Конспект ООД с использованием детских планшетов PlayPad2.
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему
Занятие по РЭМП в старшей группе с использованием детских планшетов PlayPad2.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект ООД с использованием детских планшетов PlayPad2.
Вид ООД: формирование элементарных математических представлений.
Цель: формировать у детей элементарные математические представления.
Задачи:
Образовательные: закреплять навыки порядкового счёта в пределах 10
- учить пользоваться словами до и после, называть соседей числа.
Развивающие: - развивать у детей представление о последовательности чисел.
- развивать понимание взаимообратных отношений между числами в пределах 10.
- развивать речь, наблюдательность, умение высказывать и обосновывать свои суждения; мелкую моторику рук; логическое мышление.
Воспитательные: продолжать воспитывать интерес к занятиям математикой.
- воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Методы и приёмы:
- наглядный – использование математических моделей, демонстрационного материала.
- практический- использование наглядного материала.
- словесный- указание, вопросы, индивидуальные ответы детей.
Предметно- развивающая среда
- наборное полотно с числовой лесенкой
- карточки с четырьмя свободными полосами
- коробочки с кружками
- плей пад
Предварительная работа: решение логических задач; работа с плей падом; подготовка раздаточного материала.
Ход занятия.
- Ребята, сегодня мы с вами отправимся за новыми знаниями в страну «Математика». Чтобы очутиться в этой стране вы должны ответить на вопросы:
- Сколько времён года? (4)
- Сколько месяцев в каждом времени года? (3)
- Сколько лап у двух собак? (8)
- Сколько солнышек на небе ночью?
- Сколько дней в неделе? (7)
- Если линейка длиннее карандаша, то карандаш…
- Если стол выше, то стул…
- Сколько углов у квадрата?
- Сколько лап у двух гусей?
- Молодцы!
Теперь путь нам открыт.
- Дети вы научились хорошо считать. А знаете ли, в каком порядке идут числа. Посмотрите на числовую лесенку. ( Показываю на доске). Рассмотрите её внимательно. Она вам подскажет, в каком порядке идут числа, какие числа больше, какие меньше.
- Сколько ступенек у числовой лесенки? Перечисляем их по порядку. Я буду показывать ряд, а вы называйте, который он по счету.
- Какое самое маленькое число на числовой лесенке?
- Какие числа идут до него?
- Сколько кружков в пятом ряду?
- Какое число идёт до пяти?
- 4 больше или меньше 5 ?
- Какое число больше 5?
- 6 больше или меньше 5?
- Сколько кружков в девятом ряду?
- Какое число идет до 9 и какое после? – 8 больше или меньше 9?
- 8 идет до или после 9?
- Больше или меньше число, которое идет после 9? Почему?
Вы рассмотрели «числовую лесенку», называем число и соседей этого числа, которые идут до или после него. Сейчас я закрою «лесенку».
Вспоминайте, больше или меньше число, которое идет до названного? На сколько меньше?
- Больше или меньше число которое идет после названного? На сколько больше?
Теперь я открываю «числовую лесенку».
- Сосчитайте, сколько кружков в восьмом ряду.
- Назовите числа, которые идут до 8. Эти числа больше или меньше 8.
- Почему вы считаете, что числа 9 и 10 больше 8?
- Подумайте, почему эту таблицу так называют « числовой лесенкой».
Правильно, мы на ней видим ,в каком порядке идут числа, какие числа идут до и после каждого числа, какие числа больше и какие меньше других.
Физ. минутка
Раз- подняться, потянуться
Два- подпрыгнуть, разогнуться
Три- в ладошки три хлопка
На четыре- руки шире
Пять- руками помахать
Шесть- подпрыгнуть и тихо сесть.
- Дети, возьмите карточку и сосчитайте, сколько на ней полосок.
На третью полоску положите 6 кружков. Какое число идет после 6? 5 больше или меньше 6? - -На какую полоску надо положить 5 кружков и почему? Положите 5 кружков. —Какое число идет после 6? 7 больше или меньше чем 6?
- На какую полоску надо положить 7 кружков и почему? Положите 7 кружков. - - Кто догадался, сколько надо положить кружков на первую? Положите 4 кружка на первую полоску.
- Посмотрите, какое самое большое число кружков на вашей карточке?
- Какие числа идут после 7?
Теперь мы с вами знаем, что все числа, которые идут до какого нибудь числа, меньше этого числа, а все числа, которые идут после этого числа больше него.
Сейчас мы с вами закрепим свои знания помощью задания на плей паде «Больше-меньше»
( На плей паде за ранее выставлено время 5 мин.)
-Дети скажите мне пожалуйста,
- Какое задание вам больше всего понравилось?
- Какое было самым трудным?
Каждый просто молодец!
С математикой дружите
Знания свои копите.
Пусть помогут вам страданья,
Память, логика, внимание.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/10/picture-181229-1484062619.jpg)
Использование графического планшета с целью развития зрительно-моторной координации у детей с нарушениями зрения.
В данной статье описывается система использования графических планшетов в коррекционной работе с детьми с нарушениями зрения в детском саду компенсирующего вида № 37 «Хрусталик» г. Таганрога....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/28/picture-392726-1390904643.jpg)
Конспект физкультурного занятия ( использование детских тренажеров во время непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию).
Формирование у дошкольников интереса к занятиям физической культурой и спортом...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/03/picture-558477-1420313888.jpg)
Возможности использования деревянного планшета в работе логопеда.
В данной статье автор предлагает вам варианты использование видоизменного пособия фирмы ООО "ОКСВА" " Волшебные дощечки для самых маленьких" в работе логопеда....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/07/picture-945082-1504787984.jpg)
Экологические ребусы в использовании математического планшета с детьми дошкольного возраста.
Детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. Огромную роль в умственном воспитании и развитии интеллекта играет математика. Ее изучение формирует у детей настойчивость, терпени...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/13/picture-432751-1610560500.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи с использованием математического планшета по сказке: «Три медведя» в подготовительной группе
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи с использованием математического планшета по сказке: «Три медведя» в подготовительной группе...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/05/picture-73679-1549318378.jpg)
Конспект занятия подготовительной группы с использованием математического планшета по сказке «Три медведя»
Вызвать интерес к игровой деятельности и русским сказкам...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/27/picture-614023-1427464084.jpg)
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе с использованием математического планшета "Геоборд"
Путешествие в страну "Математика"...