растения в земле прячется корешок, от корешка идёт стебель. На стебле есть листья и цветы.  

• Рассказать, что есть цветы, которые растут в саду (садовые): нарцисс, гвоздика, пион, астра, роза, тюльпан.
•  Есть цветы, которые растут на полянках (полевые): мать-и-мачеха, одуванчик, ромашка, колокольчик, ландыш, незабудка.
• Объяснить, что полевые  цветы вырастают сами, их не растит человек.  Цветы садовые высаживает человек, за которыми надо ухаживать.

Игра «Подбери действие»

Цветы (что делают) - растут, цветут, пахнут, расцветают, распускаются, вянут.

Люди с цветами (что делают) – выращивают, высаживают, садят, поливают, ухаживают, рыхлят, пересаживают, полют, срезают, любуются, рвут, срезают, нюхают, рисуют.

 Игра «Один - много»

          Цветок —цветы.

Трава -травы.

Колокольчик - колокольчики.

Ромашка -ромашки.

Одуванчик - одуванчики.

Незабудка - незабудки.

Гвоздика - гвоздики.

Колокольчик - колокольчики.

Василёк - васильки.

Ландыш - ландыши.

Астра - астры.

Мак - маки.

Роза - розы.

Нарцисс - нарциссы.

Тюльпан - тюльпаны.

 Игра «Какой-какое-какие?» (следим за окончаниями)

Душистый – роза душистая, цветы душистые, растение, подсолнух…

Ароматный – цветок ароматный, роза, фиалки, растение….

Нежный – лепесток нежный, цветы, растение, незабудка …                                                        «Закончи предложение»

Я рыхлила землю, чтобы …

Я поливала цветы, чтобы …

Я собрала букет, чтобы …

Я налила воду в вазу, чтобы …

 Загадайте ребенку загадки:

Стоит в саду кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое,

Что это такое?     (Ромашка)

Синенький звонок висит,

Никогда он не звенит.   (Колокольчик)

У извилистой дорожки

Растет солнышко на ножке.

Как дозреет солнышко,

Будет горстка зернышек.    (Подсолнух)

 Стихи для заучивания:

- Эй, ромашки,

Дайте мне ответ:

Вы откуда, если не секрет?

— Не секрет, — ответили ромашки,

— Нас носило солнышко в кармашке!

В. Орлов

Погляди-ка, погляди-ка,

Что за красный огонек?

Это дикая гвоздика

Жаркий празднует денек.

А когда настанет вечер,

Лепестки свернет цветок,

«До утра! До новой встречи!»-

И погаснет огонек.

Е. Серова

10. Почитайте детям книги:

1.Д.Родари. Для чего розам нужны шипы?

2.О.Высотская. Одуванчик.

3.М.Пришвин. Золотой луг.

4.Э.Шим. Ландыш.

5.Румынская сказка. Ромашка.

6.Божена Немцова. Розочка.

7.Н.Сладков. Шмель и цветок.

11. Нарисуйте рисунки на темы:

 « Поле одуванчиков» (рисование одуванчика ватными палочками)

 «Красивый тюльпан» (рисование тюльпана пластиковой вилкой)

12. Слепите с ребенком. Тема «Корзина цветов»

(понадобится заготовка из картона  в форме корзины )

Чтобы слепить цветок, берем пластилин желтого цвета, отламываем  от большого куска маленький кусочек и раскатываем  между ладонями круговыми движениями,  чтоб получился шарик. Затем готовый шарик прикладываем на картонную заготовку и пальчиком придавливаем его. Серединка цветка готова. Чтобы сделать лепестки, можно скатать из другого цвета так же несколько шариков, расплющить их и прилепить по кругу возле серединки.

Можно сделать не круглые, а длинные лепестки (как у ромашки), для этого шарики раскатать в жгутики (колбаски) и так же придавить вокруг серединки.