«Большой - маленький» «Круг - Квадрат»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Цель: Развивать память, внимание, логическое мышление.                                                                                                      

Задачи: Продолжать учить различать понятия много, один, ни одного;  обозначать результаты сравнения словами большой  – маленький,  совершенствовать умение называть и различать круг, квадрат, треугольник,  развивать память, внимание, логическое мышление.                                                        

Материалы и оборудование: Игрушка – бабушка,  тарелочки, картинки с изображением печеней  разных размеров.
                                             

 Содержание ООД

 Воспитатель загадывает детям загадку:

Внуков любят очень-очень.
Пекут для них оладушки,
Вяжут теплые носочки,
Наши родные...

Кто это?  Дети отвечают: «Бабушки»

«Ребята, посмотрите кто это?»

Дети: « Бабушка»

«Что нам бабушка испекла?»

Дети отвечают: «Печеньи»

Воспитатель достаёт карточки с изображением  печеней и просит детей ответить: «Сколько печеней одна или много?»

Дети: «Много»

Воспитатель:  Правильно, много. А теперь пойдём к бабушке  и поздороваемся  с ней.

Дети здороваются, садятся за столы.

На столе разложены тарелочки, в каждой из которой по 1 печеньке.

Воспитатель задаёт детям вопрос: «Сколько на столе тарелочек с печеньем?»
Дети: «Много»
А  по сколько печеней лежит на тарелочке?
Дети: «По одной»
Воспитатель просит   детей взять с тарелочки  печеньи и угостить ими меня.

После этого спрашивает детей: «Сколько печеней осталось на тарелочках?»

Дети: «Нисколько (ни одной).

Воспитатель: «А сколько стало печеней у меня?»

Дети: «Много»

Стих

Кто- то любит мармелад,

Кто- то есть варенье,
Кто конфетам очень рад,
Я ж люблю печенье!
Чтобы тесто получилось,
Ручки мы помоем чисто,
Яйца разобьем немножко,
И муки добавим ложку.
Слепим вкусное печенье
Всем гостям на удивленье!
Мам и пап мы угостили,
Никого не позабыли!

-Бабушка испекла нам много печенья, печенье какое?

Дети отвечают: «Круглое»

Печенье какое?
Дети отвечают: «Квадратное»

Игра что лишнее.

Посмотрите, бабушка испекла печенье и положила его в тарелку. Какое печенье она положила не правильно? Какая печенья там лишняя? ( Лежат три круглых печенья и одна квадратная)

А что теперь лишнее в тарелке? ( Лежат три квадратных печенья и одна круглая)

Спасибо вам, ребятки,  мы наконец - то научились разбираться с кругами и квадратами. Бабушке очень у вас понравилось, но пора возвращаться ей домой.  До свидания!

Ребята, давайте попрощаемся с нашей бабушкой! На этом наше занятие закончилось.