Конспект родительского собрания "Культура движения пешеходов"
консультация на тему

Конспект родительского собрания в старшей группе «Ромашка»

на тему: «Культура движения пешеходов»

Составила воспитатель: Астанина И.В.

Цель: повышение культуры участников дорожного движения – пешеходов.

Задачи:

• Познакомить родителей со статистикой дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков до 16 лет;
• Активизировать знания родителей в вопросах безопасности и культуры движения пешеходов;
• Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами ДОУ.

Предварительная работа: памятки для родителей «Культура движений пешеходов». Оформление выставки детских рисунков.

Материал и оборудование: дорожные знаки и фишки с номерами от 1 до 12, мультимедиа, светофор, набор дорожных знаков, рисунки детей, альбомные листы, цветные карандаши, фломастеры, видеоролик.

План проведения собрания.

1. Просмотр видеоролика.
2. Актуальность выбранной темы – выступление воспитателя – Астаниной И.В.
3. Игротека с родителями «Дорожная минутка».
4. Цели и задачи  «Безопасности жизнедеятельности юного пешехода» - выступление воспитателя – Астаниной И.В.
5. Игротека для родителей «Конверт вопросов по ПДД»
6. Составление памяток для детей (работа в группах).

Ход собрания:

1. Показ видеоролика (эмоциональный настрой аудитории).

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Наша с вами встреча сегодня посвящена вопросам культуры движения пешеходов.

2. Выступление воспитателя Астаниной И.В.

Актуальность выбранной темы:

Культура движения пешеходов – это, прежде всего знание и точное соблюдение правил и безопасности дорожного движения, внимания и осторожности на дороге, уважение к водителям, это ответственное, сознательное отношение к личной безопасности и безопасности водителей, способность оказать помощь себе и другим участникам дорожного движения.

Основная задача культуры движения пешеходов – переходить проезжую часть только в разрешенных местах и по пешеходному переходу, передвигаться либо по пешеходным дорожкам или навстречу движущемуся транспорту и главное убедиться в правильности своих действий.

Каждый день под колеса автомобилей в стране попадают более семидесяти детей и подростков. Обеспечение безопасности движения сегодня является важной государственной задачей, и особое значение приобретает обучение маленьких пешеходов.

С самого рождения ребенок становится пешеходом, только в отличии от взрослого у него меньший опыт передвижения по улице, не сформировано чувство опасности, страха, ориентации в пространстве, дети очень подвижны о природы и нетерпеливы, не умеют управлять своим поведением, по мнению психологов у детей наблюдается разрыв между теоретическими знаниями и их практическим применением.

Важнейшая роль в профилактике дорожно-транспортного травматизма принадлежит взаимному сотрудничеству ДОУ, родителей, а также представителей ГИБДД.

Зачастую мы, взрослые, показываем ребенку на собственном примере как перебежать на красный свет. Хочу вас уверить, оставшись один, он обязательно повторит этот трюк. Уважаемые родители! Помните, если вы нарушаете правила, ваш ребенок будет поступать так же! Мы с вами взрослые, являемся авторитетом для ребенка – образцом для подражания. В наших силах сформировать навыки безопасного поведения на дорогах, воспитать сознательного и грамотного пешехода, ответственного за жизнь и здоровье участников дорожного движения.

Необходимо помнить о том, что формирование сознательного поведения на дороге – это длительный процесс. Сейчас ваш ребенок идет с вами за руку, а очень скоро он будет самостоятельным участником дорожного движения – пешеходом. Для того чтобы работа по формированию дорожной грамотности принесла результаты, необходимо чтобы она велась систематически.

А сейчас предлагаю немного отдохнуть и узнать, какие же правила вы уважаемые родители знаете.

3. Игротека с родителями «Дорожная минутка».

• Задание: представьте уважаемые родители, вам пять лет, нужно перейти улицу, как вы это сделаете? (ответы родителей).

Правильный ответ: Извините, но одному в пять лет гулять не рекомендуется.

• Светофор неожиданно перестает работать на перекрестке, ваши действия? (ответы родителей).

Правильный ответ: Найти другой переход, как бы далеко он не находился.

• Задание: вы – ребенок, который сошел с автобуса, и вам нужно перейти дорогу. Вопрос: с какой стороны нужно обходить стоящий автобус? (ответы родителей).

Правильный ответ: не обходите стоящий автобус ни спереди, ни сзади!

4. Цели и задачи  «Безопасности жизнедеятельности юного пешехода» (воспитатель Астанина И.В.)

