Конспект НОД по ФЭМП "Летний аукцион"
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 13 «Вишенка»

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

детей 4-5 лет

по образовательной области «Познанавательное развитие» (ФЭМП) с элементами театрализации

тема: «Летний аукцион»

Воспитатель

Сапаева Светлана Вениаминовна

Городской округ город Выкса, 2017

Цель: закрепление у детей математических представлений и развитие творческих способностей, через использование элементов театрализации.

Образовательные задачи: закрепить прямой и обратный счёт до 10;  продолжать учить детей решать логические задачи, закрепить знания детей о геометрических фигурах, умение сравнивать числа.

Развивающие задачи: развивать логическое мышление, творческое воображение, зрительную память, мелкую моторику  развивать связную, выразительную речь детей, умение отвечать полными предложениями;

Воспитательные задачи: воспитывать  положительное отношение к театральной деятельности.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений, «социально-коммуникативное развитие».

Оборудование и материалы: куклы на руку: заяц, еж, миша, рисунки детей: солнышко, цветы, бабочка, радуга, пляж, карточки для заданий,  цветные карандаши.

Методы и приемы: игровой,  наглядно - слуховой, словесный, театрализация.

Предварительная работа: изготовление кукол для НОД, рисунков совместно  с детьми и родителями, разгадывание загадок.

Ход проведения:

1.Организационный момент.

Воспитатель: Дети вместе с воспитателем становятся в круг.

В круг широкий, вижу я,

 Встали все мои друзья.

 Мы сейчас пойдем направо,

 А теперь пойдем налево,

 В центре круга соберемся,

 И на место все вернемся.

 Улыбнемся, подмигнем.

(На переднем плане пень. Появляются Заяц и Еж. Они идут навстречу друг другу)

-Заяц. Здравствуй Еж.

-Еж. Здравствуй, Зайчик.

-Заяц. Куда ты Ежик, так спешишь?

-Еж. Сейчас на этой поляне будет проходить аукцион.

-Заяц. Аукцион?

-Еж. Да, аукцион. Всех жителей бизнес-леса приглашали на аукцион. Слышишь, Сорока трещит об этом по всему лесу?

-Заяц. Слышу. А что такое аукцион?

-Еж. Да я и сам толком не знаю. Мне кажется, что-то продавать будут. Спросим у детей?

-Заяц. Дети, Вы знаете, что такое аукцион? (ответы)

(Появляется Мишутка)

-Миша. Я пригласил вас на аукцион. Аукцион – продажа ценных и редких предметов по правилам конкурса. Это значит, покупает тот, кто предлагает самую высокую цену.

-Еж. Значит, на аукционе товар не имеет определенной цены. Верно?

-Миша. Верно. Назначается первоначальная цена. А потом каждый, кто хочет купить эту вещь, называют свою цену, более высокую. Покупает тот, кто заплатил самую высокую цену. Предметы, которые выставляются на продажу, называют лотами (звери уходят).

Воспитатель. Ребята, вы поняли, что такое аукцион? Сегодня мы с вами тоже проведем аукцион. Но нам нужны будут знания, а не деньги. Будут продаваться рисунки, а на какую тему вы узнаете, отгадав загадку.

Загадка.

Я соткана из зноя, я несу тепло с собою!

Я реки согреваю! «Купайтесь!» - приглашаю.

Вы любите меня за это. Кто же я? Я – … (ЛЕТО).

Воспитатель. Что вы знаете про лето? За что вы любите лето?

И вот, начинаем наш аукцион.

Первым лотом в нашем аукционе будет картина «Солнышко». Что вы знаете о солнышке летом? Купит его тот, кто даст правильный ответ.

Дидактическая игра «Найди место в ряду».

Один ребенок выполняет задание у доски, остальные на местах. Затем детям предлагается посчитать до десяти прямым и обратным счетом.

Вторым лотом будет картина «Цветы». В какое время года можно увидеть много цветов?

Дидактическая игра «Сравни числа».

-Третий лот «Бабочка». Когда и где  можно увидеть бабочек?

Дидактическая игра «Закрась справа геометрические фигуры, из которых составлен зайка». Назови их.

 -Четвертый лот «Радуга». Когда можно увидеть радугу?

Дидактическая игра «Найди отличия».

Закрась столько квадратов, сколько найдешь отличий между двумя кошками.

-Пятый лот «Пляж». Любите ли вы  купаться?

Дидактическое упражнение «Задачки в стихах»

Четыре гусенка и двое утят

В озере плавают, громко кричат.

А ну, посчитай поскорей,

Сколько всего в воде малышей?  Шесть.

Семь веселых поросят

У корытца в ряд стоят.

Два ушли в кровать ложиться –

Сколько свинок у корытца?    Пять.

С неба звездочка упала,

В гости к детям забежала.

Три  кричат вослед за ней:

«Не забудь своих друзей!»

Сколько ярких звезд пропало,

С неба звездного упало?       Четыре.

Пять цветочков у Наташи

И еще два дал ей Саша.

Кто тут сможет посчитать,

Сколько будет два и пять?    Семь.

Привела гусыня-мать

Шесть детей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки:

Три сынка, а сколько дочек?   Три.

Воспитатель. На этом наш аукцион закончен! Все картины мы продали. Какие же мы молодцы!

Понравился вам наш аукцион? Чем? А что больше понравилось? (ответы детей)

Воспитатель: А мне понравилось сегодня то, какие вы были дружные, как слушали друг друга, как замечательно играли и отгадывали загадки! Спасибо вам, ребята!