Презентация "Артикуляционная гимнастика. Делаем вместе с нами!"
презентация на тему

Слайд 1

Родителям в копилку Артикуляционная гимнастика. Делаем вместе с нами! МАДОУ ЦРР д/с № 111 г. Калининград

Слайд 2

Если Вы обеспокоены речью Вашего малыша, то эта презентация для Вас! Очень часто, играя с ребенком в песочнице, гуляя с ним, мы замечаем, что говорит наш ребенок хуже своих сверстников. Мамы огорчаются, не знают, что делать, ищут совета… А ведь каждая мама в силах помочь своему малышу! Нужно просто захотеть! Бывает, что без логопеда не справиться. А бывает, стоит только показать, как правильно поставить язычок во рту и…..! В этом Вам поможет артикуляционная гимнастика.

Слайд 3

Артикуляционная гимнастика – это комплекс специальных упражнений, которые помогают тренировать мышцы языка. Правила выполнения артикуляционной гимнастики: упражнения выполнять перед зеркалом лучше до еды упражнения выполнять ежедневно на первых этапах лучше со взрослым Итак, делаем вместе с нами!

Слайд 4

«Блинчик» рот широко открыть, широкий язык распластать на нижней губе. Удерживаем позу

Слайд 5

«Трубочка» вытянуть губы вперед, как при звуке «У». Удерживаем позу

Слайд 6

«Заборчик» Зубы сомкнуть, улыбнуться так, чтобы были видны и нижние и верхние зубки. Удерживаем позу.

Слайд 7

«Горка» Рот широко открыть, зубы разомкнуть. Кончик языка упирается за нижние зубки. Спинку языка выгнуть. Удерживаем позу.

Слайд 8

«Качели» Рот широко открыть, кончик языка упирается то за верхние зубки, то за нижние. Движения медленные.

Слайд 9

«Часики» Губы растянуты в улыбки, зубы разомкнуты. Прямой язык двигается то к правому уголку рта, то к левому. Делаем медленно.

Слайд 10

«Вкусное варенье» Губы растянуты в улыбке, зубы разомкнуты. Широким языком облизать верхнюю губу сверху вниз.

Слайд 11

«Грибок» Широкий язык присосать к твердому нёбу, улыбнуться и постепенно открывать рот. Удерживать позу.

Слайд 12

«Чашечка» Рот широко открыть, сделать «блинчик», завернуть края широкого языка вверх. Удерживать позу.

Слайд 13

«Лошадка» цокать, широко открывая рот. Если ребенок не может сделать, то делаем сначала «грибок» и с силой щёлкаем. Цокаем медленно

Слайд 14

Успехов Вам и Вашему малышу желают дети логопедической группы и учитель-логопед Захарова Оксана Юрьевна