Развитие элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста посредством интеллектуальных игр.
презентация к уроку по математике (младшая группа)

Слайд 1

Развитие элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста посредством интеллектуальных игр. Лысково 2019 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад» Выполнила воспитатель: Баринова К.А

Слайд 2

Задачи Сформировать представления о длине предметов, высоте двух предметов, размере предметов, геометрических фигурах. Дать представления о пространственных отношениях: выше – ниже, вверху – внизу, впереди – сзади, рядом, друг за другом). Временных отношениях: Утро, день, вечер, ночь, сначала, потом. Развивать умение детей определять предметы, как «много», «мало», «столько же», «больше», «меньше» Воспитывать интерес к математике.

Слайд 3

Интеллектуальные игры условно делятся на следующие группы: Игры с цифрами и числами. Игры на величину, длину, ширина. Игры путешествие во времени. Игры на ориентирование в пространстве. Игры с геометрическими фигурами. Игры на логическое мышление

Слайд 4

Игры с цифрами и числами « Много – мало» Цель: развивать умения сравнивать предметы без пересчета количества одинаковых объектов .

Слайд 5

Величина, ширина, длина. «Матрёшка» «Сравнения предметов по величине». «Две дороги» (по ширине). «Выбери дорогу».

Слайд 6

Игра - путешествие во времени . Д/И «Когда это бывает» Цель: Дать детям представления о временных отношениях – частях суток. Игры с геометрическими фигурами. « «Развивающее лото». Цель: Умение детей находить среди многих фигур одну определенную формы, называя ее. Закреплять знания о геометрических фигурах. «Цвет, форма, размер». Цель: соотносить предметы с фигурами.

Слайд 7

Игры на ориентировку в пространстве. «Скажи, куда мы положили» «Куда спряталась мышка» «Где звенит колокольчик ?»

Слайд 8

Игры на логическое мышление «Мозаика». Цель: закреплять цвет, развивать воображение, творчество.