Путешествие в математику
методическая разработка по математике (младшая группа)

Слайд 1

Путешествие в математику Выполнила: Воспитатель д.с. №7 Кириченко Е.С

Слайд 2

Цель: З акрепить понятия количества: один-много: большой –маленький, длины: широкий- узкий, геометрически фигуры. Счет до трех. Знакомство с фермой.

Слайд 3

Посмотрите это ферма там живет очень много разных животных. -лошади, -Коровы -Свиньи -Козы -Куры -Гуси – Кролики -Собака

Слайд 4

По дороге на ферму мы встречаем: Смотрите а это что у нас растет на дороге? (Грибы) А сколько грибов? (много ) А здесь? (один) А какого размера гриб? (большой) А рядом с ним (маленький)

Слайд 5

Идём дальше. Вот перед нами река, можно перепрыгнуть? ( нельзя) Нельзя, а почему? (Потому- что река широкая. Вот перед нами ручеёк, а мы с вами сможем его перепрыгнуть? ( да) А почему мы его можем перепрыгнуть? - Какой ширины ручеёк? (Узкий), поэтому его можно....(перепрыгнуть).

Слайд 6

А кто это плавает в реке? (Уточки). Какого они цвета? (Жёлтые). Сколько уточек? (много).

Слайд 7

В от с вами мы и пришли в гости на ферму. Посмотрите на зелёной травке пасутся домашние животные. Давайте их назовём. Сколько домашних животных? (много).

Слайд 8

Физкультурная минутка Звериная зарядка. Раз присядка, Два прыжок. Это заячья зарядка. А лисята как проснуться Любят долго потянуться Обязательно зевнуть Ну и хвостиком вильнуть А волчата спинку выгнуть И легонечко подпрыгнуть Ну, а мишка косолапый Широко расставив лапы То одну, то обе вместе Долго топчется на месте А кому зарядки мало Начинает все сначала!