Математический конкурс «Умники и умницы»
материал по математике (подготовительная группа) на тему

Математический конкурс «Умники и умницы»

Для детей подготовительной группы

Разработал воспитатель А.Д. Никоненко МАДОУ №313.

Цель: Поднять настроение детей, вызвать положительный эмоциональный отклик, чувство сопереживания за победу или неудачу товарища. Закрепить умение в счете, развивать пространственное и логическое мышление. Развивать внимание, сообразительность. Уметь последовательно объяснить свою точку зрения.

Оборудование: фишки, счетные палочки на каждого ребенка, геометрические фигуры, иллюстрации к задачам, музыкальный центр.

Ведущий: Сегодня у нас состоится конкурс смекалистых, находчивых. Победит в нем тот, кто не будет отвлекаться, быстро и правильно решит все задачи. За каждый правильный ответ игрок получает фишку. В конце мы подсчитаем, у кого больше фишек.

Задание первое. Разминка для ума (без фишек).

1. Два близнеца, два братца, на нос верхом садятся. (очки)
2. У двух  матерей по пять сыновей. (Руки и пальцы).
3. Нас семь  братьев, летами все равные, а именем разные. Отгадай кто мы? (Дни недели)
4. Две сестрицы друг за другом, пробегают круг за кругом;

Коротышка – только раз, та, что выше, - каждый час. (Стрелки часов).

Ведущий: А теперь задание, посложнее. За правильное решение – фишка.

Подвиньте к себе счетные палочки. Внимание – вопрос!

Сколько понадобится палочек, чтобы выложить пятиконечную звезду? (пять или десять)

- Даю время для выполнения задания 25 секунд.

- Стоп. ( выслушивает ответы детей).

Составьте из 10 палочек любую геометрическую фигуру.

-Внимание! Для выполнения задания даю 30 секунд.

- Стоп!  (уточняет название получившихся у детей геометрических фигур и количество палочек)

- Внимание! Следующее задание. 

Отсчитать шесть палочек. Составить из них домик.

Переложить 2 палочки так, чтобы получился флажок.

- Даю время для выполнения задания 30 секунд

- Стоп! ( Выслушивает ответы детей)

- Молодцы ребята! Вы правильно выполнили задания.

- А теперь поиграем в игру.  (Ведущий просит всех встать в круг и предлагает поиграть в а») игру «Лягушка попрыгушка»

- Я буду бить в бубен определенное количество раз, а вы должны попрыгать на 1 раз больше (1 меньше)

-  Давайте попробуем (разминка)

- А теперь будьте внимательны, прослушайте звуки, а прыгните на 1 раз больше (меньше), (дать 4-5 игровых заданий)

- Ответьте на вопросы волшебника острова «Загадок»

1. Сколько солнышек на небе?

2.Сколько глаз у рыбы?

3.Сколько пальцев у перчатки?

 4.Сколько огоньков у светофора?

5.Сколько колес у машины?

- Молодцы ребята! С загадками вы справились.

 -А теперь «Веселая гимнастика» с музыкальным сопровождением и со словами.

Буратино потянулся, раз нагнулся, два нагнулся.

 Руки в стороны развел, ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать, нужно на носочки встать.

Ведущий:  Продолжаем конкурс самых сообразительных. (Задачи, шутки)

- Внимание вопрос! В бочонке 10 ложек меда.

- Сколько детей может отведать этот мед?  (Объясни свое решение)

- Бревно разрезали на три части.  Сколько сделали разрезов? (2 разреза)

- Гусь весит 2 кг.  Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (2 кг.)

- На столе стояли 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе? (3)

Ведущий:  Вот и закончился наш конкурс. Это было последнее задание.

Давайте подведем итоги. Дети считают фишки и определяют победителя. Тут же происходит награждение победителя.