Конспект занятия по ФЭМП «Мостики».
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект-занятие по ФЭМП «Мостики»

Цель: формирование умения сравнивать предметы по длине и нахождению одинаковых (равных) по длине.

Задачи:

Образовательные: учить употреблять слова длиннее, короче, одинаковые по длине; различать круг, квадрат и треугольник, находить модели этих фигур, несмотря на различия в их цвете и размере.

Развивающие: развивать мышление, внимание, память.

Воспитывающие: воспитывать желание помогать другим.

Оборудование: «ручей» из ткани, оздоровительные дорожки, «деревья» из картона, игрушка «Ежик», 2 корзины, «яблоки» из картона, игрушка «Заяц», «морковь» из картона разной величины, игрушки «Медведь», кукла.

Ход:

- Ребята, посмотрите, перед нами ручей, на нем мостики. Давайте, их сравним. Они одинаковые? (Нет). Зеленый мостик какой? (Широкий). А желтый? (Узкий). Правильно, молодцы! Ребята, нас много. Как вы думаете, по какому мостику нам будет удобнее пройти? (По широком). Ребята, возьмемся за руки и пройдем все вместе по широкому зеленому мостику? Молодцы!

- Перед нами на картинке сказочный лес. Посмотрите, ребята, на деревья. Давайте, их сравним. Это какое дерево? (Высокое). А это какое дерево? (Низкое). А эти деревья какие? (Одинаковые, равные). Ребята, а как зовут этого лесного жителя? (Ёжик). Что лежит в корзинках? (Яблоки). Сколько яблок лежит в синей корзине? (Много). А в зеленой? (Одно). А сколько яблок на спине у Ежика? (Ни одного). Молодцы.  Ежик передает Мише яблоки. Спасибо, ежик.

Физминутка «Деревья»

Зашумели деревья поутру, закачались деревья на ветру.

(Дети, раскинув руки качаются)

Ветви низко склонились до земли и качались тихонько до зари.

(Дети наклоняются вперёд и вниз, качают руками из стороны в сторону)

Вот сильней задувает ветерок, полетели листочки на восток

(Дети кружатся вокруг себя)

Дружной стайкой, как, ласточки, летят, покрывалом устилает сад. 

(Дети вытягивают руки вперёд и мелко машут кистями рук – «трепещут» на ветру)

- Посмотрите, кто это сидит? (Заяц). Что это у него в ведерках? (Морковка). Это какая морковка? (Большая). А эта? (Маленькая). Поможем Зайцу перебрать морковку?

Мальчики собирают большие морковки в зеленое ведро, а девочки собирают маленькие морковки в красное ведро.

- Давайте разложим морковки, и посмотрим, все ли верно собрали. Молодцы, помогли Зайцу. А Заяц передает Мише морковку.

- Ребята, посмотрите, а вот и дом Миши на картинке. И Миша нас встречает.  Ребята, поздороваемся с Мишей. Миша, мы вместе с Машей принесли тебе угощения от лесных жителей. Маши и Маша, говорят нам, ребята, спасибо, за помощь!

- Все молодцы! Помогли Маше собрать угощения для Миши.