Презентация и конспект для родителей второй младшей группы по образовательной области " Физическая культура"
презентация к занятию (младшая группа) на тему

Слайд 1

Образовательная область « Физическая культура» 2-я младшая группа Основная образовательная программа дошкольного образования ГБДОУ детский сад № 43 Фрунзенского района г. Санкт- Петербург Выполнила инструктор по физвоспитанию Зимина С. В.

Слайд 2

Основные цели программы физического воспитания : Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей Предупреждение утомления Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей Повышение умственной и физической работоспособности Предупреждение утомления

Слайд 3

Задачи физического воспитания Гармоничное физическое развитие детей Совершенствование умений и навыков в основных видах движений Формирование потребности в ежедневном движении , развитие инициативы и творчества Воспитание красоты , грации, в ыразительности движений, формирование правильной осанки Развитие интереса и любви к спорту , к участию в подвижных играх

Слайд 4

Физическая культура в детском саду: Физкультурные занятия: 2 раза в неделю по 15 минут Утренняя гимнастика Подвижные игры на прогулке с воспитателем Гимнастика после пробуждения Спортивные досуги Физкультурные праздники

Слайд 5

Физкультурное з анятие Вводная часть Основная часть Заключительная часть Построение, упражнения на осанку и ориентировку Ходьба Бег Общеразвивающие упражнения Освоение основных видов движений Подвижные игры Малоподвижные игры Дыхательная гимнастика Пальчиковые игры Самомассаж

Слайд 6

Общеразвивающие упражнения Это специально составленные комплексы упражнений для развития и укрепления кистей рук, мышц плечевого пояса, спины , брюшного пресса и ног, а также для развития гибкости, грации и ловкости. Комплексы ОРУ могут выполняться с различными предметами :с платочками, с мячом, с погремушками, с кубиками , с гимнастической палкой ,обручем , с ленточками и т.д. Также мы с удовольствием разучиваем танцевально-спортивные этюды под музыку: «Чебурашка », « Кузнечик », « От улыбки», « Белые кораблики », « Цыплята» .

Слайд 7

Работаем над осанкой, вводим новые виды ходьбы, учимся ходить «змейкой» Ходьба Учимся сохранять интервалы, бегать врассыпную, изменять направление, темп бега, останавливаться по сигналу. Бег Учимся отталкиваться и приземляться на две ноги, двигаться вперёд прыжками, перепрыгивать через предметы ( 5-10 см) Прыжки

Слайд 8

Учимся ходить по узкой дорожке(ширина 20 см),доске, скамейке, перешагиваем через предметы высотой 15-20 см Учимся пролезать в обруч, тоннель, под дуги, пробуем влезать на гимнастическую стенку Катаем мячи в парах,в воротики из разных исходных положений, учимся бросать и ловить мяч, метать в цель Равновесие Ползание Лазание Метание

Слайд 9

Подвижные игры Развивают активность, инициативу, творчество детей Учат взаимодействию Возможность применить освоенные навыки Дают эмоциональную разрядку, доставляют радость Наши игры: «Мыши и кот», «Птички в гнёздышках», «По ровненькой дорожке», «Сбей кеглю», «Самолётики летят», «Найди себе пару», «Бегите ко мне!», «Кто дальше», « Найди игрушку»

Слайд 10

Планируемые промежуточные результаты освоения программы Умеет ходить прямо, не шаркая ногами Умеет бегать , сохраняя равновесие, изменяя темп и направление Сохраняет равновесие при ходьбе по ограниченной плоскости Может ползать на четвереньках, лазать по гимнастической стенке произвольно Энергично отталкивается в прыжках на двух ногах, прыгает В длину не менее 40 см Может катать, бросать мяч от груди, об пол, в верх и ловить, метать вдаль не менее 5 м .

Слайд 11

Спасибо за внимание!