Адаптация ребенка-инвалида к условиям общеобразовательной школы
статья на тему

Адаптация ребенка-инвалида к условиям общеобразовательной школы.

В жизни каждого ребенка обязательно наступит момент, когда ему надо будет идти в школу. Для одних родителей наступает счастливая, а для других «горячая» пора. Весьма актуальным является вопрос успешной адаптации особенного ребенка к условиям общеобразовательной школы. Ведь для детей с ограниченными возможностями характерны нарушения в области познания и коммуникации, а также нарушения эмоционально-волевой сферы. У особенных детей часто наблюдается проявление таких эмоциональных состояний, как чувство страха, обиды, стыда.

Кто поможет такому ребенку адаптироваться к взрослой жизни, условиям общеобразовательной школы?

Для ребенка с ограниченными возможностями здоровья, первыми и самыми важными учителями   являются родители. Именно они  оказывают большое влияние на то, что будущий школьник будет считать важным в своей жизни. Работу по подготовке особенного ребенка к успешной адаптации необходимо проводит не за 2-3 месяца перед школой, а гораздо раньше. 

Когда ваш ребенок впервые окажется в стенах школы, начнется новый этап его жизни. Постарайтесь, чтобы этот этап начался с радостью, и чтобы так продолжалось на протяжении всего его обучения в школе. Особенный  ребенок всегда должен чувствовать вашу любовь и поддержку, ваше крепкое плечо, на которое можно положиться в трудных ситуациях. Станьте своему ребенку другом, советчиком, мудрым наставником, и тогда ваш первоклассник в будущем превратится в такую личность, в такого человека, которым вы сможете гордиться. Ведь именно благодаря родительской поддержке, принятию, у ребенка повышается уверенность в себе, и ему легче справиться со всеми трудностями, которые преподносит среда общеобразовательной школы.

Вы, как родители, можете помочь своему особенному ребенку, преодолеть некоторые трудности адаптации к условиям школы, выполняя следующее:

• Организуйте распорядок дня;
• Поддержите в будущем первокласснике уверенность в себе, а также обеспечьте ему необходимый «эмоциональный комфорт»;
• Формируйте у своего ребенка умение общаться, ведь дети с ограниченными возможностями здоровья, часто неуверенные в себе, не имеют друзей. Попробуйте организовать неформальное мероприятие вне школы с одноклассниками вашего ребенка (чаепитие у вас дома, пикник на природе). В таких условиях ребенку легче начать общение со сверстниками, завести друзей, почувствовать себя более уверенно в коллективе.
• Развивайте произвольность. Особенного ребенка необходимо учить управлять своими желаниями, эмоциями и поступками. Он  должен уметь подчиняться правилам поведения, выполнят действия по образцу;
• Каждый день занимайтесь интеллектуальным развитием ребенка и развитием его мелкой моторики. Пусть он больше рисует, конструирует из любых материалов, складывает мозаики, пазлы, играет в кубики с буквами. Приобретите дидактические тетради и вместе выполняйте задания;
• Не будьте слишком требовательным к ребенку. Следите, чтобы нагрузка соответствовала индивидуальным возможностям и способностям ребенка;
• Обязательно совмещайте учебу с отдыхом (устройте ребенку небольшой праздник или сюрприз);
• Делитесь с ребенком своим опытом. Расскажите ему о своих переживаниях и страхах, которые вы испытывали, когда оказывались в новом коллективе, и о том, как справлялись с этой ситуацией.  

Если вы видите, что у вашего ребенка есть проблемы, решить которые вы затрудняетесь, не бойтесь обращаться за помощью к специалистам: педагогу-психологу, логопеду и т.д.

Признаки успешной адаптации к школе.

1. Удовлетворенность ребенка процессом обучения. Ему нравится в школе, он не испытывает неуверенности и страхов.

2.  Ребенок легко справляется с программой, он верит в успех.

3. Признак успешной адаптации - это самостоятельности ребенка при выполнении им домашних заданий, обращение за помощью взрослого лишь после попыток выполнить задание самому.

4. Самым важным признаком того, что ребенок с ограниченными возможностями здоровья полностью освоился в школьной среде, является его удовлетворенность межличностными  отношениями – с учителем и одноклассниками.

Уважаемые родители, помните, Ваш ребенок нуждается  в Вашей поддержке!

Будьте заботливы, внимательны, терпеливы к маленькому ученику - и у него все получится!!!