Методическая разработка Организация и проведение: Познавательной беседы для детей старшего дошкольного возраста «Космическое путешествие в математику»
методическая разработка по математике (старшая группа)

Математика и космическое пространство связаны напрямую. Понять, что такое космос и как он устроен, абсолютно невозможно без применения математики. Математика – основа всех естественных наук, в том числе наук о космосе.Математика становится основным инструментом управления полетом космических аппаратов. Знание математики необходимо человеку, чтобы понять основы мироздания.

 У современных детей, вызывает естественный интерес к различным явлениям природы «космического масштаба».При наглядном изучении созвездий появляется возможность обратить внимание детей на то, что созвездия имеют формы геометрических фигур. Беседы с детьми подтверждают, что они  с удовольствием и интересом смотрят передачи про космос. Среди их бесчисленных «как», и «почему» возникает немало вопросов, имеющих самое прямое отношение к тайнам Вселенной. Вопросы детей свидетельствуют о развитии познавательной активности и отражают уровень их осведомленности в области астрономии, поскольку ещё Л. С. Выготский отмечал, "Что при отсутствии знаний вопросы не возникают".Также знакомство дошкольников с космосом заявляет о себе в апреле, когда отмечается День космонавтики. Это обширная тема для исследовательской деятельности, она дает возможность для многостороннего развития личности дошкольника, позволяет формировать патриотические чувства и гордость за достижения страны.Тема «Космос» предполагает личностно-ориентированный подход к развитию дошкольника, направлена на развитие умственных, познавательных, коммуникативных способностей, которые осуществляется через различные виды детской деятельности. Содержание образовательной деятельности даёт детям способность выразить свои эмоциональные переживания и освоенные знания о космосе.