Цифровизация в детском саду. Использование современного интерактивного оборудования в познавательном развитии дошкольника.
презентация к уроку по математике (подготовительная группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Родничок» Спасского муниципального района Республики Татарстан « Цифровизация в детском саду. Использование современного интерактивного оборудования в познавательном развитии дошкольника» Подготовила: Хамидуллина Л.С. Воспитатель 1 кв. категории

Слайд 2

Под познавательной активностью детей дошкольного возраста следует понимать активность, проявляемую в процессе познания. Она выражается в заинтересованном принятии информации, в желании уточнить, углубить свои знания, в самостоятельном поиске ответов на интересующие вопросы, в проявлении элементов творчества, в умении усвоить способ познания и применять его на другом материале . В современных условиях, решая проблему познавательного развития, нельзя не оценить возможности широкого внедрения новых цифровых технологий в образовательную деятельность ДОУ . понятия ЦИФРОВИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ – если кратко, то это переход от традиционного образования к цифровому, то есть образование с применением цифровых образовательных ресурсов, представленных в цифровой, электронной, «компьютерной» форме.

Слайд 3

Преимущества цифровых технологий в воспитательно-образовательном процессе : 1 . Значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. Применение цвета, графики, звука позволяет воссоздавать реальный предмет или явление; 2. Позволяют существенно повысить мотивацию детей к обучению; 3 . Позволяют увеличить восприятие материала за счет увеличения количества иллюстративного материала; 4 . Способствуют наиболее широкому раскрытию способностей дошкольников, активизации умственной деятельности;

Слайд 5

Использование цифровых технологий в образовательной деятельности: Занятие с мультимедийной поддержкой

Слайд 6

Занятие с компьютерной поддержкой

Слайд 7

Диагностическое занятие

Слайд 8

Использование в работе с родителями.

Слайд 9

Непосредственно образовательную деятельность с использованием компьютеров для детей 5-7 лет следует проводить не более одного раза в течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности: во вторник, среду и четверг. После работы с компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз.

Слайд 10

Применение цифровых технологий в образовательной деятельности по познавательному развитию позволяют добиться следующих результатов: 1.Повышение эффективности процесса обучения. 2.Индивидуализация и дифференциация процесса обучения. 3.Активизация познавательной деятельности детей. 4.Повышение интеллектуального уровня развития ребенка. 5.Совершенствование практических умений и навыков воспитанников. 6.Развитие творческого потенциала дошкольника. 7.Формирование навыков исследовательской деятельности.

Слайд 11

Спасибо за внимание!