ПРОЕКТ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ НА ТЕМУ: «ПАЛОЧКИ ОТ МОРОЖЕННОГО– ЭТО ИНТЕРЕСНО И ВЕСЕЛО»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Цель проекта: познакомить детей с новым использованием палочек от мороженного.

Задачи проекта:

- научить детей разнообразным способам действий со палочками от мороженного;

- развивать у детей воображение для создания различных объектов, с палочек от мороженного;

- воспитывать у детей желание заниматься со счетными палочками и конструировать из них различные объекты.

Актуальность проекта: многообразные конструктивные возможности счетных палочек (палочек от мороженного)позволяют так же формировать геометрические представления и развивать пространственное воображение детей. В играх со счетными палочками создаются большие возможности для развития не только смекалки и сообразительности, но и благодаря открытию новых способов действий с материалом – таких как мышление, активность и самостоятельность. Но к сожалению чаще всего, счетные палочки используются только для счета, по этому я решила создать проект для расширения знаний у детей о возможностях счетных палочек.

Тип проекта: краткосрочный (недельный).

Вид проекта: информационный.

Возрастная группа: 5-6 лет.

Ожидаемые результаты:

- ребенок знаком с различными действиями со счетными палочками;

- проявляет желание конструировать из них понравившиеся ему предметы их окружения;

- использует счетные палочки в свободной деятельности.

Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап.

Работа педагога: 1.Планирование работы (приложение №1); 2.Подбор материала для проведения проекта.

Совместная работа педагога и детей: 1.Беседа с детьми: «Что мы знаем о счетных палочках?»; 2.Проведение практических занятий для выявления затруднений у детей в: - работе с ножницами; - рисование (перенос предмета на бумагу).

1. Практический этап:

На данном этапе проводятся занятия с детьми согласно составленному плану образовательной деятельности.

1. Заключительный этап:

Проводится заключительное занятие по проекту. Создается картотека для детей с изображениями различных предметов из счетных палочек.