ННОД по теме: "Путешествие в сказку"
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему

Конспект занятия математика в средней группе           «Теремок» с учетом ФГОС.

Цель: Развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных и творческих задач.

Задачи:

СОЦИАЛЬНО - КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ

Создать положительный настрой, желание взаимодействовать  друг с другом;

Воспитание отзывчивости, взаимопомощи;

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Закрепить счет до 5;

Упражнять в сравнении предметов по длине; закрепить название геометрических фигур;

Учить ориентироваться на листе бумаги;

Развивать зрительную память, внимание, мышление.

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ

Развивать речевую активность детей; учить отвечать на вопрос.

Раздаточный материал; полоски разной длины, счетный материал (геометрические фигуры, морковь, цифры)

Демонстрационный материал; звери, презентация.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Организационный момент

Ребята подходите все ко мне, давайте поздороваемся

Приветствие

Ветер, ветер ты могуч!

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине, море

Всюду веешь на просторе

Не боишься не кого,

Кроме бога одного!

Доброе утро!

Ребята вы любите сказки?

- (да)

- Сегодня мы отправимся путешествие и встретимся со своими старыми знакомыми- героями известной сказки.

2 основная часть

 СЛАЙД 1

Внимание на доску сказка начинается

СЛАЙД 2 МЫШКА

Видит Мышка Объявление:

В этой дороге пойдешь сказку попадешь, а в этой дороге падешь заблудишься!

Мышка запуталась, по какой дорожке ей быстрей добраться до сказки по длинной дорожке или по короткой:

Шолбана как ты думаешь? Какого она цвета?

Шолбана ( ответ ее)- Молодец

Да, ребята правильно, по короткой дорожке быстрей мышке добежать до домика. Давайте подойдем к мышки она нас ждет, как мы можем узнать, какая полоска длинная, а какая короткая? ( ответы детей)- Молодцы ребята, вы правильно указали короткую дорожку, вот и мышка добралась до сказки.

СЛАЙД ЛЯГУШКА

Лягушка скачет по болоту в сказке ей жить охота.

Но Лягушка не может прыгать через болоту потому что болото не простая а волшебная кто быстро отгадает тот быстро найдет:

- Ну что, ребята, поможем лягушке?

-да.

- давайте пойдем к лягушки

Посмотрите, у вас на подносах лежат геометрические фигуры, назовите их?

Дети( круг, прямоугольник треугольник, квадрат) цвет какой?

-ну что ж с этим заданием вы исправились, молодцы, лягушка очень рада какие вы молодцы, умницы.

Теперь лягушка довольная поскакала прямо в сказку

СЛАЙД ЗАЙЧИК.

- Пойдемте к зайцу он нас ждет, собрал он урожай но не может разложить .

Поможем зайчику?

Намзырай - сосчитай сколько моркови у тебя (5) Молодец

Ребята какого цвета морковь?

Айдан- сколько у тебя яблоки?

Физминутка:

 СЛАЙД ЛИСА

Попросилась она, то же в сказку попасть .

Лисичка решила попасть в сказку нарядная .( выставляет украшение лисы, дети запоминают какие украшение выставлены, какого цвета) Наступила ночь, все  закрыли глаза. ( убирается бусы)

Утром все проснулись, открыли глаза и увидели, что одного украшение не хватает. Какого? ( игра повторяется несколько раз)

СЛАЙД МЕДЕЖОНОК

А по лесу идет медведь. Ему было очень скучно он хотел попасть в сказку но куда медведя отправим

- в сказку!

- Давайте поможем медведя.

А какой вы узнаете, если загадку отгадаете

На поляночке лесной

Стоял домик расписной,

Всех зверюшек спрятать мог,

Что за домик?

Дети- « Теремок!»

Что же делать? Ведь Мишке будет  плохо на улице жить!

( Дети решают построить дом).

А сколько зверюшек будет жить в нем?

А медведь косолапый построил новый красивый дом. И хотел пригласить всех зверей. Кто пришел первым к теремку?

Кто последний?

                                                                                   ЧЫПСЫН.Н.А