Конспект по ФЭМП для второй младшей группы "Один, много, поровну."
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему
Цель: закрепить умение находить один, много и поровну предметов.
Демонстрационный материал: обстновка группы, таз с крупой и маленькими игрушками.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 11.92 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБДОУ детский сад №7 Московского района Санкт-Петербурга
Конспект
Непрерывной образовательной деятельности
Во второй младшей группе "Дельфинчик"
по ФЭМП.
Тема : "Один, много, поровну."
Цель: закрепить умение находить один, много и поровну. Обозначать словами один, много и поровну.
Демонстрационный материал: обстановка группы - игровой уголок для девочек(куклы, коляска, посуда и т.д.), игровой уголок для мальчиков(машины, конструктор и т.д.), таз с крупой и маленькими игрушками.
Ход занятия: Воспитатель - ребята мы сегодня отправляемся с вами в путешествие по группе за сокровищами. Но, чтобы найти их нам необходимо ответить на вопросы правильно , а потом откопать наши сокровища.
Первая остановка у нас будет в кукольном уголке. На мои вопросы ответят девочки.
-Какие игрушки есть у нас в кукольном уголке? Дети отвечают.
-Каких игрушек много? Дети отвечают.
-Каких игрушек только по одной? Дети отвечают.
-Каких поровну? Дети отвечают.
Вторая остановка в игровом уголке у мальчиков. Отвечают мальчики.
-Каких машин у вас много, а каких только одна?
-Какого конструктора у вас много, а какого поровну?
Физическая пятиминутка. Ребята, а давайте узнаем кого у нас сегодня больше девочек или мальчиков. Мальчики идут направо девочки идут налево. Дети сами сравнивают кого сегодня много, а кого мало.
Третья остановка возле стола на котором стоит таз. На дне таза находятся сокровища (маленькие игрушки уточек много, зайчиков поровну, а мишка один), которые засыпаны крупой. Дети подходят к тазу и по очереди находят сокровища игрушки, которые выкладывают на поднос. После того, как все игрушки будут найдены воспитатель задает детям вопросы:
-Каких игрушек вы нашли много? Дети отвечают.
-Каких игрушек у нас поровну? Дети отвечают.
-А какая игрушка у нас одна? Дети отвечают.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/26/picture-722328-1453830849.jpg)
Конспект по ФЭМП во второй младшей группе "Один, много ,столько же, больше, меньше.
Конспект по ФЭМП во второй младшей группе "Один, много ,столько же, больше, меньше....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/17/picture-1378641-1642422965.jpg)
Конспект НОД ФЭМП во второй младшей группе «hолонго» на тему: «Определение групп предметов по признакам один, много, ни одного»
Конспект НОД ФЭМП во второй младшей группе «hоонго» на тему:«Определение групп предметов по признакам один, много, ни одного»Цели:закреплять знания о геометрических фигурах, от...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/10/picture-1434917-1668067424.jpg)
Конспект занятия ФЭМП для второй младшей группы " Шарик, кубик, кирпичик, много-много"
Цель: формирование умений различать предметы по форме и колличеству, обозначать их словами:кубик, шарик, кирпичик, много-много."Задачи:1.закреплять умение различать и называть кубик. шарик. кирпи...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/04/picture-815817-1704390326.jpg)
Конспект по ФЭМП во второй младшей группе «Сравнение двух равных групп предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько - сколько»
laquo;Сравнение двух равных групп предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словамипо много, поровну, столько - сколько»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/21/picture-1130097-1566375063.jpg)
Конспект по ФЭМП во второй младшей группе на тему: «Много и один. Утро, вечер».
Упражнять в умении воспроизводить заданное количество движений и называть их словами много и один. Закреплять умение различать и называть части суток: утро, вечер....