План работы кружка по развитию логико-математического мышления в подготовительной группе
методическая разработка по математике (подготовительная группа) на тему
В процессе выполнения разнообразных действий с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера дети овладевают различными мыслительными умениями, важными как и для предматематической подготовки, так и для общего интеллектуального развития.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 perspektivnyy_plan_kruzhka_2016-2017.docx | 34.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка детский сад № 402» городского округа Самара
Программа дополнительного образования по познавательному развитию
Руководитель:
Басова Елена Вячеславовна
Пояснительная записка.
Одна из основных задач дошкольного образования – математическое развитие ребёнка. Оно не сводится к тому, чтобы научить дошкольника считать, измерять и решать арифметические задачи. Это ещё и развитие способностей видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения, зависимости, умения их «конструировать» предметами, знаками, символами.
Особая роль при этом отводится нестандартным дидактическим средствам. Сегодня это блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, счётные палочки, наглядные модели и др. Нетрадиционный подход позволяет раскрыть новые возможности этих средств.
Цель:
- развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста.
Задачи:
- Развивать у детей познавательный интерес, исследовательский подход к явлениям и объектам окружающей действительности;
- Развивать креативность мышления;
- Совершенствовать память, воображение, внимание, восприятие, логическое и творческое мышление.
Организация занятий: кружковая работа проводится 1 раз в неделю по 20-25 минут во второй половине дня в ходе совместной игровой деятельности.
Ожидаемые результаты: интеллектуальные игры помогут детям сформировать определённый запас математических знаний и умений. Дети научатся думать, рассуждать, выполнять умственные операции.
Принято: На педагогическом совете | Утверждаю: Заведующий МБДОУ «ЦРР- д/с№402» |
Протокол № | ______________ Н.Б.Нагорнова |
« » августа 2015 г. | приказ № ______________ |
« » августа 2015г. |
Учебный план кружка «Размышляй-ка»
№ | Раздел | Количество НОД |
1 | Игры с блоками Дьенеша | 18 |
2 | Игры с палочками Кюизенера | 12 |
3 | Игры Воскобовича | 6 |
Итого: 36
Перспективное планирование работы «Размышляй-ка»
№ пп | Игры | Задачи | |
1. | Домино Найди пару Две дорожки БД |
| сентябрь |
2. | Где чей гараж Засели домик БД |
| |
3. | У кого в гостях Винни-Пух и Пятачок БД |
| |
4. | «Выкладываем дорожки» В-1 (альбом «Праздник в стране блоков») Построй дом Лото Загадки без слов Где спрятался Джерри? БД |
| |
5. | Фантазёры Сократи слово БД |
| октябрь |
6. | Раздели блоки «Волшебная дверь, или что изменилось» БД |
| |
7. | «Принц освобождает заколдованную принцессу», «Доставка чая из Индии» (Альбом «Спасатели приходят на помощь» ) БД |
| |
8. | Альбом «На золотом крыльце сидели» |
| |
9. | Цветные коврики Альбом «На золотом крыльце сидели» ПК |
| ноябрь |
10. | Строим лесенки ПК |
| |
11. | Цветные коврики ПК |
| |
12. | «Самовар-толстячок» «Чайник – ворчун» (Альбом «Посудная лавка») ПК |
| |
13. | «Домино» «Найди пару» БД |
| декабрь |
14. | Где чей гараж (Логическое дерево) Засели домик БД |
| |
15. | У кого в гостях Винни-Пух и Пятачок БД |
| |
16. | Лото Загадки без слов Где спрятался Джерри? БД |
| |
17. | Пособие «Давайте вместе поиграем» Фантазёры Сократи слово БД |
| |
18. | Игры-лабиринты «Доставка продовольствия в затопленные районы» «Гонцы передают важное сообщение» (Альбом «Спасатели приходят на помощь» ) БД |
| |
19. | «Доставка грузов» БД |
| январь |
20. | Раздели блоки БД |
| |
21. | Пособие «Давайте вместе поиграем», «Поиск затонувшего клада» БД |
| |
22. | Цветные коврики ПК |
| февраль |
23 | Цветные коврики ПК |
| |
24. | Горшок-кашник Кастрюля Ваза для фруктов (Альбом «Посудная лавка») ПК |
| |
25 | Домино Две дорожки Поймай тройку ПК |
| |
26. | Засекли домик ПК |
| март |
27. | Лото Где спрятался Джерри? Угадай фигуру БД |
| |
28. | Фантазёры Сократи слово БД |
| |
29. | Раздели блоки-2 |
| |
30. |
| ||
31. | Альбом «Логическая копилка». |
| апрель |
32. | Альбом «Посудная лавка» |
| |
33. | Пособие «Давайте вместе поиграем» Альбом «Поиск затонувшего клада» |
| май |
34. | Цветные коврики |
| |
35. | Цветные коврики Альбом «На золотом крыльце сидели» ПК |
| |
36. | Игры «Сахарница», «Фужер для сока», «Самовар — удалец- молодец», (Альбом «Посудная лавка») |
| |
Литература:
- З.А. Михайлова. Математика – это интересно. Методическое пособие. Санкт-Петербург, изд. «Детство-Пресс» 2002 г.
- З.А. Михайлова. Математика от трёх до семи. Учебно-мето-дическое пособие. Санкт-Петербург, изд. «Акцидент» 1997
- В.П. Новикова. Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. Москва. «Мозаика-Синтез» 2008 г.
- З.А. Михайлова. Игровые задачи для дошкольников. Санкт-Петербург, изд. «Детство-Пресс» 1999 г
- З.А. Михайлова, Е.А. Носова. Логико-математическое развитие: игры с логическими блоками Дьенеша и цветными палочками Кюизенера. - Санкт-Петербург, изд. «Детство-Пресс» 2015 г
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
план работы кружка по лепке из соленого теста в подготовительной группе (ОСЕНЬ)
Воспитатель МБДОУ №9 Оленева А.С.План работы кружка по лепке из соленого теста в подготовительной группе (ОСЕНЬ)Цель:Развивать мелкую моторику рук, умение регулировать силу нажима, укрепля...
Непосредственная образовательная деятельность по логико – математической деятельности в логопедической подготовительной группе «Подсолнух»
Непосредственно - образовательная деятельность по математике с использованием заданий на развитие логического мышления,речи,памяти....
План работы кружка"Радуга" по нетрадиционным методам рисования в подготовительной группе.
Рисовать только кисточкой? Да как же это скучно! Нетрадиционные методы рисования демонстрируют необычные возможности материалов и инструментов.Технологии рисования нетрадиционными методами легки и дос...
План работы кружка «Дошколёнок» по обучению грамоте детей в подготовительной к школе группе 2017-2018 учебный год
От того, как ребенок подготовлен к школе, зависит успешность его адаптации, вхождение в режим школьной жизни, его учебные успехи, психическое самочувствие....
План работы по самообразованию «Развитие коммуникативно-творческих способностей детей подготовительной группы посредством театрализованной деятельности»
Актуальность:Овладение родным языком, развитие речи — является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании, как общая ос...
План работы по самообразованию «Развитие логико-математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр»
Активное изучение и внедрение инновационных методик в практику подготовки детей к школе. Создать условия для эффективного...