«Ребята давайте жить дружно » (Проект работы с родителями старшей группы)
проект (старшая группа)

«Ребята давайте жить дружно »

(Проект работы с родителями старшей группы)

Продолжительность проекта: долгосрочный – 2019-2020 учебный год 

Тип проекта: познавательно творчекий.

Вид проекта: групповой,

Участники проекта: воспитанники, педагоги, родители

Возраст детей: старшая группа.

Практическая значимость проект, заключается  в  установлении  доверительных и партнерских отношений с родителями.

Актуальность проекта: В  условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов.

В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте».

Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга.

Как изменить такое положение? Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как сделать родителей участниками воспитательного процесса?

Этого можно достичь, если  сложить определенную систему в работе с родителями. Использование разнообразных форм работы даст определенные результаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» станут активными участниками встреч и помощниками воспитателя, создастся атмосфера взаимоуважения.

Семья и детский сад – два воспитательных центра, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Это  возможно только благодаря объединению сил и сотрудничеству.

Цели проекта: вовлечение семьи в единое образовательное пространство, повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах детско-родительских отношений.

Задачи проекта: Установить доверительные и партнерские отношения с родителями.

• Объединить усилия для развития и воспитания детей.
• Повысить педагогическую культуру родителей в вопросах развития и

         воспитания детей.

• Привлечь взрослых к совместной деятельности с детьми.

Способы и средства достижения результата:  обеспечение эмоционального благополучия детей; развитие детской самостоятельности (инициативности, автономии и ответственности);

 организация познавательной деятельности.

Организация совместной деятельности педагога и детей.

Организация продуктивных видов деятельности детей и родителей.

Обсуждение с родителями (законными представителями) целевые ориентиры, на достижение которых направлена деятельность педагогов организации, и включать членов семьи в совместное взаимодействие по достижению этих целей.

Ожидаемые конечные результаты реализации проекта: Повышение психолого-педагогической компетентности в вопросах детско-родительских отношений. Активизация педагогического и культурного осознания родителей и педагогов . Привлечь родителей к участию в жизни детского сада, группы. Сформировать доверительные, партнерские  отношения между воспитателем, воспитанниками и их  родителями. .

Реализация проекта «Ребята давайте жить дружно»

(2019 – 2020г.)

Основные формы работы для реализации проекта:

Консультации, родительские собрания, конкурсы творческих работ, выставки, круглый стол.

                                Перспективное планирование реализации проекта

«Ребята давайте жить дружно »

                                                         Список литературы:

1  Е.С.Евдокимова, Н.В.Додокина, Е.А.Кудрявцева  Детский сад  и семья. Методика работы с родителями. Пособие   для педагогов и родителей. М., 2005.

2. О.И.Давыдова, Л.Г.Богославец, А.А.Майер, Работа с родителями в ДОУ. Н. Новгород. 2000.

3. О.Л.Зверева, Т.В.Кротова Общение педагога с родителями в ДОУ. ТЦ Сфера, 2007.

4.  Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями. Библиотека журнала «Воспитатель ДОУ» ТЦ Сфера, 2004.

5. О.И.Давыдова, А.А.Майер, Л.Г.Богославец Проекты работы с семьей.

6. Л.В.Коломийченко, О.А.Воронова  Семейные ценности в воспитании детей.

7. А.В.Козлова, Р.П.Дешеулина  Работа Доу с семьей.

8.        Детско родительский клуб «Веселая семейка» Библиотека журнала «Воспитатель ДОУ»

9.  Библиотека журнала «Воспитатель ДОУ» Я - компетентный родитель.

10. Библиотека воспитателя Семейный и родительский клубы в детском саду.