Календарно тематическое планирование во второй младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

15.12-19.12

«Одежда»

Учить различать и называть предметы одежды.

22.12-26.12

«Новогодний праздник»

Закрепить представления о новогоднем празднике

12.01-16.01

«Вспомним ёлку»

Активизировать представления от праздника. Учить выражать свои мысли в связанных высказываниях. Побуждать вспомнить новогодние стихи. Рассказать о зимних видах спорта

19.01-23.01

«Обувь и головные уборы»

Познакомить с обобщающим понятиями головные уборы и обувь.

26.01-30.01

«Мебель»

Познакомить с обобщающим понятием мебель. Учить выделять разные признаки предметов, сравнивать, находить существенные признаки, выражать их словами.

02.02-06.02

«Профессия продавец»

Познакомить с работой продавца; предметах необходимых для работы.

09.02-13.02

«Транспорт»

Уточнить знание названий, особенностей внешнего вида и частей легкового автомобиля и автобуса.

16.02-20.02

«День защитника Отечества»

Познакомить детей с праздником День защитника Отечества. Осуществлять патриотическое воспитание. Знакомить с военными профессиями. Воспитывать любовь к Родине. Воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины.

23.02-27.02

Знакомство с народными традициями (Масленица)

Знакомить детей с устным народным творчеством, со старинными предметами быта.

02.03-06.03

«Мамин праздник»

Формировать представление о празднике мам и бабушек. Воспитывать чувство любви и заботливое отношение к близким

09.03-13.03

 «Я и моя семья»

Формировать начальное представление о здоровье и здоровом образе жизни. Формировать образ Я, формировать умение называть свои имя, фамилию, имена членов своей семьи. Развивать представление о своей семье

16.03-20.03

«Комнатные   цветы»

Закреплять знание названий комнатных растений. Продолжать учить различать части растения (стебель листья цветок)

23.03-27.03

«Весна»

Расширять представление детей о весне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать приметы весны, красоту весеннего пейзажа. Расширять представление о сезонных изменениях в природе (изменение в погоде, поведение птиц и зверей)

30.03-03.04

«Первые весенние цветы»

Дать представление детям о первоцветах. Закрепить части цветка.

06.04-10.04

«Домашние птицы весной»

Закреплять знания о домашних птицах. Закрепить название детёнышей в единственном и множественном числе.  Дать первичные представления о празднике Пасхе.

13.04-17.04

«Дикие животные весной»

Закрепить знания о диких животных.  Закрепить названия в единственном и множественном числе детенышей.

20.04-24.04

«Народная игрушка»

Познакомить детей с народной дымковской игрушкой.

27.04-01.05

«Насекомые»

Расширять представления о насекомых (внешний вид среда обитания)

04.05-08.05

«Мой город»

 Обобщить представления о родном городе. Побуждать участвовать в беседе о улице на которой находится детский сад учить узнавать на иллюстрациях и фотографиях знакомые сооружения.

11.05-15.05

«Правила дорожного движения»

Дать элементарные представления о дорожном движении, сигналах светофора.

18.05-22.05

«Труд взрослых»

Закрепить знания о профессиях воспитателя, повара, дворника, шофера, продавца, врача; предметах необходимые им для работы.

25.05-29.05

«Аквариумные рыбки»

Дать представления о аквариумных рыбках о внешнем виде, и правила ухода за ними.