Детско-родительский проект «Чудесные времена года»
методическая разработка
Если взрослые научат дошкольника любоваться яркими красками неба при закате солнца, замысловатой формой хрупких снежинок, правильному и бережному общению с природой, разовьют эстетическое качество, воспитают чувство ответственности перед природой, то ребенок обязательно будет радоваться красоте и глубже познает окружающий мир.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 detsko-roditelskiy_proekt_chudesnye_vremena_goda.pdf | 614.34 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Чудесная корзинка» (с детьми старшей логопедической группы)
Детско-родительский образовательный проект «Чудесная корзинка» для детей старшей и подготовительной групп Вид проекта: творческий, познавательно-речевой, краткосрочный (недельный) Участники проект...
Чудесное время года - Зима
Развивать речь, воспитывать любовь к природе. Закреплять имеющиеся представления о зиме...
Детско-родительский творческий проект "Делу время..." в средней группе
Человек, который понапрасну теряет время замечает, как стареет. Е. Шварц проект краткосрочный, вид проекта: творческо - информационный, участники: дети, воспитатели, специал...
Занятие по развитию речи "Зима- чудесное время года".
Тема НОД: «Открытое занятие по развитию речи «Зима -чудесное время года».Разработчик: Козлова Марина Григорьевна.Возрастная категория детей: 5-6 лет.Время проведения: февраль 2...
Конспект физкультурного занятия для детей старшей группы. Тема «Зима – чудесное время года»
Конспект физкультурного занятия для детей старшей группы.Тема «Зима – чудесное время года»...
Детско - родительский образовательный проект "Чудесное лукошко" для детей среднего дошкольного возраста.
Часто в общении с детьми выясняется, что они не знают о том, где и как произрастают овощи. Ребятам необходимо объяснять, что овощи обязательно нужно употреблять в пищу. Важно научить детей навыкам сам...
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЧУДЕСНОЕ ЛУКОШКО»
Дети с речевыми нарушениями в недостаточной степени имеют представления об овощах, о том где растут, как за ними ухаживают, что влияет на рост и т.д. Не владеют обобщающим понятием, не умеют опи...