Конспект НОД по математике в средней группе «Сказочное путешествие».
план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt1.docx | 18.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по математике в средней группе «Сказочное путешествие» по ФГОС | |
Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур. Задачи:
Ход НОД (дети заходят в группу, здороваются, садятся полукругом на ковре)
В: Ребята сегодня в нашей группе все необычно, к нам пришли гости. И я предлагаю всем вместе, отправится в сказочное путешествие, мы откроем дверь в другой, необыкновенный, удивительный мир, в котором полно чудес. Согласны? Войти в этот сказочный мир могут только те дети, которые любят путешествовать, фантазировать и мечтать. А я вам в этом помогу. В: У меня есть волшебная книга. В ней записано много разных историй, волшебных и не очень (открывает волшебную книгу). И я вам сегодня расскажу одну такую историю, которая произошла в волшебном лесу. В этом лесу жила Лесная Фея. И как то раз решила она пересчитать деревья в своем лесу. Но это ей не удалось, так как она не запомнила все, что сосчитала, даже волшебная палочка ей не могла помочь в этом. Тогда ей на помощь пришел Лесовичок. Как вы думаете, что посоветовал Лесовичок Лесной Фее? (ответы и догадки детей). А Лесовичок ей и говорит: «Чтобы не забыть, сколько посчитано деревьев, птиц или животных, все это нужно записать с помощью цифр. Пересчитал и обозначил цифрой количество. Ведь цифра – это знак числа». Но Лесная Фея загрустила, ведь она не знала как пишутся цифры. Ребята я предлагаю всем нам отправиться в волшебный лес и помочь Лесной Фее. Сейчас я произнесу волшебные слова и мы перенесемся в волшебный лес, чтобы помочь Лесной Фее. Закрываем глазки и кружимся вокруг себя «Крибле-крабле- бумс…» (Музыка) Покружились. Вот мы и оказались в волшебном лесу, садитесь за лесные столы. Ведь вы теперь юные помощники Лесовичка, помните об этом. Лесную Фею ребята мы увидеть не сможем, так как мы не являемся жителями волшебного леса, а только гостями. Но зато Фея нас видит и слышит. И ждет нашей помощи. 1) ИГРА «ПЕРЕСЧИТАЙ ПРЕДМЕТЫ» В: Смотрите: Лесная Фея оставила свои карточки, наверное те, которые не смогла сосчитать. Пересчитайте предметы на карточке и обозначьте количество предметов цифрой (дети пересчитывают предметы и приклеивают рядом нужную цифру). - Сколько листочков? Покажите цифру 5 - Сколько желудей? (и т.п.) Все правильно пересчитали? Может у кого то не получилось? Как надо правильно считать? (Дети вместе с воспитателем проговаривают алгоритм: при пересчете надо не пропустить ни один предмет и ни один предмет не посчитать дважды). Я очень довольна вами. Молодцы. 2) ИГРА «ЦИФРЫ ПЕРЕПУТАЛИСЬ» (воспитатель открывает занавес у мольберта) В: В волшебном лесу, наверное, был сильный ветер. Все цифры перепутались. Какие цифры не на своем месте? (ответы детей). - Какая цифра стоит перед цифрой 5? - Какая цифра стоит после цифры 3? - Какая цифра стоит между цифрами 2 и 4? Правильно. Молодцы, я и Лесная Фея очень довольны вашими ответами. 3) ФИЗМИНУТКА «ВЕТЕР» Ветер дует нам в лицо. Дети машут руками к лицу. 4) ИГРА «ГОЛОВОЛОМКА» В: Ветер не только цифры перепутал, он еще запутал части геометрических фигур. Давайте попробуем их разобрать. Посмотрите внимательно на геометрические фигуры и назовите их. Молодцы. А давайте из этих геометрических фигур сложим, какой-нибудь предмет. (дети по желанию собирают геометрические фигуры). - Какие геометрические фигуры вы использовали? Все фигуры замечательные. Оставим эти фигуры в подарок Лесной Фее. Лесная Фея очень довольна вами. 5) ИГРА «НОЖКИ — ЛАДОШКИ» В: Я думаю ребята, что нам пора немножко размяться. У меня есть ленточки длинные и короткие. Если я вам буду показывать длинную ленточку, вы будете хлопать в ладоши, а если короткую, то топать ножками. Приготовьтесь и будьте внимательны — следите за моими действиями. Хорошо, все были очень внимательны. 7) ИГРА «ПОДАРОК» В: А вот здесь Лесная Фея оставила свой подарок для вас (конвертик). Посмотрите какие на нем узоры. - Что в правом верхнем углу? - Что в правом нижнем углу? - Что в левом верхнем углу? - Что в левом нижнем углу? А посередине? Правильно. Молодцы. А теперь давайте заглянем в него. Лесная Фея благодарит вас за то что вы помогли ей выучить цифры, названия геометрических фигур. И за это Лесная Фея отправила нам лесную посылку, но отправила она ее в детский сад, а мы с вами находимся в лесу. Поэтому нам пора возвращаться в детский сад. Крибли, крабли, бумс (покружились) и очутились в своей группе. В: Ребята, где мы сегодня были? (в волшебном лесу) - Что делали? (считали, называли цифры, играли …) - Что вам понравилось больше всего? А что вам показалось самым трудным? Ну а мы будем ждать посылку из волшебного леса, я думаю, что после тихого часа ее нам доставят. Спасибо большое, наше путешествие закончено. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по математике в средней группе "Сказочное путешествие в страну математики".
В игровой форме путешествия представлены задания для закрепления изученного материала....
Конспект ООД по математике в средней группе " Сказочное путешествие".
Предложеный конспект образовательной деятельности позволяет обучаить детей находить знакомые геометрические фигуры,закрепляет знания детей порядкового счета, понятий: длинный - короткий, высокий &nda...
Конспект НОД по математике в средней группе «Сказочное путешествие в сказку»
Конспек занятия по математике...
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ».
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»....
Конспект ООД по математике в средней группе "Сказочное путешествие"
Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, понятия «широкий», «узкий», названия геометрических фигур, ориентировки в пространстве. Задачи:1. ...
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ».
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ»....
Конспект ОД по математике в средней группе «Сказочное путешествие»
Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур, временных представлений.Задачи:закрепление знаний прямого счета в пределах пятиумение находить послед...