Коммуникация. Обучение грамоте. конспект "Экскурсия по стране "Родная речь" для детей подготовительной к школе группы.
методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа)

 Развлечение: "В гостях у Природы".

Группа № 1 возраст (3-4 года)

Воспитатель Соловьева Г.М.

Ведущая - Природа: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости!

Дети:         Здравствуй, матушка природа! Мы рады видеть вас.

Ведущая - Природа:  А давайте отправимся с вами в лес.
                                     Лес - это сказочный мир доброго царя Берендея.

                                      Присмотритесь и прислушайтесь... он полон загадок и тайн.

                                      В лесу нашли приют:

• звери и птицы,
• ящерицы и лягушки,
• жуки и бабочки.

                   А сколько в нем разнообразных ягод и грибов!

                   Крупные и мелкие цветы смотрят на нас из травы.

                   Они приглашают всех полюбоваться, порадоваться красоте,

                                                        вдохнуть чистый и добрый лесной воздух.

Девочки исполняют "Вальс цветов".

(Дети видят, на поляне мусор, цветик – Семицветик рассыпался).
Ведущая - Природа:   Кто посмел явиться сюда и губить такое чудное создание природы,

                                       Нарушать покой в лесу. Непорядок.

                                       Ребята, помогите навести порядок.

Игра «Собери лепестки для цветка»

Ведущая - Природа:   Дерево, трава, цветок и птица,
                                      Не всегда умеют защититься.
                                      Если будут уничтожены они,
                                      На планете мы останемся одни.

                                       Неужели все люди такие?!

                                       А не заглянуть ли нам, в мир людей?

                                                    (презентация «Экологическая катастрофа»)

                                     - Кто же такая - эта экология, от которой болеют люди, животные и гибнут даже растения?

Дети:      "Это когда вокруг все плохо, нечем дышать, воду нельзя пить, а продукты есть".
Ведущая - Природа:   Экология ни в чем не виновата.

                                       Во всем, что случилось с природой, виноват человек. 

                                       Что же такое экология?

                                       Сейчас мы узнаем, и немножко поиграем.
                     (Идет представление знаков- символов «Экологический светофор»)
Дети:  -  Каждый из нас природу защитит.
          -  О каждом деревце душа у нас болит.
          -  Не позволим живое все уничтожать,
          -  Животным и растениям расти мешать.

 Ведущая - Природа: Молодцы, ребята, в добрый час!
                                      Пусть удача встретит вас!
А теперь наша эмблема:      Каждому живому существу на свете
                                                 Должно свое быть место на планете.
                                                 Эмблема наша - символ жизни всех существ Земли.
                                                 И руки добрые - природу ими сохраним!
Разгадывание кроссворда «Лето»:  

Какую птицу называют лесным барабанщиком? (Дятел.) 

Какой лесной обитатель сушит на деревьях грибы? (Белка.) 

Какие грибы растут на пнях? (Опята.)

Кто трижды поменяет свое обличье, прежде чем стать взрослым? (из яиц – гусеница - куколка - Бабочка.)

Летний вернисаж  (симметричная монотипия) «Раскрась бабочку»