Конспект занятия для детей младшего дошкольного возраста "Цвет и форма"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект занятия в младшей группе детского сада

«Цвет и форма»

Автор: Крючкова Оксана Владимировна, воспитатель МАДОУ «Росток» СПДС «Серебряное копытце», город Нижняя Салда.

Цель: Формирование представлений детей о форме предметов и сравнении предметов по цвету.

Задачи:

- Закрепить: цвет (красный, синий, зелёный, жёлтый, форма (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал);

- Научить определять и называть цвет предметов;

- Выбирать предметы по цвету;

-Закрепить понятие «большой», «маленький»;

- Формировать внимания, мышления, воображения, памяти;

- Развивать мелкую моторику;

- Развивать связную речь.

- Развивать восприятие на слух.

Оборудование, материалы: Геометрические фигуры – квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, овал, дидактические игры «Цветной паровоз», «Пирамидки».

Дидактическая игра «Цветной паровоз».

Цель: Учить понимать цвет предметов, сравнивать их и группировать по цвету.

Дидактическая игра «Пирамидки».

Цель: Продолжать учить выделять и называть цвет предметов. Собирать по цвету, объяснять свой выбор.

Ход занятия.

Воспитатель:  Ребята, я вас всех приглашаю поиграть, давайте начнем!

Пальчиковая игра «Тук-тук»

- Тук-тук-тук…

- Да-да-да…

- Можно к вам?

- Рад всегда!

- А это же наши старые знакомые! Цветные карандашики!

Давайте вспомним их имена?

Ответы детей: Красный, Жёлтый, Зелёный, Синий.

Воспитатель:  Какие вы молодцы, дети, все помнят цвета.

Карандашики пришли не просто в гости, а за нашей помощью.

Они просят помочь им собраться в поездку на поезде.

Может, поможем нашим друзьям?

Ответы детей.

Дидактическая игра «Цветной паровоз»

Воспитатель: Посмотрите, у вас на столе лежат вещи, которые карандашики хотят взять с собой в дорогу. Ребята, назовите, какого цвета предметы?

Ответы детей. 

Воспитатель:  Правильно. Дети, давайте разберёмся, в какой же вагончик положить эти вещи.

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно. Какого цвета вагончик – такие вещи туда и нужно положить. Приступайте!

Дети выполняют задание.

3. Физкультминутка.

Два хлопка над головой,    Дети выполняют движения по тексту

Два хлопка перед собой,

Две руки за спину спрячем,

И на двух ногах поскачем.

4. Игра «Пирамидка»

Воспитатель: Ребята,  у Карандашиков ещё одна просьба к вам У нах раскатились все диски у пирамидки. Поможем? Соберём по порядку?

Ответы детей.

Воспитатель: С какого диска начнём?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно. Приступайте к выполнению задания.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: Молодцы! Вы помогли цветным карандашикам. Попрощаемся с ними.

Дети прощаются с карандашиками.

Воспитатель: на этом мы заканчиваем занятие. Вам понравилось сегодняшнее приключение?

Ответы детей.

Воспитатель: Я очень рада, что вам понравилось! До новых встречь.