Трансформируемой пространство ребенка- дошкольника.
учебно-методическое пособие

Подиумы в детских садах вместо кроватей.

1. Использование всего пространства группы.

Детские подиумы в спальной зоне позволяют использовать все пространство группы в любое время. В спальную \ подиумную зону переносятся такие зоны, как уголок уединения, тихие игры, центр сюжетно-ролевой игры (театр), просмотр мультфильмов.

2. Несколько уровней для игры.

Дети могут использовать несколько уровней подиума для разнообразных игр.

3. Импровизированная сцена.  Одноуровневые подиумы подходят в качестве импровизированной сцены.
4. Игровая форма использования. В спальне с подиумами и выдвижными кроватями в игровой форме идет ротация за места наверху. Дети с удовольствием меняются местами раз в неделю.
5. Трансформируемое помещение создается также за счет передвижных игровых центров/ тумб и складных стульчиков. Размещение легко перемещаемых тумб, столов и стульев позволяет по-разному конфигурировать помещение в зависимости от текущих нужд образовательной программы и для создания максимально  комфортной игровой среды.
6. В зоне раздевалки можно отметить несколько интересных решений. Первое - это использование открытых индивидуальных ячеек для хранения одежды. Второе - открытая тумба для просушки детской обуви. Третье –стенд  для развески детских работ.

        Детские шкафчики в раздевалке.

1. Увеличение площади. Открытые индивидуальные ячейки не только значительно увеличивают площадь раздевалки, но и снижают травмоопасность.
2. Просушивание одежды.  На открытых вешалках одежда лучше просушивается и проветривается после прогулок.
3. Отказ от банкеток. Использование индивидуальных ячеек с общей скамейкой под ними позволяет освободить место, которые раньше занимали банкетки.