С каждым днем, по статистики, автомобильного транспорта на улицах наших городов становится больше. С каждым днем все сложнее обеспечить безопасность движения, как водителей, так и пешеходов. Наша с вами задача формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге, воспитывать законопослушного гражданина.

Основная задача, основной общеобразовательной программы дошкольного образования нашего ДОУ в части «Безопасности жизнедеятельности юного пешехода»: передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

Так в возрасте до 4-х лет перед нами стоит задача дать детям элементарные представления о правилах дорожного движения. С 4 до 5 лет – расширять знания детей о светофоре, пешеходном переходе. С 5 до 7 лет – расширять знания о светофоре, о специальном транспорте, дорожных знаках.

С целью решения поставленных задач педагоги ДОУ используют разнообразные формы работы – это беседы, дидактические игры и упражнения, сюжетно-ролевые игры, чтение художественных произведений, развлечение, наблюдение, рассматривание, создание соответствующей предметно-развивающей среды, просмотр и обсуждение мультфильмов, телепередач, экспериментирование и др.

Темой безопасности дорожного движения пронизаны различные образовательные области – социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие. В ДОУ дети учатся ориентироваться в пространстве, создают модели различных ситуаций на дороге, проигрывают их.

Но, к сожалению, на сегодняшний день преобладают во взрослой среде «образцы», «неправильное поведение на дороге», когда, например, мы хотим перейти, свернуть, срезать дорогу там, где нельзя по правилам, и дети этому учатся – ведь, как правило, они быстрее запоминают все неправильное, чем правильное. И чтобы убедиться нам, что наши родители не являются такими неправильными «образцами» мы решили немного с вами поиграть.

5. Игротека для родителей «Конверт вопросов по ПДД».

Перед началом собрания родителям раздаются фишки с номерами. Родителям предлагается красочный конверт, в котором находятся карточки с вопросами. На заданный вопрос отвечает родитель с соответствующим номером на фишке.

1. Вы подошли к проезжей части. Ваши действия? Как правильно переходить ее?
2. Как перейти проезжую часть в отсутствие пешеходного перехода?
3. Можно ли выбегать на проезжую часть из-за зданий, транспорта, кустов?
4. Если начинает мигать зеленый сигнал светофора. Ваши действия?
5. Есть ли на проезжей части безопасное место? Как оно называется?
6. Обозначается ли наземный пешеходный переходный переход каким-либо знаком?
7. Можно ли перевозить детей в автомобили? Как правильно?
8. С какого возраста можно перевозить ребенка без удерживающего устройства (детского сиденья)?
9. Можно выезжать на проезжую часть на велосипеде? С какого возраста?
10. Дорожный знак «Осторожно дети» - для пассажира или водителя? Что он обозначает?
11. Можно ли играть около проезжей части?
12. Как правильно передвигаться по проезжей части в отсутствии тротуарной дорожки?

6. Составление памяток для детей (работа в группах)

Родителям предлагается разделиться на группы (можно использовать фишки с номерами). Каждая группа получает альбомный лист, цветные карандаши, фломастеры. Задание: необходимо нарисовать памятку для ребенка дошкольного возраста – пешехода на тему безопасности дорожного движения. Памятка должна быть доступной и понятной для дошкольника. Работа в группах. Защита творческих работ.

Воспитатель: Дети – самое ценное в жизни взрослых. Уважаемые родители, не жалейте времени на обучение детей знакам дорог.

Протокол родительского собрания №

Родительское собрание старшей группы №9 «Ромашка»

Тема: «Культура движения пешеходов»

Дата: 19.04.18.

Форма: деловая игра

Цель: повышение культуры участников дорожного движения - пешеходов.

Присутствовало: 19 человек.

Приглашены: сотрудник ПДС Дедина Елена Николаевна

Отсутствовали: родители по уважительной причине

Повестка собрания:

1. Просмотр видеоролика.
2. Актуальность выбранной темы – выступление воспитателя – Астаниной И.В.
3. Игротека с родителями «Дорожная минутка».
4. Цели и задачи «Безопасности жизнедеятельности юного пешехода»  - выступление воспитателя – Астаниной И.В.
5. Игротека для родителей «Конверт вопросов по ПДД»
6. Составление памяток для детей (работа в группах).

Решение собрания: Закрепить знания детей о светофоре, пешеходном переходе. И на своем примере учить детей, как нужно действовать в той или иной ситуации.

Воспитатель:                                                                       Астанина И.В.

Председатель

родительского комитета:                                                   1. Викторова С.В.

                                                                                              2. Устинова И.А.