Лексическая тема "Мы читаем С.В.Михалкова"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Советы учителя-логопеда

Методические рекомендации для родителей по закреплению лексической темы  «МЫ ЧИТАЕМ МИХАЛКОВА С.В.»

• Вспомните с ребёнком названия стихотворений Сергея Владимировича Михалкова: «А что у вас?», «Дядя Стёпа», «Трезор», «Котята», «Щенок» и другие.

• Прочитайте сыну или дочери отрывки из произведений С.В.Михалкова и предложите вспомнить их названия.

• Выучите с ребёнком отрывок из стихотворения С.В. Михалкова «Рисунок». Поработайте над дикцией, выразительностью речи, произношением звуков.

• Предложите сделать иллюстрацию к этому стихотворению.

Методические рекомендации для родителей по подготовке ребёнка к обучению грамоте.

Тема  «Звук и буква Ё, ё»

• Напишите на магнитной доске стишок:

Ёж под ёлочкой лежал

И от холода дрожал

прочитайте его ребенку и покажите, что в нескольких словах этого стихотворения пишется новая буква Ё ё. Обратите внимание ребенка  на то, что большая буква Ё и маленькая буква ё пишутся  по-разному. Может ли ребенок сказать, на какую букву похожа буква Ё ё и чем от нее отличается?

• Попросите ребенка показать слова с буквой Ё ё в этом стихотворении (Ёж, Ёлочкой).

• Вместе с ребенком нарисуйте картинки, в названиях которых первой пишется буква Ё ё (ёж, ёлка, ёрш). Подпишите картинки и предложите ребенку подчеркнуть в словах букву Ё ё, а потом показать другие знакомые буквы.

• Поупражняйте ребенка в выкладывании новой буквы из полосок и кружочков цветной бумаги, в рисовании буквы Ё ё на бумаге и в воздухе. Обратите внимание ребенка, что буква «открыта» вправо.

• Предложите ребенку запомнить: Ё ё — гласная буква.

• Крупно напишите фломастером:

ёж ёжик ведёт везёт Мишка ест мёд.

Мишка везёт мёд.

Ёжик ведёт за собою ежат.

Упражняйте ребенка в чтении слов и предложений с новой буквой.