Конспект занятия по математике в средней группе по мотивам русской народной сказки "Гуси-лебеди"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Конспект занятия по математике по мотивам русской народной сказки "Гуси-лебеди"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида « Малыш» г. Усмани Липецкой
области
Методическая разработка
Конспект занятия по математике в средней группе по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Выполнила: воспитатель
Медведь И.И.
МБДОУ д/с ОРВ «Малыш» г. Усмани
Задачи:
-учить пересчитывать определенное количество предметов по карточкам и соизмерять с цифрами;
-учить решению арифметических загадок;
-учить детей различать и называть детали строительного конструктора;
-упражнять в умении выделять отдельные предметы из группы, упражнять в сравнивании размеров;
-закреплять умение находить много предметов и один.
Ход занятия.
Организационный момент:
«Сидим рядышком друг с другом,
Словно месяц,- полукругом».
Воспитатель: Дети, вы знаете сказки?
Дети: Да.
Воспитатель: Назовите, какие сказки вам знакомы? Слайды
(на экране мультимедиа показываю картинки из названных сказок)
Воспитатель: А могли бы вы сказку узнать по иллюстрациям? Ну тогда отгадывайте.
Дети: Смотрят на экран. Слайды
- Речка
- Яблонька
- Печка
- «гуси-лебеди»
Воспитатель: Ну, кто вспомнил, как называется сказка?
Дети: «Гуси-лебеди»
Воспитатель: А как звали девочку?
Дети: Аленушка
Воспитатель: А как звали ее братца? (Ваня) А хотите попасть в сказку?
Воспитатель: Ну, тогда слушайте(звучит музыка и воспитатель начинает рассказывать)
-Жили были мужик да баба. Была у них дочка, да сыночек маленький.
-Доченька, -говорила мать, -мы пойдем на работу, а ты береги братца. Отец с матерью ушли, а дочка позабыла про братца и побежала с подружками играть. А в какую игру играла девочка -мы сейчас покажем.(Подходим к столу 1, там разложены карточки с цифрами)
Игра: «Сосчитай и покажи» Слайды.
На экране появляются карточки:
1-нарисован один пирожок.
2-два яблока.
3-три грибка.
4-четыре гуся.
5-пять бабочек.
Дети: Считают предметы и показывают карточку с цифрой.
Воспитатель: Когда девочка наигралась, то вспомнила про братца. Побежала она домой….А что же дальше было?
Дети: Налетели гуси-лебеди и унесли братца.
Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает, сколько гусей было?
Загадка:
«Один гусь летит над нами
Один за облаками
Два спустились на ручей,
Сколько было всех гусей?»
(на экране показывается картинка с изображением гусей.)
Дети считают и проверяют свои ответы. Складывают карточки в коробочки
Воспитатель: Бросилась девочка догонять гусей. Давайте и мы с вами пойдем за Аленушкой, ведь на ее пути много препятствий. Мы сможем ей помочь. Согласны ребята?
Бежала, бежала девочка и встретила на своем пути…..
Дети: Печку. Слайд.
Воспитатель: Печка-печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Печка: Съешь моего ржаного пирожка, потом скажу. И не просто съешь, а поделись с братом.
Воспитатель: На сколько частей можно разделить пирожок? Как будем делить? Нужно сложить пирожок пополам и разрезать по линии сгиба.(дети получают из бумаги вырезанные пирожки, складывают их пополам и разрезают)
Воспитатель: Ребята, как вы пирожок поделили?
Ответы детей.
Воспитатель: Выполнила девочка задание и «Печка» показала ей дорогу, куда гуси-лебеди полетели. А мы вместе продолжаем наш путь.
Воспитатель: Дальше на своем пути девочка встретила яблоньку. Слайды
Яблонька: Я скажу куда полетели гуси-лебеди, если ты решишь мою задачу.
-Сколько яблок висит на яблоне? (Много). Подул сильный ветерок, качнул веточки и с яблони упало несколько яблок. Сколько яблок упало?(Много)
Раздели яблоки всем своим родным, и ты узнаешь, сколько яблок упало с дерева.
(дети берут яблоки и раскладывают, объясняя при этом. 1-папе, 1-маме, 1-девочке, 1-мальчику.
Воспитатель: Так сколько яблок упало с дерева? (4)
Воспитатель: Дальше девочка встретила речку. Слайд.
Ребята, а она не знает как пробраться через речку. Давайте ей поможем.
Дети подходят к столу с геометрическими фигурами. Выбирают нужные детали и строят мост.
Воспитатель: Ребята, но чтобы добраться до избушки Бабы-Яги и освободить мальчика, нам нужно еще пройти испытания.
Дети преодолевают препятствия
1-«Собрать пирамидку» -(большую-маленькую)
2-«Построить матрешек»-(высокая-низкая)
3-«Собрать лесной урожай» -(много-мало)
4-«Определить где ключи» -(легкий-тяжелый)
Воспитатель: Преодолев все препятствия, мы нашли ключи от дома Бабы-Яги. Слайд. Вот мы и открыли домик и спасли братца.
Итог занятия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/07/picture-98957.jpg)
Конспект занятия по математике в средней группе по мотивам сказки "Гуси-лебеди"
Цель занятия:Правильно отвечать на вопросы сколько?Совершенствовать навыки счёта в пределах 5.Упражнять детей в различении геометрических фигур: круга, квадрата, треугольника, прямоугольника.Зак...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/10/picture-398819-1494428428.jpg)
Конспект занятия по математике в средней группе, по сюжету русской народной сказки «Маша и медведь». Использование презентации в Noteвook
Образовательные задачи: Закрепить счета в пределах 5, умение соотносить число и количество предметов. Упражнять в умении обозначать результат счёта цифрой.Развивающие: Развивать прос...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-549773-1418491668.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по мотивам русской народной сказки «Рукавичка».
Обучение детей средней группы основам архитектурного строительства через устное народное творчество и аппликацию....
Конспект занятия по математике в средней группе по мотивам сказки "Гуси -лебеди".
Правильно отвечать на вопросы сколько? Совершенствовать навыки счёта в пределах 5. Упражнять детей в различении геометрических фигур: круга, квадрата, треугольника, прямоугольника....
Конспект непосредственно образовательной деятельности по математике для детей средней группы «По мотивам русской народной сказки «Три медведя»
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/02/picture-1255287-1675329417.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию средней группе Тема: «Заучивание Русской Народной песенки Тень-Тень-Потетень»
Конспект занятия по речевому развитию средней группеТема: «Заучивание Русской Народной песенки Тень-Тень-Потетень»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/03/picture-1413898-1656820493.jpg)
Конспект занятия по «ЧХЛ» в средней группе. Тема: «Пересказ русской народной сказки «Лисичка со скалочкой»»
Доминирующая образовательная деятельность: «Художественно-эстетическое»Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Развитие речи», «Физич...