Конспект организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений 3-4 лет. «День рождения у Зайки»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Цель: закрепление представлений о геометрических фигурах, цвете, длине, размере, количестве предметов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №23 «Василёк»
_____________________________________________________________________________________________________
684000, Камчатский край, г.Елизово, ул.Чернышевского, дом 11, тел: 6-63-58
Конспект
организованной образовательной деятельности
по формированию элементарных математических представлений 3-4 лет.
«День рождения у Зайки»
Выполнила
воспитатель МБДОУ
«Детский сад №23 «Василёк»
Кабанова Марина Владимировна
г. Елизово
2019 год.
Тема: «День рождения у Зайки»
Цель: закрепление представлений о геометрических фигурах, цвете, длине, размере, количестве предметов.
Задачи:
Образовательные:
- совершенствовать умение называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник;
- закреплять понятия «один», «много»;
- закреплять представления детей о цвете предмета;
- совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине (короткий, длинный).
Развивающие:
- развивать внимание, память, развивать мелкую и общую моторику.
Воспитательные:
- знакомить с правилами поведения в гостях;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Материалы и оборудование: геометрические фигуры, разрезанные на 2 части; цветы, вырезанные из бумаги красного, желтого, синего цвета; корзинки; вазы; дорожки широкая и узкая (для ходьбы по ним).
- Вводная часть.
Цель: создание положительного настроя на занятие.
Воспитатель: Сейчас мы с вами поприветствуем друг – друга, вставайте в круг.
Приветствие.
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
- Основная часть.
Цель: закрепление знаний о математических терминах: «один», «много», «короткий», «длинный», «большой», «маленький», круг, квадрат, треугольник.
В.: Ребята, нас с вами позвали на День рождения, а к кому мы с вами отправимся, узнаем, когда отгадаем загадку:
«Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку»
Д.: Зайка.
- Мы идем на день рождения к Зайке и подарим мы с вами ему цветы, которые мы соберем на полянке. Чтобы дойти до полянки с цветами, надо перейти ручеек по камушкам.
"Собери геометрическую фигуру"
Цель: закрепление знаний о геометрических фигурах.
- Ребята, посмотрите, наши камушки - геометрические фигуры рассыпались на две части, давайте попробуем их собрать.
- Какие фигуры вы собрали? (ответы детей)
- Молодцы! Мы перешли ручеек!
"Пройди по дорожке"
Цель: закрепление понятий «длинный», «короткий».
- И оказались в лесу, чтобы быстрее пройти к полянке, нам с вами надо пройти по короткой тропинке. Давайте определим, какая короткая тропинка, а какая длинная. (Дети показывают короткую тропинку, а затем проходят по ней).
Дидактическая игра "Найди свой цветок"
Цель. закрепление знаний о цвете.
- Вот мы с вами и попали на цветочную поляну. Соберем цветы: девочки собирают желтые цветы, мальчики - синие, а я соберу красные. Какие цветы у девочек? У мальчиков? Какие у меня?
- Молодцы, соберем все цветы в большой букет. Посмотрите, а вот домик Зайки и он сам. Но почему-то Зайка грустный в свой День рождения. Узнаем почему?
Дидактическая игра «Урожай»
Цель: закрепление понятий «большой, маленький», «один-много».
- Зайка не успел собрать урожай моркови. Поможем ему? Смотрите, какая у него морковь выросла. Есть и большая и маленькая. И корзинки тоже разные. Как вы думаете, в большую корзинку мы будем складывать какую морковь? (большую), а в маленькую? (маленькую). (Дети собирают). Сколько больших корзинок? (одна), сколько в ней моркови? (много). Сколько маленьких корзин? (одна), сколько в ней моркови (много).
-Мы подарили с вами цветы Зайке и помогли ему собрать урожай моркови. Зайка теперь веселый и нас угощает своей морковью. Скажем ему спасибо за угощение и попрощаемся с Зайкой.
Физминутка
Мы потопаем ногами топ-топ,
Мы похлопаем руками хлоп-хлоп,
Покачаем головой,
И вернемся в сад родной!
Итог занятия.
- Ребята, где мы с вами были и чем занимались?
- Что вам больше всего понравилось?
Литература:
- Колесникова, Е.В. Математика для детей 3-4 лет : Учебно-методическое пособие к рабочей тетради «Я начинаю считать» / Е.В. Колесникова. – 2-е изд., дополн. и перераб. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 48 с.
- Колесникова, Е.В. Математические ступеньки. Программа развития математических представлений у дошкольников / Е.В. Колесникова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 112 с
- Математика. Вторая младшая группа: планирование, конспекты игровых занятий / авт.-сост. Е.С. Маклакова. – Волгоград: Учитель, 2011. – 119 с.
- Минкевич, Л.В. Математика в детском саду. 2-я младшая группа / Л.В. Минкевич. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2012. – 72 с.
- От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2011. – 336 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/23/picture-696407-1448308601.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2 мл. группе по программе «От рождения до школы» Тема: «Весна пришла»
Упражнять в сравнении двух групп предметов способами наложения и приложения, пользоваться словами столько-сколько, больше-меньше.Закреплять умение различать и называть части суток: день ночь....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/21/picture-1072348-1540103323.jpg)
Конспект открытого просмотра организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе «День рождения».
Цель:Образовательная: учить считать предметы (в пределах 5) пользуясь правильными приемами счета; учить различать равенство и неравенство групп по количеству входящих в них предметов; закреплять знани...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/03/picture-968496-1509739641.jpg)
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада «День рождения квадрата»
Материал предназначен для проведения образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/16/picture-1207389-1579165734.jpg)
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений по теме: «День рождения Деда Мороза» (старшая группа)
Конспект образовательной деятельностипо формированию элементарных математических представленийпо теме: «День рождения Деда Мороза» (старшая группа)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/14/picture-991665-1634223075.jpg)
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней группе "День рождение Мухи Цокотухи"
Занятие предназначено для детей средней группе. В занятии использована театральная деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/31/picture-1451995-1675170749.jpg)
«День рождение Мухи Цокотухи» конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений
: формирование элементарных математических представлений у детей средствами дидактических игр и упражнений.Задачи:Образовательные: формировать навыки счета в пределах пяти; умение сравнивать до пяти п...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/08/picture-172689-1357593313.jpg)
Организованная образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений : «В гости к зайке ушастику»,
Занятие по математике в младшей группе на начало учебного года....