Задания для отработки и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Тема "Перелетные птицы"
консультация (старшая группа)

Задания для отработки и закрепления

пройденного материала в домашних условиях

4 неделя октября

Старшая группа

Лексическая тема: «Перелетные птицы»

«Расскажи про перелетных птиц»

Задание на обогащение, систематизацию словаря.

Попросите ребенка ответить на следующие вопросы по теме перелетные птицы.

Каких птиц называют перелетными? Почему птицы улетают осенью в теплые края? (нет корма) Какие птицы улетают первыми? (которые питаются насекомыми) Каких ты знаешь перелетных птиц? (  Утка, гусь, лебедь, ласточка, стриж, жаворонок, соловей, скворец, кукушка, грач, дрозд, аист, журавль, цапля)

Проконтролируйте правильность ответов.

«Улетели птицы»

Задание на использование существительных  множественного числа в родительном падеже

В случае затруднений у ребенка подскажите ему.

 «Кто как голос подает? »

Задание на отработку глагольного словаря

Кукушка - кукует, журавль - курлычет, соловей - свистит, ласточка - щебечет, утка - крякает, гусь - гогочет, лебедь - шипит, кричит, аист - трещит клювом.

«Что лишнее?»

Задание на логическое мышление

Предложите ребенку исключить из ряда слов лишнее, неподходящее ко всем остальным и объяснить, почему он так считает. Например, в ряду «ласточка, аист, голубь, журавль» лишнее слово- это «голубь», потому что голубь – зимующая птица, а остальные птицы -перелетные.

В случае затруднений подскажите ребенку правильный ответ и объясните, почему это так.

«Чьи крылья?»

 Задание на образование притяжательных прилагательных

«Подскажи словечко»

Треугольником вдали пролетают… (журавли)

В ясном небе выше крыш всех быстрей летает… (стриж)

За деревней у опушки раздается крик…  (кукушки)

Соло пел среди ветвей голосистый… (соловей)

Домик птицы, как ларец, в доме том живет …(скворец)

Встает спозаранку с зарею… (зарянка)