Клуб "Вежливый пешеход" в детском саду.
консультация по теме

Наш клуб «Вежливый пешеход».                                                                                                                                           (Выступление на педсовете).

           Безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в           различных ситуациях. Кроме того, дети могут оказаться в непредсказуемой ситуации и дома, поэтому главной задачей взрослых является стимулирование развития у них самостоятельности и ответственности. В связи с этим традиционные формы общения, принятые в дошкольных учреждениях, могут использовать лишь частично и больше внимания надо уделять организации различных видов деятельности, направленных на приобретение детьми определенного навыка поведения, опыта. Ведь все, чему учат детей, они должны уметь применять в реальной жизни, на практике.

        Ежегодные творческие встречи с сотрудниками ГИБДД стали знаковым событием в жизни нашего д /сада и вызвали широкий интерес у родителей. Связано это с тем, что общение воспитателей, родителей, детей и сотрудника ГИБДД Людмилы Николаевны Власкиной проходило в форме диалога. Обсуждение проблемы безопасности сопровождалось открытыми показами занятий, развлечений.

        В результате родилась идея создания семейного клуба «Вежливый пешеход». Семейный клуб – это одна из нетрадиционных форм работы с родителями и детьми.

        При вступлении в клуб дети учили клятву:

Правил дорожных на свете немало

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основные из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья:

- Ходить по тротуару следует с правой стороны.

- Прежде чем перейти дорогу, надо убедиться, что транспорта нет.

- Переходить дорогу полагается только шагом.

- Переходить дорогу нужно только по пешеходному переходу.

- Необходимо подчиняться сигналам светофора.

- Играть можно только во дворе.

        Есть у клуба «Вежливый пешеход» эмблема в виде веселого Светофорчика, который присутствует и на бейдже каждого участника.

        Задачами клуба являются:

1. Создание совместных условий для воспитания у дошкольников правил безопасного поведения на улицах и дорогах города; формирование здорового образа жизни.
2. Повышение образовательного потенциала, качественного обновления системы воспитания детей дошкольного возраста в д/саду и дома.
3. Привлечение к деятельности ДОУ широкого спектра окружающего социума.

      Каждый член клуба имеет право на свободное посещение заседаний клуба, на свободное изложение своего мнения, определять тему заседаний.

        У клуба есть девиз:

Вместе в клубе мы растем,

Знаки правил познаем.

Изучаем нужную

Азбуку дорожную.

        Заседания клуба проходят посезонно: осенью, зимой, весной и в начале лета, поэтому на каждом занятии знакомим детей и с правилами поведения при сезонных изменениях.

           Например, осенью повышается опасность для водителей и пешеходов. Бывает дождливая и пасмурная погода. В такую погоду водителям плохо видно пешеходов. Дорога мокрая, скользкая, машину трудно резко остановить. А пешеходы могут упасть, идут с зонтами, которые мешают осматривать дорогу. Надо быть внимательным и осторожным. Зимой объясняем, что на дорогах бывает гололед и снежные заносы. В такую погоду надо быть очень осторожным. Люди идут, подняв воротники, стекло машины залеплено снегом, видимость плохая. Водителю трудно остановить машину на скользкой дороге, поэтому пешеходам надо быть внимательными, переходить улицу не спеша.

           В каждой возрастной группе свой план обучения Правила дорожного движения с учетом сезонных изменений погоды. Чтобы родители, дети и гости могли полнее ознакомиться с деятельностью группы, выпускаются стенгазеты с рубриками «Информационная справка», где рассказывается о планах на ближайшее время, «Уроки Светофорчика», где участникам клуба даются задания, а в рубрике «Рисуем вместе с родителями» помещаются рисунки детей.

           В нашей группе работа клуба «Вежливый пешеход» ведется со второй младшей группы. Целью занятий является обучение детей правилам дорожного движения и привлечение родителей в процесс обучения детей, заинтересовать их в необходимости участия в воспитании культуры поведения на дороге путем участия на занятиях и личным примером.

   Провели анкетирование родителей по соблюдению правил дорожного движения. Выяснилось, что родители не всегда выполняют правила и детей своих пока не учат правильному поведению на дороге. Когда стали их приглашать на занятия вместе с детьми, они не ожидали, что дети в таком возрасте могут различать сигналы светофора и понимать, что можно делать на дороге, а чего нельзя. Были проведены такие занятия, как: «Светофор», «Грузовой и пассажирский транспорт», «Улица города», «Знакомство с дорожными знаками», «Этого могло бы не случиться» и другие.

   Родители принимали активное участие в проведении занятий. Папа Сережи С., инспектор ГАИ рассказал почему надо соблюдать правила дорожного движения, что случается, когда их не выполняешь. Мама Насти Ш., врач, рассказала какие травмы получают и взрослые, и дети на дороге, как доктора борются за жизнь пострадавших.

    В этом году провели занятие на тему «Зачем нужны дорожные знаки», «Путешествие в страну Светофория». Дети инсценировали эпизоды происшествий на дороге, анализировали их и исправляли ошибки.

     В конце занятий дается домашнее задание, которое должны дети вместе с родителями выполнять. При беседе с родителями о необходимости занятий с детьми по правилам дорожного движения  родители  поддерживают нас, довольны работой и не отказываются принимать участие на заседаниях семейного клуба.

   Если и дальше работать с детьми, т.е. продолжать обучение детей культуре поведения на дороге, то, думаю, это станет нормой поведения детей, что и является целью нашей совместной работы с родителями.