Конспект НОД «В гостях у королевы математики»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект непрерывной образовательной деятельности

Тема «В гостях у королевы математики»

Возраст участников: 5-6 -лет

Длительность: 25 минут

Цель: формирование у детей элементарных математических представлений.

Задачи:

1. Продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по высоте и раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый высокий, ниже, еще ниже... самый низкий (и наоборот).
2. Стимулировать развитие мыслительных способностей, любознательность, познавательность. Развивать умение четко, быстро отвечать на поставленные вопросы.
3.  Уточнить знания о прямом и обратном счете; знания о геометрических фигурах, продолжать учить решать примеры на сложение и вычитание.
4. Учить определять местоположение предметов по отношению к плоскости листа.
5. Развивать зрительное восприятие и внимание детей.
6. Прививать    интерес    к    решению    занимательных    задач    с математическим смыслом.
7. Активизировать словарь детей.
8. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, стремление радовать старших своими достижениями, воспитывать интерес к занятиям математики.

Предварительная работа: дидактические игры с цифрами, числами, геометрическими фигурами

Технологии: игровая, здоровьесберегающая

Оборудование: конверт с письмом, наборы елочек разной высоты (по 6 штук для каждого ребенка), иллюстрации - тарелка, дверь, крыша дома, огурец, грань кубика; геометрические фигуры, 4 конверта на каждого ребенка,

Примерный ход совместной деятельности:

Воспитатель: Ребята подойдите ко мне, встаньте в круг. Сегодня утром к нам приходил почтальон и оставил письмо от Королевы всех наук - Математики.

Наверное, она хочет пригласить нас в свое королевство. Но, прежде чем туда отправиться, я хочу проверить ваши знания. Я буду задавать вопросы, а вы быстро отвечайте.

Воспитатель: Какое сейчас время года?

Ответы детей

Воспитатель: Перечислите все осенние месяцы.

Ответы детей

Воспитатель: сейчас утро или вечер?

Ответы детей

Воспитатель: Сколько пальцев на одной руке?

Ответы детей

Воспитатель: Сколько углов у треугольника?

Ответы детей

Воспитатель: Сколько раз в году бывает день рождения?

Ответы детей

Воспитатель: Молодцы. Справились с заданием. Давайте откроем первый конверт. Какого он цвета?

Ответы детей

Воспитатель: верно, красный, давайте откроем его.

Воспитатель: что вы здесь видите?

Дети: прямоугольник

Воспитатель: А с кем у нас дружит прямоугольник?

Ответы детей

Воспитатель: давайте мы найдем его друзей, в предметах, которые нас окружают. Я вам буду называть предмет, а вы должны найти, подходящую фигуру.

ТАРЕЛКА, ДВЕРЬ, КРЫША ДОМА, ОГУРЕЦ, ГРАНЬ КУБИКА.

Дети работают за столами и выкладывают перед собой геометрические фигуры, соответствующие названным предметам.

Воспитатель: Какие фигуры у вас получились? Назовите их.

Ответы детей

Воспитатель: Как их можно назвать одним словом?

Ответы детей

Воспитатель: Сколько всего фигур?

Ответы детей

Воспитатель: А сейчас я предлагаю поселить все геометрические фигуры в один дом, тогда они будут соседями и никогда друг друга не потеряют.

- Ребята берем белый квадрат, слушайте внимательно:

            будет жить в центре листа,

          – над прямоугольником,

овал – под прямоугольником,

           справа от прямоугольника

            левый верхний угол поместим (солнышко)

-                 в правый верхний угол – (облако)

  - а правый нижний – цветочек.

Воспитатель: Вот еще один конверт. Давайте посмотрим, что в конверте – цифры

- Вы знаете, что такое цифры?

Ответы детей

Воспитатель: сейчас с этими цифрами мы поиграем.

Игра «По порядку становись».

Правила игры: Вы выбираете себе одну цифру и гуляете по группе. По команде «по порядку становись», вы должны построиться по порядку.

Воспитатель: у вас еще конверты остались.

Воспитатель: Откройте не белый и не красный конверт. Какой это конверт?

Ответы детей

Воспитатель: давайте посмотрим, что в нем лежит

Ответы детей

Воспитатель: Математика, хотела, что бы в ее стране было красиво, и она просила посадить елки, начиная с самой высокой и заканчивая самой низкой.

Воспитатель: Первая елка -какая?

Ответы детей

Воспитатель: а вторая?

Ответы детей

Воспитатель: А пятая?

Ответы детей

Воспитатель: А восьмая?

Ответы детей

Воспитатель: Молодцы! И с этим заданием вы справились

А теперь немного разомнемся:

Воспитатель: У вас на столе остался еще один конверт. Давайте посмотрим, что в нем лежит?

Ответы детей

Математика вам предлагает, выложить картинку из счетных палочек.

Что у вас получилось?

- правильно фонарь. Теперь в стане математике вечером будет светло и безопасно.

Ревлексия:

- Кто прислал нам с вами задание

- Что вам больше всего понравилось:

- Какие задания мы с вами выполняли?