Игровая образовательная ситуация по математике с использованием дидактической игры в старшей группе "Щенячий патруль в гостях"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Игровая образовательная ситуация по математике с использованием дидактической игры в старшей группе "Щенячий патруль в гостях" Программное содержание: Учить детей правильно решать примеры. Закрепить знания детей о сложении и вычитании. Закрепить с детьми счет в пределах 10. Закрепить знания о геометрических фигурах и умении составлять какой-либо рисунок из них. Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, смекалку, зрительную память, воображение. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. Воспитывать интерес к математическим занятиям, взаимопомощь, взаимоконтроль. Материал : Игрушки Маршал и Скай, геометрические фигуры, счётные палочки, индивидуальные листы, цветные карандаши. Ход игровой ситуации Ребята, сегодня у нас в гостях Маршал и Скай из мультфильма «Щенячий патруль». Оказывается, они давно за нами наблюдают, и вы им очень понравились, т. к. серьезно относитесь к математике. Вот они и решили взять вас к себе в команду. Сегодня мы с вами будем выполнять разные задания, которые приготовили Скай и Маршал. 1 задание «Листопад» Правила игры: Участники игры по мере решения примеров думают, с какого дерева упал лист, соответственно своему ответу. 2 задание "Листья" Нужно из счетных палочек собрать листья. 3 задание «Самолёт» Правила игры: Составить самолёт из геометрических фигур и сосчитать количество квадратов и треугольников. А теперь мы немного поиграем. Физминутка «Вот волшебный самолёт отправляется в полёт…» Приготовиться к полёту! (Дети встают.) Застегнуть ремни! (Дети хлопают в ладоши.) Ключ на старт! (Дети вытягивают руки вперёд и делают круговые движения кистями рук.) Завести моторы! (Дети выполняют круговые движения руками перед собой.) Полетели! (Дети выполняют произвольные движения руками.) 4 задание «Дни недели» Ребята, а скажите пожалуйста — А сегодня какой день недели? — Какой был вчера? — Какой будет завтра? — Сколько всего дней недели? — Кто назовёт все дни недели по порядку? 5 игра: «Цифры оживают» Вам нужно придумать и нарисовать рисунок с каждой цифрой. Итог занятия : Ребята, задания наших гостей сегодня закончились. Вы все старались, и вы приняты в команду. Я вами сегодня довольна. Всем спасибо. (вручить медали щенячьего патруль.