Тема 16. «ПРОФЕССИИ В ДЕТСКОМ САДУ»
учебно-методический материал (старшая группа)

Тема 16. «ПРОФЕССИИ В ДЕТСКОМ САДУ»

1. Это занятие рассчитано на детей, посещающих детский сад. Но, может быть, оно будет интересно и ребенку, который только собирается пойти в дошкольное образовательное учреждение.

Возможно, поближе познакомившись с теми, кто там работает, малыш пойдет туда без страха и с желанием. Побеседуйте с ребенком о профессиях людей, работающих в детском саду, — это заведующая детским садом, воспитатели, логопед, врач, повар, прачка, музыкальный руководитель, инструктор физвоспитания. Расскажите, чем эти люди занимаются.

2. Рассмотрите с ребенком рисунки. Покажите и назовите людей, изображенных на картинках, или предложите сделать это ребенку и при необходимости помогите ему. Попросите сына или дочку составить предложения о людях, работающих в детском саду.

Например. Заведующая руководит детским садом. Воспитатели учат и воспитывают детей. Логопед учит детей правильно и красиво говорить. Врач следит за здоровьем детей. Медсестра помогает врачу. Повар готовит детям вкусную еду. Прачка стирает белье. Музыкальный руководитель учит детей петь и танцевать. Преподаватель физвоспитания занимается с детьми прыжками, бегом, играет в спортивные игры.

3. Помогите ребенку разделить названия профессий на слоги: вос-пи-та-тель, ло-го-пед, врач, по-вар, прач-ка, пси-хо-лог.

4. Рассмотрите с ребенком рисунки и составьте рассказ по серии картинок «День в детском саду». Если ребенку нужна помощь, используйте вопросы:

- Куда мама привела Катю утром? (Мама привела Катю в детский сад.)

- Кто встретил Катю? (Катю встретила воспитатель... (пусть ребенок сам придумает или вспомнит имя) и ребята.)

- Куда они пошли? (Они пошли мыть руки, а потом — завтракать.)

- Кто приготовил им завтрак? (Повар (пусть ребенок опять сам назовет имя) приготовила им вкусный завтрак.)

- Чем Катя и ее новые друзья занимались потом? (Потом дети пели, танцевали, рисовали, гуляли.)

- Куда после рисования пошла Катя с группой? (Катя со своими новыми друзьями пошла на прогулку.)

- Что они делали после прогулки? (После прогулки они умывались и обедали.)

- Попробуй придумать конец рассказа без картинок, сам. (После обеда дети легли спать. Когда ребята проснулись, они сделали зарядку, выпили сок с булочками, поиграли и пошли гулять. На прогулку за Катей и ее друзьями пришли мамы и папы. Дома Катя рассказала, как прошел ее день в детском саду).

5. Разучите с ребенком стишок о воспитателях. Следите за правильностью речи и звукопроизношением ребенка

Воспитатели

Кто улыбкой нас встречает,

На вопросы отвечает,

Учит нас считать, лепить

И поделки мастерить?

Наши воспитатели -

Нам друзья, приятели.

Н. Нищева