НОД по фэмп "Поможем Буратино"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

МБДОУ «Детский сад №1 г.Льгова»

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе

 «Поможем Буратино»

                                                                                  Выполнил: воспитатель

                                                              Бушина Л.В.

Льгов, 2023г

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Поможем Буратино»

Цель: формирование элементарных математических представлений, закрепление пройденного материала.

Задачи:

1. Закрепить умение в счете то 1 до 10
2. Закрепить знание детей о геометрических фигурах (круг, овал, квадрат, треугольник, прямоугольник)
3. Закрепить название частей суток
4. Закрепить умение соотносить количество предметов с цифрой
5. Закрепить пространственные направления: вверху, посередине, внизу
6. Создавать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

Развивающие: продолжать развивать логическое мышление, внимание, речь;

Воспитательные: продолжать воспитывать умение слушать указания воспитателя и действовать в соответствии с ними; воспитывать самостоятельность, умение работать в коллективе.

Ход занятия

Приветствие: ребята, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся, а теперь поприветствуем друг друга.

Встанем в круг

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Собрало друзей всех в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Улыбнемся, подмигнем

И занятие начнем.

У всех хорошее настроение, присаживайтесь на стульчики.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришёл необычный сказочный герой. А какой герой, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Это что за очень странный человечек деревянный?
На земле и под водой ищет ключик золотой,
всюду нос суёт он длинный
Кто же это? (Буратино)

Буратино: «Здравствуйте, дорогие ребята! Мальвина задала мне домашнее задание. Оно очень сложное. Помогите мне, пожалуйста выполнить эти задания»

Воспитатель: Ребята поможем Буратино выполнить домашнее задание?

Буратино, ты  посиди и посмотри как ребята будут тебе помогать и запоминай!

Воспитатель: Первое задание для Буратино

Игра «Птички в домиках»

Задание:ребята , посмотрите какое чудесное дерево, а на нем изображены скворечники, где живут птицы. Необходимо для каждого скворечника  подобрать окошко в виде геометрической фигуры. Давайте спрячем птичек и закроем окошки в скворечниках.

Воспитатель: следующее задание

Игра «Когда это бывает?»

Давайте поможем Буратино отгадать загадки, которые загадала Мальвина о частях суток. Если отгадаете правильно, то появится картинка

Загадка:

Солнце встало только-только.

В сад ведут детишек.

Там игрушек много столько-

Зайчиков и мишек.

Все детишки в сад идут.

Это время как зовут?

(утро)

Загадка:

Солнце в небе ярко светит.

Погулять выходят дети.

Погулять и вы хотите?

Время это назовите! (день)

Загадка:

Скоро солнышко садится,

Небо потемнело.

Все закончили трудиться,

Отложили дело.

Всех детей домой ведут.

Это время как зовут?

(вечер)

Загадка:

В небе звёздочки зажглись.

Все в кроватки улеглись.

Засыпают сын и дочь.

Что за время это?

(ночь)

- Давайте еще раз назовем части суток (утро, день, вечер, ночь)

Следующее задание:

Составить красивую картину

Расположить облака вверху – первый ребенок

- Сколько их? Давайте посчитаем? - совместный счёт до 3

Посередине порхают бабочки – делает второй ребёнок.

- Сколько их? - давайте посчитаем? -4

Внизу расположите цветы

Сколько их, давайте посчитаем-5 

А бабочки любят сладкий цветочный нектар, всем ли бабочкам достанется по цветочку? (сравнить количество цветов (5) и бабочек (4). Одинаковое ли количество? (Нет) Как сделать, чтобы их стало поровну? (Сорвать один цветочек или может прилететь ещё одна бабочка). Добавим еще одну.

А теперь давайте отдохнем, проведем  математическую физминутку

Все готовы?

Внимательно повторяйте за мной и отвечайте на мои вопросы:

Сколько точек будет в круге?-3

Столько раз поднимем руки.

Сколько елочек зеленых?-3

Столько сделаем наклонов.

Приседаем столько раз сколько бабочек у нас.-4

Сколько покажу кружков -5, столько выполним прыжков.

Следующее  задание: разложить грибы в корзинки

В каждую корзинку нужно положить столько грибов, сколько показывает цифра на корзинке.

Следующее задание:

возьмите стульчики и присядьте за столы

Перед вами лежат разрезанные на полосочки  картинки-пазлы, необходимо по порядку от 1 до 5 и от 1 до 10 расположить полосочки. Если расположите правильно, то у вас получится картинка.

Какая картинка получилась у Миши?...

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы справились со всеми заданиями. Помогли Буратино выполнить домашнее задание.

Рефлексия:

Какое задание вам больше всего понравилось? А какое вызвало затруднение? Ребята, вы сегодня очень хорошо работали, справились со всеми заданиями Мальвины и помогли Буратино. Он всем вам говорит спасибо и в знак благодарности принес для вас вот такие медальки