Программа социального партнерства с семьями воспитанников в старшей группе
консультация (старшая группа)

№

Содержание формы работы:

        Цель:

Сроки (месяц)

1.

2.

3.

Папка-передвижка «Вашему ребенку исполнилось шесть лет».

Групповое родительское собрание.

Выставка рисунков «Безопасная дорога глазами

детей».

Раскрыть возрастные особенности детей 5-6 лет.

Знакомство родителей с правилами посещения детского сада; с задачами воспитания на учебный год; с психологическими и возрастными особенностями детей; с новыми стандартами образования ФГОС ДО; напомнить о посещении детей ДОУ без уважительной причины.

Привлечь особое

внимание родителей на знания их детей о

правилах поведения на дороге.

Сентябрь

1.

2.

3.

4.

Анкетирование «Чего вы ждете от детского сада в этом году».

Информационный лист «Игрушки для детей четвертого года жизни».

Выставка детских работ «Осенние деньки»

Праздник "Вот и осень к нам пришла".

Получение и анализ информации об отношении родителей к характеру и формам взаимодействия детского сада с семьей, о готовности родителей участвовать в жизни детского сада.

Распространение педагогических знаний среди родителей.

  Порадовать своими работами близких людей.

Установление  эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми, улучшение детско- родительских отношений.

 Октябрь

1.

2.

Фоторамка: «Портрет моей

мамочки» ко Дню матери.

Информационный лист : «Ребенок и компьютер»

Порадовать в День матери мамочек

группы поделками, сделанными своими

руками. Стенгазетой

« Мама+ Я».

Распространение среди родителей знаний о правильной организации времяпрепровождения ребенка за компьютером

Ноябрь

1.

2.

3.

4.

Информационный лист: «Как организовать выходной день с ребенком”.

День добрых дел «Наши меньшие друзья!»(Изготовление кормушек)

Конкурс «Новогоднее украшение для группы».

Новогодний утренник.

Поделиться опытом в воспитании своих детей, привлечь родителей к активной совместной деятельности в группе.

Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива.

Привлечь родителей к украшению группы к предстоящему празднику.

Привлечь родителей к помощи в подготовке и проведении новогоднего утренника.

Декабрь

1.

2.

3.

Снежные постройки и зимние игры в час семейных встреч на участке!

Папка передвижка: «Сон как важная составляющая режима дня».

Папка передвижка: «Играем с пальчиками»

Развивать желание родителей и детей в совместно деятельности проводить отдых, воспитывать интерес к совместному труду и играм со снегом.

Распространение педагогических знаний среди родителей.

Познакомить родителей с

пальчиковыми играми, их влияние

на развитие детей, мелкой

моторики рук.

  Январь

1.

2.

3.

Масленица.

«Проводы зимы!»

Памятка для пап «Несложные советы и правила воспитания детей».

Конкурс рисунков «Лучше папы друга нет».

Информационный лист: «Развитие представлений о цвете,

форме, величине посредством развивающих игр».

Приобщить родителей к

празднованию русского

традиционного праздника.

Оказать помощь отцам в некоторых аспектах воспитания детей.

Привлечь родителей к совместной

изобразительной

деятельности дома

Распространение педагогических знаний среди родителей.

 Февраль

1.

2.

3.

4.

Конкурс рисунков «Мама, мамочка, мамуля».

Информационный лист:  «Воспитание у детей внимания и усидчивости».

Совместный праздник, посвященный 8 марта.

Папка-передвижка «Режим дня дошкольника».

Развивать желание к совместной

деятельности папы и ребенка,

порадовать мам своими поздравлениями,

рисунками, добрыми пожеланиями.

Распространение педагогических знаний среди родителей.

Создание радостного, праздничного настроения.

Повышение педагогической культуры родителей.

Март

1.

2.

3.

День открытых дверей для родителей.

Семейная акция «Скворечник своими руками».

Консультация «Развитие математических

способностей у детей среднего возраста»

Познакомить родителей с ходом дел в группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность наблюдать своего ребёнка в коллективе, занятиях. Вызывать интерес к воспитательно – образовательному процессу.

Привлечь родителей к изготовлению и развешиванию скворечников.

Распространение педагогических знаний среди родителей.

Апрель

1.

2.

3.

4.

Информационный лист: "Как избежать перегрева ребенка"

Анкетирование «По результатам года».

Озеленение и

благоустройство участка

группы совместно с

родителями.

Родительское собрание «Чему мы научились».

Педагогическое просвещение   родителей по вопросам охраны  жизни и здоровья детей.

Определение успешных мероприятий и форм работы с семьей в прошедшем году.

Выявление и анализ причин неудовлетворенности родителей воспитанием и обучением в детском саду.

 Определение основного содержания работы с родителями на новый учебный год.

Привлечь родителей к подготовке участка к летнему периоду работы. Дать возможность

проявить единство, творчество и

заинтересованность в благоустройстве

участка.

Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.

    Май