Схема анализа мультфильмов М.В. Соколовой
учебно-методический материал

Для помощи взрослым в выборе мультфильмов для детей разработана схема анализа мультфильмов. На ее основе можно оценить степень негативного влияния того или иного мультфильма на дошкольника. Данная схема была составлена с учетом результатов психологических исследований (М.В. Соколова, Е.О. Смирнова, М. Голик, Е.А. Дудкина, И.М. Пивоварчик, А. Лиллард), а также с использованием части требований законодательства (были учтены пункты закона о защите детей от негативной информации). Схема состоит из 11 критериев, затрагивающих как способы подачи информации (скорость смены кадра, изображение героев, спецэффекты и др.), так и отличительные особенности поведения персонажей, а также воспитательную и образовательную функцию мультфильма. Взрослый выбирает вариант ответа по каждому критерию, подходящий для анализируемого мультфильма, и фиксирует его номер в отведенной для этого графе, затем результаты по всем критериям суммируются, что дает итоговый балл оценки данного мультфильма.