Сценарий детско-родительского развлечения «Весенние трели!»
материал (младшая группа) на тему

Сценарий детско-родительского развлечения «Весенние трели!»

Задачи:

• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия;
• Продолжать совершенствовать умение создавать коллективные композиции;
• Развивать речевую активность детей: активизировать словарь детей  по теме «Весна»;
• Развивать творческое воображение детей, способность и умение передавать образ через разные виды деятельности (музыкально-ритмическую и изобразительную);
• Воспитывать любознательность, уважительное отношение к искусству, бережное отношение к природе;
• Побуждать детей и родителей к активному участию.

Предварительная работа:

1. Подбор музыкального материала («Подснежник» П. Чайковского, «Песня жаворонка» П. И. Чайковского, хоровод «У берёзки).

2. Разработка сценария «Весенние трели!».
3. Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении.

4. Беседа с детьми о признаках весны, знакомство с весенними цветами, рассматривание картин, слушание музыки, музыкально-ритмическая деятельность.

5. Рассматривание выставки весенних поделок и картин, выполненных родителями совместно с детьми.

Материалы и оборудование:  

Цветок с лепестками – заданиями, шаблоны цветов,  магнитофон, аудиозаписи с весенними темами, кисти для рисования,  краски гуашь (разного цвета), акварель, цветные карандаши, незаконченный рисунок с подснежниками на листе ватмана, шишки, 2-3 корзинки, мяч, цветки из синего, красного, желтого и белого картона, разрезаны на лепестки и сердцевины.

Ход развлечения:

Здравствуйте, дорогие гости и родители.

Приглашаю  вас на весеннее развлечение!

Пришла весна

Звенит капель

Повсюду слышна птичья трель!

И выше стали небеса

Видна подснежников краса.

К нам Весна - красна пришла

И веселье принесла

Травке зеленеть,

Птичкам песни петь,

Садам весной цвести,

А нам скорей расти!

Лесные зверюшки прислали свои игрушки. (Достаю из корзинки мешок с шишками)

Вот белочки шишки мне дали,

Чтобы мы с ними здесь поиграли.

Игра – аттракцион «Кто больше наберет шишек в корзинку».

Дети и родители делятся на 2-3 команды, и собирают шишки в корзины, пока играет музыка. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Воспитатель: Ну, ребята, молодцы!

                         Поиграли от души.

Есть картина у меня.

На картине кругом лес,

И сугробы тоже есть.

Только сквозь сугроб, детишки,

Пробиваются цветы небывалой красоты.

(Показываю детям незаконченную картину).

Но к сожалению я торопилась, не успела  закончить картину. Может ребята помогут мне украсить картину цветами?

На фоне музыки «Подснежник» П. Чайковского все дети и взрослые рисуют нетрадиционными способами коллективную работу «Цветы на поляне». Родители обводят по шаблону цветы, а дети раскрашивают их.

Я приготовила для вас сюрприз. Есть у меня привет от Лета - Цветочек славный, непростой.

Какие задания затаились в цветке,
Хотите, детишки, узнать?
Тогда давайте поскорее начинать!
Лепесток сорвём и задание прочтём!

1 задание (лепесток синий)

Вопрос: А вы знаете, какие весной к нам прилетают птицы? Как они называются?

Ответ: К нам прилетают скворцы, грачи, соловьи, ласточки, грачи. Это перелётные птицы.

Подвижная игра с обручами – скворечниками «Кто быстрее займет скворечник».

Под «Песню жаворонка» композитора П. И. Чайковского, летают «птички», и стараются занять «скворечники».

2 задание (лепесток красный)

Игра «Весенние слова» (характерные признаки весны)

Все играющие (взрослые и дети) становятся в круг и перебрасывают друг другу мяч. Поймавший мяч должен назвать что-либо весеннее, и тут же бросить мяч другому ребёнку или взрослому.

3 задание (лепесток жёлтый)

Будем праздник продолжать, будем весело играть!

Эстафета «Собери цветок»

Создаются 2 команды из детей и родителей. 2 цветка из синего и красного, желтого и белого картона разрезаны на лепестки и сердцевины. Части цветов лежат в беспорядке. После сигнала, участники обеих команд, по лепестку определенного цвета, собирают цветок. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

4 задание (лепесток зелёный)

А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадки.

Отгадывание загадок

Исполняется хоровод «У берёзки»

Вам спасибо за вниманье! (родителям)

Вам спасибо за старанье! (детям)