Интегрированное занятие по сенсорике в младшей группе
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

Интегрированное занятие по сенсорике в младшей группе. Воспитатель Мишина Татьяна Александровна.                                                                                                                                                                                                                              

Программное содержание .

Формировать знания детей о понятие :  большой , маленький ; один , много ; сравнивать их, определять цвет и развивать сенсорные способности у детей.

Материал : Большая разноцветная коробка , с разноцветными клубочками. Кукла » Ксюша», две маленькие куклы одна в фиолетовой одежде, вторая в зеленой . Яички из «Киндеров» фиолетового и зеленого цвета. Бумажные салфетки фиолетового и зеленого цвета. Пять колпаков разного цвета.

Ход занятий.

Входит кукла «Ксюша» приносит большую разноцветную коробку.

Воспитатель говорит : Ой какая красивая коробка, давайте посмотрим что в ней лежит. (В ней лежат разноцветные клубочки.)

Воспитатель спрашивает : Сколько клубочков ?

                                                Какой они формы ?

                                               Какого они цвета ?

                                              Какого они размера?

                                             Какого цвета самый большой клубок ?

                                            Какого цвета поменьше клубок ?

                                           Какого цвета еще меньше клубок ?

                                          Какого цвета самый маленький клубок ?

Воспитатель говорит : Ребята к нам в гости пришли еще и маленькие куклы. И принесли с собой клубочки под цвет своего костюма.

                                         Дети какого цвета у них костюмы ?

А сейчас поиграем в игру найди себе пару.

Ход игры : 6 человек стоят с разноцветными клубочками, на против них стоят еще 6 человек с другими клубочками.                                                                                                                                                                                                                                                   Дружат в нашей группе девочки и мальчики                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Мы с тобой подружимся маленькие пальчики

Один, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы считать

Один, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы искать

Один, два, три, четыре, пять,

Начинаем обнимать.

Один, два, три, четыре, пять,

Мы закончили играть.

2 Часть .

Обратите еще раз внимание цвет костюмов у маленьких кукол?

Определите какого цвета большой клубок?

Какого цвета маленький клубок?

Определите из чего сделаны клубочки?

Если я раскручу и зеленый, и фиолетовый клубочек какая веревочка будет длиннее ?

(Дети соединяют веревочки и оказывается , что зеленая на много длиннее чем фиолетовая.)

Затем играем в игру Шуршалочка из розового кармашка карусели.

Воспитатель спрашивает : Понравилась вам сегодня наше занятие?

А что мы делали на занятие ?

Правильно. Мы определяли цвет, форму и величину наших клубочков.

А кто нам помогал провести занятие ?

А давайте отблагодарим наших кукол. Маленьким мы сделаем цветочек, наклеим на картон смятые бумажные салфетки. Серединку мы сделаем из зеленой бумаги, а лепестки из фиолетовой . А большой «Ксюше» мы подарим колпачок и очки, а цвет колпачка и очков должен соответствовать цвету платья куклы.